2023年節能低碳主題活動方案3篇 綠色能量未來：2023年低碳節能活動方案

2023年節能低碳主題活動方案旨在引導社會各界共同關注節約能源、減少碳排放，推動可持續發展。通過舉辦節能宣傳活動、組織低碳生活體驗等形式，意在喚起人們對環保意識的重視，激發全社會參與節能減排的熱情。本方案將為實現綠色可持續發展目標貢獻一份力量。

第1篇

1、通過了解鞭炮對地球的汙染和人類的危害，培養學生形成禁放鞭炮的自覺和行為，並逐步提高環保意識。

2、讓學生人人動手、動腦參與設計製作環保鞭炮，並鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發他們探究和創新的慾望。

3、學會利用多種手段、多種途徑來獲取資訊，培養學生收集和處理資訊的能力。

4、通過小組活動和其它交流活動，培養學生合作、交流、分享的態度與能力。

1、同學們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優缺點?讓我們以小組為單位開展調查與交流吧。

星期二的綜合實踐活動課上，學生就鞭炮暢所欲言。呀，他們懂得可真不少呀：

a、鞭炮為中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。遠古時代民間把春節俗稱過年。源於舊時人們以放爆竹趕走怪物”年”的傳說。後來漸漸成為一種習俗。在新的一年到來之際為，家家戶戶都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨後鞭炮就逐步演變成點綴年節熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說在鞭炮聲中節日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。

b、放鞭炮的原始形式是火燒竹節，由於利用火燒竹節不容易產生較大的爆炸聲，且不容易操作。當我國四大發明之一”火藥”產生以後，便迅速應用到製作鞭炮上，產生了以火藥為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產、貯運和燃放過程中，經常會產生許多危險，如爆炸和火災等，還造成人身傷亡，經濟損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造成了嚴重的空氣汙染，那”噼啪、砰”的巨響更是嚇死人，應當說，這是種嚴重的嗓音汙染。

噼裡啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的`同時，也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節期間各大醫院就診的”主流”。

調查活動結束時，鞭炮的危害性已經深深地震撼了每一個學生的心。他們最後的一致看法是：以後我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設計和推廣環保鞭炮才是明智的選擇。

任務佈置下去了，孩子們都忙著設計自己的環保鞭炮。他們有的請教家長，有的上網搜尋資訊，有的到圖書館，有的……可謂八仙過海，各顯神通。在彙報課上，他們的設計方案五花八門，他們的智慧令人讚歎。

a、這種環保鞭炮是空心的，裡面裝入一些小石子，使用時使勁地搖動這種鞭炮，鞭炮中就會發出噼啪噼啪的響聲，多衛生。

b、這種環保鞭炮是全自動的，在鞭炮內部裝入一個馬達，在馬達四邊還要安裝上一圈小鐵片，並且裝入許多小螺絲，只要同馬達相連線的電源一接通，馬達帶動鐵片旋轉，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦……多省力。

c、這種環保鞭炮更先進，它的內部由錄音機組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。

設計方案出來了，孩子們都以高度的熱情投入環保鞭炮的製作中，他們把零用錢省下來買材料，能找到的材料就千方百計地去找，下課時我也經常看到孩子們三五成群地在一起討論和製作環保鞭炮的身影。

1)利用活動中查詢的放鞭炮危險的新聞和放鞭炮汙染環境的圖文資料進行宣傳。

2)製成”放環保鞭炮安全，放環保鞭炮有利環境”等宣傳牌或宣傳單張貼、發放。

4)在老師的幫助下，準備好三句半節目《環保鞭炮》，進行演出宣傳。

環保鞭炮實踐活動圍繞著孩子們”為什麼要設計製作環保鞭炮，如何設計製作環保鞭炮，如何推廣環保鞭炮等”的一系列困惑，一步一步深入研究，激發了學生的求知慾和學習興趣，更重要的是活動讓孩子們強烈地認識到放普通鞭炮對人類自身、對環境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當活動結束時，可以說是不管是學生還是我都受益非淺。

第2篇

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裡，學校倡導小朋友做環保小志願者，讓我們行動起來吧!

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗國小的全體師生組織環保宣傳活動。

提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。

3、準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。

4、家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯絡與人溝通。

3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志願者

4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。

5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼，並讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什麼活動。

如：“我是第二實驗國小一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。

家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成後在公園內進行自由活動。

第3篇

按照《20__年全省公共機構節能宣傳週活動實施方案》的通知要求，為深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，大力宣傳節約型公共機構示範單位建立活動，增強公共機構及其工作人員的節能意識，提高節能管理水平和能源利用效率，加快節約型公共機構建設，特制定本方案。

以建設資源節約型公共機構為目標，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，採取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能行為習慣，積極發揮示範帶頭作用。

20__年6月13日至19日為全市公共機構節能宣傳週，其中6月15日為“全國低碳日”。

全市公共機構節能宣傳週主題是“節能有道節儉有德”。

各級政府公共機構節能管理部門要以宣傳貫徹《吉林省公共機構節能辦法》為主線，全面組織開展節能宣傳週主題活動。

(一)主題宣傳活動。節能宣傳週期間，各級公共機構節能管理部門可組織公共機構通過舉辦報告會、展覽會、推介會、現場會，開展節能知識競賽、科普展、主題講座、作品徵集活動，舉辦新能源汽車推廣、能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節能低碳宣傳力度，普及能源資源節約和資源迴圈利用知識。

(二)低碳日能源緊缺體驗活動。6月15日全國低碳日當天，全市公共機構同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支援節能減排。

(三)節約型公共機構示範單位建立宣傳活動。各級公共機構節能管理部門要積極聯絡新聞媒體，大力宣傳建立節約型公共機構示範單位的目的意義，推動和促進節約型機關、學校和醫院的建立。

(四)印製節能宣傳畫。國管局從20__年公共機構節能宣傳作品徵集活動獲獎作品中，確定一批以節約能源資源為主題的宣傳畫釋出在公共機構節能網上，供各級公共機構下載、印製、張貼。

(五)自行製作宣傳展板和懸掛宣傳標語條幅。6月15日，市內主要新聞媒體刊發《四平市公共機構節能倡議書》，同時全市各類各級公共機構均要自行製作節能低碳、節水節糧等內容的宣傳展板和宣傳標語條幅，在本單位辦公區或重點區域進行擺放和張貼、懸掛，同時利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，進一步提高幹部職工節能的責任意識和知識水平。

(一)加強領導。各級公共機構節能管理部門要認真組織實施公共機構節能宣傳週主題和“全國低碳日”能源緊缺體驗活動，把開展節能宣傳週活動擺上重要議事日程，統一安排，精心策劃，嚴密組織，務求實效。全市各級公共機構主要領導要以身作則，積極參加能源緊缺體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，用實際行動為全社會節能做出表率。

(二)高度重視。在節能宣傳週活動期間，各級公共機構要嚴格按照全市節能宣傳週活動安排，結合自身實際，制定詳細活動方案。

(三)重在落實。宣傳週期間，各級公共機構節能管理部門要加強節能宣傳活動的監督檢查，確保宣傳效果。請各縣(市)區、市直各部門及時將宣傳活動的文字、圖片資料傳送市政府辦郵箱(電子郵箱：___________)，市政府辦將選擇優秀稿件報省級及市級有關媒體宣傳報道。宣傳活動結束後，各地、各部門要認真總結活動情況，要將圖片音像資料及總結材料於6月20日前報送市政府節能辦公室，市政府辦公室將對各地、各部門開展節能宣傳週活動情況進行通報。