國小學生學習計劃模板集合4篇 提升學習效率!國小生專屬學習計劃模板大合集
國小學生學習計劃的制定對於孩子的學習和成長非常重要,而學習計劃模板的使用則可以幫助家長和孩子更加高效地制定計劃。在這裡,我們為您精選了一些國小學生學習計劃模板,希望能夠為您的孩子提供幫助。
第1篇
(1)學習計劃要求不宜過高,因為要求過高不僅難以執行,而且容易引起心裡沒數和自卑感。
(2)考慮全部生活的平衡。有規律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。
(3)要有一定的靈活性。學習計劃既要有靈活性,又必須以基本不變為原則,這樣才有利於養成良好的習慣。
(4)有具體的學習目標。這個目標要根據自己以往的學習情況、學科進度等情況來決定。
學生假期的計劃安排最重要的還有兩個方面:一是各科學習的內容能在寒假進行一次較系統較全面的複習,構建知識網路結構,掌握知識要點;二是合理安排培優補差,假期時很好的時間,學科優勢,可能上新的臺階,差的學科和差的章節可以補漏,使學習進入良性迴圈。還可以安排一點時間對自己的學習情況(得失)進行總結,對下學期要學習的內容進行一下巨集觀鳥瞰式預習,做到心底大致有數。
其次,讓孩子認真,及時地完成寒假作業。假期時間較長,愛玩又是孩子的天性,所以家長要注意引導和督促孩子有計劃地完成寒假作業,以免孩子在臨近開學時倉促趕寒假作業,這樣臨急抱佛腳,學習效果肯定不好。同時,家長還要注意培養孩子良好的學習習慣,絕不可以讓孩子邊玩邊做作業,或者邊看電視邊做作業。寒假理論上是休息時間,但對孩子而言,尤其學力較弱、基礎較差的同學而言,在保證適度的休息和鍛鍊的前提下,有效的完成作業就顯得特別重要。學困生應以複習鞏固舊知識為主,優生應完成富有挑戰性的作業,應該讓中等生有一種“跳一跳就能摘到桃子”的感覺,這樣每位學生都能品嚐到作業所帶來的成功與成長的喜悅,不是一味的應付和拖拉,而是把作業當做一件快樂的事情。
第三,引導孩子多讀些課外書。家長應引導孩子充分利用假期充裕的時間讀一些自己喜歡的書,而不是讓孩子沉迷於電視節目中。課外書不僅可以使孩子開闊視野、擴充知識,提高孩子的寫作水平,而且可以教會孩子做事做人的道理。
第四,要有計劃的安排孩子的娛樂時間。適時的安排孩子和同齡的小夥伴在一起玩耍,這對孩子來說是最開心的。你也可以在家庭中開展一些親子游戲,讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣。現在,在城市的.周邊地區都有面向遊客開放的農莊、田園,不妨帶孩子去看看,摘摘瓜果,讓他親自體驗收穫的樂趣。在這些活動中,不僅可以培養孩子的交往能力,也可以增添孩子的生活情趣。
第五,依據孩子的愛好適當培養孩子的興趣。比如孩子喜歡畫畫,那麼每天可以安排一定的時間讓孩子自己畫畫,或者和孩子商量是否報個輔導班學習學習。父母對孩子的愛好要進行適當的鼓勵和引導。
第六,保證孩子有充足的睡眠時間。充足的睡眠時間能夠幫助孩子儘快恢復體力,促進機體的健康成長。假期,由於不像學校中有嚴格的作息時間,因此,有的孩子改變了以前早睡早起的好習慣,經常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此,家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養孩子按時入睡、按時起床的好習慣,在睡前不要讓孩子進行活動量較大的遊戲活動。
第2篇
寒假就要開始了,根據爸爸媽媽要求,為了能過一個有意義寒假,為五年級有一個好開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。
第二條:起床跑半個小時步,然後每天堅持戶外活動兩個小時。
第四條: 每週1篇命題作文;週記一週一篇,完成時間自選。
第六條:每週一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊遊,爬山,遊公園等;一週可選擇性觀看自己喜歡電視節目2小時。
第七條:每天寫一篇小字,如果時間寬鬆,再練毛筆字每天一張。
另外,對於我壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以後我就給自己做很多計劃,這樣我就能成為一個很優秀學生。
第3篇
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、下課的時候,能夠在操場上玩耍或在教室裡安靜地看課外書,不能追逐打鬧。
寫作業時要用正確的.握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
2、下午放學後,回家第一件事是寫作業,寫完作業後能夠適當地出去放鬆一下。
1、每一天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。
第4篇
我是一個從四年級升入五年級的國小生。為了更好的學習,我制訂了一份學習計劃。
21世紀是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的國小生,應在學好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍,以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習,特制定以下學習計劃。
2、每週保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
9、做完老師佈置的作業要適量的自己給自己佈置作業
以上是我初步制定的學習計劃,如遇到特殊情況,可做適當調整,但總目標不變。
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