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國小三年級班主任的工作計劃2篇 國小三年級班主任:精細籌劃,打造夢想成長舞臺

本文將探討國小三年級班主任的工作計劃。作為三年級班主任,他們承擔著多重責任,包括學生教育、班級管理和家校溝通等。他們要細心呵護學生,制定合理的教學計劃,並時刻關注班級的整體發展。班主任的工作計劃對於學生的學習和成長至關重要。本文將從各個方面詳細介紹班主任為了給學生提供一個良好成長環境所制定的全面工作計劃。

國小三年級班主任的工作計劃2篇 國小三年級班主任:精細籌劃,打造夢想成長舞臺

第1篇

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重點,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一個合格的社會主義建設者和接班人。

我班共有41名學生,14名女生,12名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

近期:根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育,儘快使學生適應三年級的學習,初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

中期:加強學生行規教育,培養小幹部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。

遠期:通過一系列教育活動,提高學生全面素質。為學生以後的學習生活奠定紮實的基礎。

組建健全的、得力的班委會,逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體,有良好的班風、班貌。同時要抓好常規管理及班級管理工作,充分發揮班會、中隊會的功效,以國小生守則、規範為準繩,帶領學生學習,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境,以平常心面對挫折等教育。

1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。開學後,及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上。

2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:經常保持與否學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

國小三年級班主任的工作計劃2篇 國小三年級班主任:精細籌劃,打造夢想成長舞臺 第2張

第2篇

我們班共有學生51人,其中__27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規範來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

1、利用班隊會等教育時間,帶領學生__級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,週一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度,排好隊,走好路。

1、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜裡的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。