公益捐贈倡議書4篇 "愛心接力，共築美好未來：公益捐贈倡議書"

公益捐贈倡議書，旨在呼籲社會各界關注和參與公益事業，共同為社會發展貢獻力量。通過捐贈物資、資金等方式，幫助需要幫助的群體，改善社會弱勢群體的生活質量。本倡議書旨在喚起人們的社會責任感和愛心，形成良好的公益氛圍，推動社會的進步與發展。

第1篇

今天我和同學在操場打球時，我們的輔導員打來電話，告知我要我幫助一位同級的正處於危難的同學寫一份愛心倡議書。我當時答應了。回來後，我打開了輔導員發來的檔案，讀著讀著，瞬時，我的心繃得很緊，被震驚了！信不長，是他哥哥寫的，然而，我幾欲落淚，強忍著快要落下的淚水，鼻子酸酸地把信讀完了。

你們知道嗎？當我們潛醉於大學裡的各種美好的生活時，令人想不到的是，此時此刻，就在我們的身邊竟發生如此令人悲痛欲絕的事：在涉外，有一位名叫xxx的同學，一年前，他曾同你我一樣，心懷憧憬，踏入xx這所美麗的大學，開始他人生的新的歷程。開始一切都是那麼美好，滿腔熱血的他更積極參與班級校園各種活動，早上跟隨英語團隊一起晨讀，晚歸又忙於制定新的日程計劃。無論是在自己還是身邊的人看來，大學生活是那麼充實與厚重，充滿青春的鬥志與熱血！但就在一切都看起來那麼順利與美好時，可能是勞累過度，一場突如其來的病魔將他的人生推至了最低谷：經醫院確診，急性淋巴性白血病！

這一晴天霹靂幾乎來不及他作任何反應，在毫無準備的情況下，無論是誰，都無法面對這一現實！何況是一正血氣方剛，年不過19歲的少年！我們試想，世間自有無數的旦夕禍福，但當無情的災難突然降臨時，不知所措的我們將如何面對呢？所幸，xxx同學表現的十分堅強，儘管開始有萬般的不相信，但最後他選擇堅強的面對！他堅信，病魔既然無意中與我撞見，那麼，我一定不能服輸，我一定要同病魔抗爭到底！我讀完他哥哥寫來的信後，信不長，文字簡樸如常話，但這封簡訊已使我數次哽咽。令我感動的是：通過他哥哥的簡單介紹，在xxx同學身上，我彷彿看到張海迪的身影，史鐵生的堅強不屈和凱勒海倫的樂觀通達……是啊，面對人生的苦難，我們唯有擁有堅強的心和樂觀的態度，除此，我們不能戰勝它！

年不過十九的他，卻要承受如此命運嘲笑般的捉弄！上帝像是開玩笑，在美好事物的背後，卻潛藏著危險。然而，這些並不能摧毀人那應有的堅強般的意志！正如海明威在《老人與海》裡寫道：你可以被打敗，但不能被打到！這句話強有力的映襯了這位同樣來自xx的擁有鋼鐵般意志的青年的精神面貌！

年不過十九的他，面對病魔的折磨，依然每天面帶微笑，積極配合醫生治療，接受骨髓移植，數不清的'化療已使他的頭髮掉光，高燒，嘔吐，無法站立，生活完全不能自理……在他看來，這些都可以忍受！而在他的意識裡，唯一不能接受的就是離家人而去，還有這個美好的求生的願望是唯一支撐他的理由……治療半年，由於每日必須支付高達六萬多元的醫療費用，本來就不甚富裕的家庭，父母兄長几近變賣家裡的一切值錢的財物，親戚好友也是竭其力解囊相助……然治療仍在繼續，就在中華骨髓庫打過來電話說是配到了與xxx相同的型時，他們高興的同時卻為錢在發愁，治療到這，怎能因此卡在關口？而在得知全部的醫療費用竟高達數百萬元時，這對於一個普通的農民家庭來說，更是無論也承擔不起的！

無數的長夜在靜靜的流淌，夜是如此安靜，死神為何偏偏選中了自己！xxx忍受著病痛的折磨，而這對他來說也許並不算什麼！面對這一人生際遇，他唯一的願望是，也是他不僅一次地對父母說：爸媽，我想活下去。因為對xxx來說，世界是如此美好，令人憧憬的校園生活……都還沒來得及過，哪怕是下一個生日！而文佳的父母，看著整日被病魔折磨孩子，已是悲痛欲絕，他們又怎忍骨肉就此相離而去！

寫到這兒，我已不能再多言！儘管我們並未曾蒙面，但我很欽佩他面對病魔的態度和他那求生的慾望所感動。

你也許和我一樣，不曾相識這位青年，但這並不能阻礙我們之間的愛的交流。人類共有的同情心告訴我們，無論是誰，在知曉他這些事後，都會感到深深的同情與震撼！因為，我們有著相通的情感！朋友們，面對這樣一種狀況時，我們應該做些什麼，我們能夠做些什麼，我相信，答案已然在你我心中分明瞭。

人間有大愛！而愛是沒有邊疆的，無論你是以如何的態度看待的這樣事，我想說的是，我們能援助的手就掌握在你的心裡。而你和我，也不必為此再作任何遲疑，把你我的手伸出來，加入我們，參與拯救愛的行動吧！

我們堅信，有你我，我們一起用手共同撐起的天能為xxx同學抵擋病魔的纏繞，贏來新的生命！

第2篇

愛心是永恆的話題，助人乃快樂之本。為弘揚中華民族“助人為樂”的優良傳統，傳遞愛心“接力棒”，我們泰州市實驗國小和《泰州晚報》聯合舉辦“愛心奶奶”系列活動中的“愛心文具”捐贈活動。現將活動的有關內容公佈如下：

活動內容：全校師生開展“愛心文具” 捐贈活動。捐贈的文具、教輔用書、課外書籍等，將由師生代表送到全市相關學校，交給貧困學生。我校還將和有關鄉鎮兄弟學校結成對子，舉辦聯誼交流，組織師生“走進農村、體驗生活”。

活動目的：讓貧困學生和我們一起學習，一起成長，培養我們關愛睏難群體的優良品質，增強社會責任感。

捐贈範圍：學習參考書、課外讀物、科技和英語書刊課外書籍(儘量乾淨整潔)，閒置的電腦、計算器、文曲星，體育用品、樂器，閒置桌椅和各種教學裝置，以及你覺得對貧困學生有用的'物品，鼓勵購買新的中國小輔助教材和課外參考書捐贈。

捐贈方式：學生以班級為單位，在班主任老師的組織下捐贈，彙總後將捐贈物品連同捐贈清單一同交到學校大隊部。教職工則以年級組為單位，由組長彙總後交到學校大隊部。

捐贈時間：即日起到20xx年2月24日上午， 24日上午彙總到學校大隊部。

老師、同學們，讓我們都來伸出熱情的雙手，為貧困學生撐起一片愛的晴空吧!

第3篇

有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生餬口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受父溫母暖的時候，他們卻被留在山村鄉下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守。

留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來，同樣承載著民族的希望，他們不僅關係到現實社會的`安寧與和諧，還關係到祖國下一代的整體素質目前我們學生會青年志願者協會組織去看望x國小的留守兒童共有60多名，每個星期四協會都會派出志願者去看望留守兒童，叫他們畫畫，寫字，給他們帶來快樂，和幸福感。關注這些留守兒童，讓他們在歡樂、和睦、關愛，健康的環境中成長，讓其感受到社會大家庭的溫暖，讓他們共享一片成長的天空，是我們每一個人的責任和義務。

我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧困。但是，我們一定能儘自己的力量去做點什麼。其實社會不是缺乏愛，只是缺少把愛心彙集起來的倡導者，缺乏一個讓愛心流淌的。

關注留守兒童，關注祖國未來。同在藍天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統美德，同學們、老師們省下一件玩具錢吧，省下一頓xx，少買一件新衣服，少穿一雙鞋。慷慨捐助那些熱切期盼的小夥伴吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋樑，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量，共同構建一個愛心家園。

第4篇

親愛的xx教育全體教職員工、家長朋友、學員、社會愛心人士：

在xx省的各個地區，有那麼一群家庭貧困落後，渴望知識卻因家境窘迫面臨失學的孩子們。但物質的貧乏從未改變他們的信仰，學習的困難從未阻擋他們前進的腳步……

我們同在一片藍天下，同在一塊熱土上。其實，他們需要的不多。只要您奉獻一點點愛，就可以資助一名貧困學子，撐起一個家庭的希望，改變一個孩子的命運，就可以為促進國家穩定、民族團結、社會進步作出一份貢獻！

參與公益慈善事業是全社會的善行義舉，更是當代青少年和社會人士的責任和義務。xx市共青團市委青少年發展基金與xx教育共同倡議：

xx教育全體教職員工、家長朋友、學員、社會愛心人士奉獻一份真誠的愛心，捐出您的愛心款，讓貧困學子感受祖國大家庭的.溫暖，感受社會各界人士的真情和關愛，幫助他們樹立信心、戰勝困難，在陽光下健康幸福地成長！

我們期待您的參與和支援！我們願意成為傳遞愛心的橋樑！援贈的愛心款將統一交由xx市青少年發展基金會轉交指定貧困學子，捐款名單將向社會公佈。

希望大家能熱心地參與到其中來，為孩子們帶來一絲溫暖。