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有關國中的校園作文5篇 國中生情趣與成長:挖掘校園中的美好與挑戰

國中是一個人生的重要階段,學生們在這裡承受著學業和成長的雙重壓力。校園作文作為培養學生寫作能力和表達能力的重要途徑,對他們的語言水平和思維能力起著重要的作用。本網站致力於提供豐富多樣的國中校園作文,旨在激發學生的寫作潛能,幫助他們在文思泉湧中展現個性和才華。

有關國中的校園作文5篇 國中生情趣與成長:挖掘校園中的美好與挑戰

第1篇

我的學校在雷波縣西操場旁邊,是雷波最好的一所國小。我喜歡學校裡的操場、小樹林……但我最喜歡學校裡的小花園。

小花園裡種了許許多多的小花,有山茶花、海棠花,還有桂花和臘梅呢!五顏六色的,紅的似火,白的像雪,粉的像霞。十分美麗!

春天,山茶花和海棠花開了。一陣微風吹來,它們隨風舞動著,像是在向風婆婆敬禮呢!時不時還能聞到陣陣花香,沁人心脾、心曠神怡。秋天,桂花開了,一朵朵盛開的桂花像小朋友的笑臉,小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天,大雪紛紛。大地披上了銀裝。只有臘梅還在開放著,讓我想到了一句詩“牆角數枝梅,凌寒獨自開”。臘梅真是不怕嚴寒啊!

小花園裡不僅有鮮花,還要樹木呢!有各種各樣的樹木種類繁多,有銀杏樹、金絲楠、松樹等。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天炎熱,帶來了秋天的涼爽。松樹一年四季都披著它那綠色的衣服。小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地歌唱,像是在演奏大自然的歌曲。

小花園也是同學們玩耍、休息、聊天、乘涼的一個好地方。我最喜歡在這裡看書和同學躲貓貓、聊天。這裡是我最愛去的一個地方。

這就是我喜歡的小花園,看似喧鬧而又寧靜的小花園。你們喜歡嗎?

有關國中的校園作文5篇 國中生情趣與成長:挖掘校園中的美好與挑戰 第2張

第2篇

生活是多麼芬芳,凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。生活是多麼枯燥,凡是有生活的地方就有傷心和沮喪。我生活有快樂但更多的是悲傷和沮喪。

我認為我的快樂時是在學校的。我自己都不敢相信我會在學校得到快樂,學校我一直都認為那是一個枯燥的地方。我一直都認為在家呆著最舒服又暖和的被窩,有電腦可以玩,有電視可以看。但這並不快樂,睡覺睡多了對身體不好,遊戲打多了就上癮了就會花錢充值,電視看多了對眼睛不好。只有在學校上課可能是很累,但是每當一張張高分的試卷發到了你的手裡你心裡是怎麼想的?很生氣怎麼考這麼高把他撕了?當然不會反而很高興還要告訴同學炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己覺得自己是多麼的了不起。下課了和同學說說笑話,談談心,耍耍酷,臭臭美,這些在家裡一個人做你會感到很帥、很美嗎。在學校你會經常笑,在家會嗎?有時在家被爸媽罵的時後,你只能一個人默默的躲到房間裡哭,還有時想做一些事情可能會遭到爸媽的反對和誤解。但是在學校被老師批評有好多同學在後面安慰你,想做有一些事情有很多同學頂你和你一起。在學校我們過的很充實一天都排得滿滿的。你不會有時間會去沮喪,也不會有人來惹你生氣,而你會感到很快樂為自己一整天干的事情感到很了不起。

第3篇

校園是構成我們人生的一部分,每當我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實校園就是我們另外的一個“家”。

有人時時問我你的學校美在哪裡?我總會毫不躊躇的說:美在木棉樹春天一到,木棉樹煥然一新,連續地抽出新葉,一吹,樹枝不停地搖擺,像是在跟回校的同窗打招呼,傷感情侶網名。下課時,同窗們總愛圍著木棉樹轉來轉地唱歌,。有時刻,傷感情侶網名。小伴侶在樹下講故事,聊天,傷感日誌。做遊戲向來一個寧靜的花壇,20xx個性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天,木棉樹的樹葉長得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽完全遮住,我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上,但我們依然快樂。

而大葉之間還摻夾著火紅的花,宛若給威嚴的衛士頒上一枚鮮紅的勳章。秋天,木棉樹的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網名。秋姑娘悄悄一吹,葉子就不由自主地飄落上去,有的落在草地上給小草當被子蓋;有的落在探出頭來呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大床;還有的慢慢地飄在桂花的頭上,在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來,木棉樹揮手了秋姑娘,男生傷感網名。又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來,把打著顫的同窗們逼進了教室裡。可木棉樹還是矗立在花壇裡,為同窗們擋住風,讓同窗們在教室裡安心學習。

這就是我們學校的一角——木棉樹,我們決心時刻守護好這職守的木棉樹,傷感情侶網名。讓它枝繁葉茂,為我們增添亮光!

第4篇

離開了我生活了六年的校園,心中都有幾分留念,暗戀幾分這校園裡的美景!

春天,校園裡的迎春花開了,哪一粒粒的黃色的小花,像粘上去似的。一朵朵又那麼小巧精緻,像是一位藝人精心雕刻成的。全身都透著一股春天的香氣。那透明的,陽光般的黃色,那若有若無的香氣,在我心中繚繞著,當我每次經過花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來,使人陶醉於其中,蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機。這裡也是我們的樂園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲,完成觀察日記……

夏天,操場上那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來,樹上的蟬就一個勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。

校園的花壇是半圓形的。花壇是用一塊塊的石頭砌成的,顏色有深有淺的,花壇裡栽著松柏、柚子樹、桂樹……

每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護著校園;同學們也時而出來玩玩。

校園,雖然沒有高樓大廈那麼繁華,沒有花園那麼冷豔幽香,但它教會了我們知識,讓我們度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的神聖!無比的動人!我愛你校園!

第5篇

春天, 校園的道路兩旁綠樹成蔭,百花齊放。小鳥在湛藍的天空上嘰嘰喳喳,像一個交響樂團演奏的一曲動聽的天籟之音。小柿子樹像一個剛換上新裝的小孩子,把衣服故意展示給我們觀賞。法國梧桐也不甘示弱,像一個身體強壯的年輕人,展示出強壯的體魄。

夏天, 校園裡熱辣狂放, 太陽公公開懷大笑,就連白雲阿姨也趕來湊湊熱鬧,讓天氣變得更加炎熱!花叢中,有幾隻小蜜蜂在採蜜,像一個個勤勞的工人在幹活。這時,樹上的幾隻小鳥在吵吵嚷嚷,好像在說:“媽媽,你快回來,我餓了!”天空和大地,猶如一幅美麗的畫卷。

秋天, 校園裡落葉紛飛。樹葉像一隻只美麗的蝴蝶,像降落傘,像跳水運動員,優雅地飄落下來。柿子樹上的柿子早已豐盈成熟,紅的像一個個小燈籠一樣。楓葉有的紅,有的橙,有的黃,使校園那麼生動!

冬天,校園裡白雪一片。樹枝都變成白的了,純潔無暇的雪花,像被子一樣給植物蓋上了。遠看,就像是一幅畫。所有東西全都變成了白色。太美了!

我愛我美麗的校園!因為,校園裡春夏秋冬四個季節,展示出了不同的美!所以,我喜歡!