實訓學生心得體會20233篇 "2023實訓：成長之路"

實訓學生心得體會，是指學生在校園或企業實踐活動中所獲得的經驗和感悟。這些體驗會對學生未來的職業生涯產生重要的影響，因此總結和分享實踐心得是非常重要的。在本文中，我們將分享2023年實訓學生的心得體會。

第1篇

實訓可以使我有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，在本次的實訓期間我體會了很多，比如：自主學習。真正的工作不是像學校裡學習那樣，有課堂、作業、考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，再加上廠裡的指導師傅也不吝惜自己的經驗來回答你問他的問題，讓你明白他們裝置的運轉情況。

為期兩個周的參觀實訓就這麼結束了，在這十多天裡，我學到的，或許將是對我們一生有用的東西，在這裡，感謝學校和老師，能夠給我們這次去雲南鹽化昆明鹽礦、嘉華水泥廠、安寧汙水處理廠、以及雲南英茂複合肥廠這四個工廠實訓的機會。並且感謝這四個工廠的領導和師傅，他們不僅接待我們，在我們參觀實訓的過程中還無私的為我們講解自己工廠的執行以及各種裝置的執行原理和作用，讓我們對自己所學的知識有了更進一步的認識，讓我們充分了解自己所學的專業與內容，為我們以後的從業打下堅實的基礎，這都將是我一生的財富。

作為在校的大學生，我所欠缺的，就是對實際生產過程的瞭解，而這次為期兩週的參觀實訓，正好填補了我們在生產這部分的空白，讓我對今後從事的工作有了進一步的瞭解。再次感謝老師、同學和師傅的幫助，讓我在這次的實訓中學到了這些有用的知識。

第2篇

在本學期末，我們迎來了大學裡的最後一次實訓人力資源管理綜合訓練，以此作為對我們大學四年所學專業課知識的綜合回顧和實踐應用。通過這為期兩週的實訓，使我深深地感受到這不僅僅只是一次實訓，而且是對我們大學四年學習的總結，是我們走向社會的一次模擬，是教育我們用理論知識解決實際問題的重要一課。

本次實訓的指導老師是康老師和萬老師。在實訓拉開帷幕時，指導老師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要內容及任務安排。從實訓指導書上我們瞭解到本次實訓分兩個階段進行，階段一為12月27日至12月31日，階段二為1月4日至1月7日。

其中階段一分為三個模組：模組一為組建團隊與基礎訓練，主要內容是組建人力資源管理實訓課團隊，團隊合作訓練，宣講隊名、隊標、隊歌、分工和理念，製作並評比《員工手冊》;模組二為組織結構分析實訓，主要內容是進行組織結構分析和流程分析，公開講解並評比;模組三為工作分析實訓，主要內容是設計四個部門說明書和十個崗位說明書，進行工作分析與評價。階段二分為兩個模組：模組一為心理儀器操作，主要包括：錯覺實驗，視覺反應時測試，時間知覺測試，瞬時記憶實驗，深度知覺測驗等;模組二為績效考核實訓，主要內容是設計並執行團隊期末考核方案，進行績效面談。

實訓開始後，我們按照指導老師的要求，每6至8人組成一個團隊，根據大家的工作習慣和相互瞭解情況，我們團隊共有8位成員組成(陶敏、夏勤英、徐靈燕、鄧彥龍、王曉玲、蔣玉蘭、陽帆和我)，我為團隊負責人。組成團隊後，我們團隊成員開始認真討論模組一的內容，即設計隊名、隊標、隊歌、分工和理念，製作並評比《員工手冊》。

考慮到這是我們大學生涯的最後一次實訓，本次實訓的結束也就代表著我們大學學習生涯的完結，於是我們團隊命名為last dance，意為大學裡面的最後一支舞，希望我們都能在最後的時刻跳出最絢爛的舞姿，及時高效的完成實訓任務，為本次實訓畫上一個完美的句號。在接下來的團隊討論過程中，團隊成員積極踴躍，爭相發表自己的見解和看法，最終形成了《員工手冊》相關內容。在本模組的實訓過程中，我們小組成員態度認真，在完成實訓任務之餘還製作了電子相簿，播放我們小組成員的小片段，得到老師和同學的認可。

為了便於開展實訓工作，同時也能夠使團隊成員準確界定個人實訓任務，在模組一時我們就根據整個實訓的安排進行了詳細的任務分工，使團隊成員在每個階段工作時都能夠各司其職，才盡其用，為自己的工作任務負責。接下來的兩個模組是組織結構分析和工作分析(組織職能說明書和崗位說明書的編撰)，我們的主要任務就是根據指導老師給定的相關資料對某某公司的組織結構進行診斷和組織結構優化，並根據優化後的組織結構撰寫組織職能說明書和崗位說明書。

在進行組織結構分析時，我們首先針對老師給定的調查問卷進行統計分析，製作出分析圖表，總結歸納出給定公司組織結構存在的問題，在此診斷的基礎上對該公司的組織結構進行分析，找出組織結構存在問題的地方並對其進行優化，提出

人力資源管理綜合訓練優化方法和措施。其次是工作分析，經過團隊成員的討論我們最終確定需要撰寫職能說明書和崗位說明書的部門和崗位，然後分工進行，最終形成“某某公司組織手冊”。

第二階段實訓的主要任務是進行心理儀器操作和設計績效考評方案。根據指導老師的要求我們主要進行了錯覺實驗、視覺反應時測試、時間知覺測試、瞬時記憶實驗、深度知覺測驗等，在操作心理儀器之前，指導老師為我們詳細講解了各種實驗儀的操作方法，希望我們能夠按照操作流程認真做實驗，實驗結束後記錄自己的實驗結果，並上報給老師。在實訓的最後兩天，指導老師要求我們設計一份績效考核方案，並根據設計的績效考核標準對本團隊成員進行績效考核，上報考核成績。

縱觀整個實訓，我們既有成績也有困難和挫折。在模組一團隊建設時，因為我們對員工手冊瞭解不夠深入，致使大家在製作員工手冊的過程會考慮的不夠全面，用語不夠恰當，語言表達不夠嚴謹流暢等。講評時康老師在肯定我們的成果的同時也及時給我們指出了存在的問題，使我們能夠認識到工作中的成績和失誤，並及時糾正，這也為接下來的工作打下堅實的指導基礎，使我們能夠以更加飽滿的精神，更加認真負責的對待我們的實訓工作。

人力資源管理綜合訓練即將結束，通過這次綜合訓練，加深了我們對人力資源管理理論知識的認識程度，沉澱了處理相關工作的經驗和教訓，使我們對理論知識指導實踐工作有了進一步的認識，為我們以後的工作和學習奠定良好的基礎。在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識方面的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們很難找到開始任務的著眼點。

在經過我們團隊成員的認真討論，並積極的向指導老師請教，最後在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓任務。在實訓的最後我要非常感謝康老師和萬老師，是您們的言傳身教為我們指明瞭正確的向和前進的道路;最後要十分感謝我們lastdance團隊的所有成員，因為有了大家的積極配合和認真對待，使我們能夠及時高效的完成實訓任務。

第3篇

在學院領導老師的帶領和安排下，我們在上個學期末，到北京進行了為期10天的專業實習。在實習過程中，我們在專程式設計技能以及軟體開發的總體架構思想上都收穫頗豐。

本次實訓我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學習，鞏固和深化了所學的程式設計知識。以下談一談個人的感受與體會

在實訓進行的前五天，我們上的是java程式設計的理論課。負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導和啟發下，我們鞏固了之前在學校所學的程式設計知識，並加以深化，澄清之前對程式設計技術認識的一些錯誤或模糊的概念。

我們還在課上以java裡gui程式設計常用的swing框架和java的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學習一般的程式設計的知識技巧。在全面的系統的認識了框架同時補充學習了泛型技術，以及框架中架構思想的知識。在企業的實際編碼過程中，一個個框架構成了軟體的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實踐中高效開發，讓自己的產品在市場上立於不敗之地。

在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然，不太願意深鑽，和超前學習一些知識。

在結束了理論知識的學習之後，後五天我們在實訓基地進行了專案開發的實戰練習。

專案的名稱是super vcd，是由海輝曾經所接的一個遠端音樂唱片管理軟體專案的精簡版。雖然有所精簡，但是其內容對我們學習仍具有相當的價值，對我們瞭解真實的軟體的設計規範，編碼規範，文件規範以及客戶對軟體的需求很有參考價值。該內容囊括了gui設計和編碼，容器與泛型的知識，規範文件編寫，測試及日誌系統，甚至要求我們實現一個專用的輕量級資料庫系統，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。

平時我們很少有機會能夠完成一個如此規模的專案，所以在這次專案實戰訓練中，我的收穫也有很多。

第一，我學會了如何規範的編寫程式碼和文件。文件和程式碼是團隊各成員在專案開發交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的程式碼和缺失或語義不明的文件會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程式，我在平時編寫程式碼比較隨意，並不注重這一點，經歷這次實戰演練之後，我一定會嚴格的遵守編碼規範。

第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟體為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟體的可能，在這次實戰演練中，老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求，並寫出完善的需求分析，並用於專案開發。

第三，我學會了對按照需求對軟體架構進行設計，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫程式碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留於腦內，非常模糊。而在這次專案開發演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，並將之模組化，然後逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟樑。

第四，我學會了如何團隊合作，共同開發。作為專案開發小組的組長，我的體會更加深刻。獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成專案的開發，或許在程式設計技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創造出不可磨滅的重大價值。

第五，我學會了如何與客戶溝通並展示自己的專案，軟體專案的開發最終需要的是客戶的認可，讓客戶瞭解並認可自己的產品最好的辦法就是用言語將自己的專案的最好的一面展示出來，在最後一天裡，實訓的老師組織了專案的答辯，給我們提供了鍛鍊自己的表達能力，展示自己的專案的舞臺。

在實戰的過程中，我對專案開發流程有了切實的體會：學會了如何編寫規範合格的程式碼和文件;學會了了正確理解分析客戶需求並設計專案的方法;體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行專案開發的具體流程，還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。

經歷過這次實習實訓，我們不僅在程式設計的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰進行專案開發鍛鍊動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經驗。實訓雖已結束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。今後的路還很長，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰。