學生會學習部個人工作總結7篇 學生會學習部：工作總結與收穫

本文將圍繞“學生會學習部個人工作總結”展開，對學生會學習部在過去一段時間內的工作進行總結和回顧。通過深入分析各個成員的工作情況以及達成的成績，我們將全面評估並展示學生會學習部的工作成果和進展。

第1篇

說句心裡話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從環境本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那麼誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠。對我來說，公共場合就是一個令人窒息的既黑有溼的大牢，因而總是一次又一次避開這環境的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。

難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”？具體答案我說不清道不明。而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行雲流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功於學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。

經過主持兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎麼開展會使它有聲有色；懂得作為一個評委需要掌握哪些方環境的知識；身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功於學生會這個組織嗎？參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨於“完美”了。堅守“在讀好環境的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。

以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。

學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模範的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。

我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。

第2篇

轉眼間，大二的上學年馬上就要結束了，學生會是自我管理自我約束的團體，在學生的日常生活中起到積極有效的作用，而學習部作為學生會的重要組成，它的作用更是不可磨滅。當然這也離不開老師、學生會各部成員、學習部成員們的大力支援與幫助。當然在這一學期的工作中要做一個總結，要反省，對工作中出現的問題正確分析並及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有一個初步規劃。

開學伊始，我係學生會就開始了學生會納新，我學習部納入五名新成員，他們很快就熟練和掌握了我部工作，我們大家都很高興，考勤工作和日常工作做的都很不錯，在畫展，演講比賽等活動中起了至關重要的作用。在日常的工作中，他們都很配合工作，工作積極細心。xx級的新成員是我部的新血液，我們會好好教導他們，使他們很快熟悉本部工作，大家互相幫助，合理分配工作，努力做好各項工作，使學習部的工作在穩定中發展，當然在活動中也有了更好的創意與更強的力量。

在本學期我部有很多事，工作分工明確，大家都很忙碌，但是在忙碌而又繁雜的工作中，難免有些失誤，但是在部門成員的幫助下，問題都一一解決，在我看來，一個人如果沒有集體感，那麼他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活、學習乃至工作都離不開集體，一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水，最終會乾枯而亡。因此我們必須適應集體生活，併為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。當然當你在一個集體中，大家是榮辱與共的，所以個人最好不要犯錯誤，否則會影響大家甚至是整個部門，給大家造成不必要的麻煩。自己在本學期的工作中也犯了一些錯誤，從中學到了很多東西，感覺自己成長了許多。集體的力量是無窮的，單靠個人有的是是很難解決的，所以，“集體”是一個好工具，要好好充分的利用它。

每次活動結束後要有總結。不管活動是順利進行還是期間出現了挫折，活動後都需要大家一起好好總結。這樣才能使一個團體變得更強大，提高自己的工作質量與效率。從加入學生會到現在，一直在不斷的成長，不管自己在工作中收到了多少委屈，做的是比別人累多，但是卻學習到了很多東西，是自己得到了鍛鍊。學習部的日常工作很多，很繁雜，要求要仔細認真地對待，學生會是一個學生幹部工作的集體，在工作中可以學到很多做人做事的技巧，提高自己的思想覺悟，使一個人變得更加穩重。當然要加強與大家的交流，這樣才能取長補短，優化自我。

無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事，只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的傢伙，當然也不能裝出自己很老練的傢伙，因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。總之，工作重要要求嚴格，做事認真細心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強大。

在學生會這個團體，是它給了我一個鍛鍊自我，提高自我的一個平臺的機會，因為這個團體，是我的大學生活更加的充實，在我的大學生活中增添了一筆色彩，既然自己加入了學生會，就要在其位謀其職，努力為同學們服務，為大家營造一個好的學習氛圍，加強同學們學習的交流，使學習部取得更好的成績是整個藝術系學生會變得更加強大。

第3篇

學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系學生會的領導下積極為大家服務。 回顧這一學期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。

學習部最主要的工作就是監督大一學生上自習，每天進行點名。這不僅鍛鍊了我們在人前講話的勇氣，也讓我們認識了更多的同學，同時於我們自身的發展最重要的是督促我們自己上自習，安心的學習！

經過了緊張的前期準備，“學雷鋒演講比賽”終於順利的舉辦了。總體來說此次活動很成功，但也有不足的地方。部長們對此次活動的重視，合理的分配任務，協調工作以及各個成員努力且認真地完成各自的任務，使得活動能有條不紊的進行下來而沒有太大的失誤。團隊精神在此次活動中體現得淋漓盡致，同時每個人也深刻的理解“細節決定成敗“，充分的考慮到活動各個環節可能出現的問題，並提前做好準備，使活動得以成功舉辦。

這個活動，也傾注了我們許多心血，雖然結果不甚滿意，但我們也努力了。其中，請了女生部與辦公室的同學幫忙，充分發揮了學生會各部之間團結合作精神。還有就是由於經費不足，服裝的問題成為了關鍵，為此每個人都進了自己最大的努力，使問題得到了解決。

這個活動是我們部最後一個活動。請了大四的學姐學長，分享了他們的學習與考研經驗，讓我受益匪淺。可以說這是學習部最大的一個活動，面向資訊工程學院全體學生，總體來說還是比較成功，其中夾雜著主持人的機智與每個部員的努力，還有我們的失誤與不足，考慮的欠缺與做事的不成熟等等??

學生會是一個大集體，在這裡我不僅認識了更多的同學，還看到了他們身上的優點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。雖然每個人也有缺點，但都是互相包容。在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節裡應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裡我學到很多課本上沒有的知識。真的，我覺得在學習部的一年裡，我沒有白白浪費時間耗費青春，我有努力，我有收穫，我有快樂，這，已足夠了!

第4篇

隨著期末臨近，管理學院學生會20xx—20xx學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：

1、xx級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，湧現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。

2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。

3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。

4、xx級學生英語四級模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。

6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。

8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生xx人，組建了組織基礎。

2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間為隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。

3、建立委員考評制度，以評分製為主要形式建立了委員考核表，（隨後被祕書處制定的考核制度取代）。

1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。

3、學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備幹部人才。

回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。

委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。

在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。

納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。

在每學期後期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。

委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。

毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養物件過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養物件，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養物件。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。

後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

3、第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。

通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。

1、尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。

一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作。

3、從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力？部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。

這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？

其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席！

回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。

第5篇

在這個忙碌、成長、收穫的季節裡，在學習部各個成員的努力下，我們學習部和這個季節一樣，在忙碌的同時，也收穫了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果累累。

我們學習部為了讓同學們在娛樂中學習，舉行了一系列活動促進大家的積極性，以下是我們學習部四月份總結。

一、我們學習部為促進大家的學習樂趣，配合校學習部舉行了校辯論賽，在各場辯論賽中我們的賽手都是應變自如，在與各個系的辯論賽中我們取得了優異的成績，我們在初賽上取得了三連冠的優異成績，並且“殺”進了副賽，這樣的成績為我們系取得了很好的榮譽。下一步我們會再接再勵，為複賽做準備，取得更優異的成績。

二、我們學習部還收取了各班的教學資訊情況反饋表，各班情況表現很好，希望繼續保持，並上交了學校。我們將繼續努力做好本職工作。

三、在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節裡應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裡我學到很多課本上沒有的知識。

當然在這個月裡，我們也有做的不足的地方。在組織協調上我們應該加強與其他部門的交流與合作，在以後的工作裡體現我們的整體性。或許經過更長的時間我們會解決這個問題。做的更好。

最後，用一句話總結這個月的工作就是，有付出，相信也有收穫。

第6篇

一步一個腳印，轉眼間，即將迎來xx年。在學生會又一個學期的工作也即將結束。一個學期以來經歷了太多的事情，也讓我在這一學期成長了很多。

回眸這一學期:這學期是我升入大二第一個學期。首先是學生會的納新工作在如火如荼的展開。我作為一名學生會的老成員，參加了這次工作。一張張渴望進入學生會的面孔，一份份填滿跡的簡歷，無不感受到學弟學妹對大學生活，對學生好工作的熱情。而越是這樣，作為學長的我就越要拿出十分精神，對他們進入學生會，進入建工系學習部負責。在面試忠，我學到了作為一名學長，一名“小應聘員”應該具備的素質，以及怎樣和學弟學妹們進行溝通，通過我的語言讓她們瞭解學生會各部門的職責和能在其中學到什麼。我更是在學生會換屆的這段時間裡感受到什麼叫“有能者居上”。老師和學長學姐的諄諄教誨，讓我明白“我能行”很重要。我很榮幸自己能被任命為建工系學習班幹部，盡著我的所能，帶領部門成員，配合其他部門完成這學期的工作。這學期我們學習部取得的所有成績，都凝聚了我們學習部每一位成員的辛勞付出，每一位成功活動的背後都有大家辛勤的汗水。

第一份接受的工作當然是運動會召開，在運動會上我們負責的是加油搞這塊。給我係運動員寫加油稿助威是我們學習部的事情，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽班級分割槽的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們建工系學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。

緊接著就是我們的日常工作，收取考勤日報表，旁聽，考勤，差班會記錄本，打掃衛生等等，而就這些日常工作而言，本部門部員做的還算到位。但畢竟是新接觸的工作，難免會有疏忽。尤其是在旁聽和考勤這倆大方面，很重要的一個原因是班級裡的同學對本部門的工作不積極配合。而針對部員對工作的不可瞭解之處，我們三個部長在平時也經常給本部成員講解在日常工作中的注意事項。當然也多次邀請各班學委和班長開會，就學習部進班考勤和旁聽方面展開過討論。就針對這些日常工作中國出現的問題，我部會積極去儘快針對性的解決平時多與各班學位和班長溝通，希望在今後的日常工作中能真正起到學習部應起的作用:在平時的考勤，旁聽對同學們的學習能起到真正的督促作用。

在我校的60年校慶到偶來之際，我部與社團部聯合舉辦了“英語口語大賽”的演講比賽，首先我們在各班選出了代表，然後舉辦複賽，從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對於工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽流程，比賽形式，記分員，計時員，評委的安排以及現場互動等等。這個活動提高了我們部醒來部位的熱情，也給他們積累了經驗，鍛鍊了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但由於是第一次舉辦活動，還存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。相信經過一次次的活動之後，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛鍊，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。

而在臨近學期末額時候，學習部又迎來了“期末教師測評”的活動。這是我部成員第一次親自與各班學生就各科老師的授課質量與意見的一項活動。在將近一週的準備，忙綠中，各班也順利完成了此項活動，基本取得了較為滿意的成績。但是，通過這次測評，也發現了一些很重要的問題。譬如:給本部成員安排的通知不能及時的通知給各班;在部門活動中忙碌的永遠是那幾個人等等。這些都是暴露出啦的問題，當然我相信還有其他問題未暴露出來。通過這件事，本部也會採用賞罰分明的辦事原則，爭取讓每一位部員都能參與到每次活動在。真正的從中有所收穫，有所鍛鍊，有所得。

學習部又順利地走過一學年，通過組織開展多種形式的活動，不斷創新活動內容，改進活動方式，做出了許多新的嘗試。在全校倡導和營造一種濃厚的學習氛圍，為同學們提供快捷準確的學習資訊，打造自我展示的舞臺。逐漸形成了學習部獨特鮮明的工作特色和工作風格。

首先，本學期學習部的活動圍繞學習，更強調貼近同學們的實際生活，“想大家之所想”，瞭解同學們的需求，以服務同學為本位，，使大家切實體會到學習部的服務實幹本色。

其次，學習部著眼發展和創新，做出了許多新的嘗試。積極與外校建立聯絡，開展校外活動，拓展學習部發展空間和潛力。因此，本學期積累了新的經驗，更多的發展可能性為本部自身的發展注入了新的活力。同時，部內進一步加強了管理，分工明確，人盡其才。大家在工作中能力得到了充分的鍛鍊，也體驗到了集體工作的團結和愉快。學習部的整體氛圍更加嚴謹、高效、融洽!部員們對今後學習部的工作和發展也充滿了信心!

學習部在前進和發展過程中同樣遇到許多問題，這是我們面臨的挑戰和機遇。每解決一個問題，就是我們在前進的路上又邁出了一步。反思我們的個別活動，在策劃階段因過於樂觀，而使得對有可能出現的困難考慮不夠全面，影響了活動實施階段的進度和效果，甚至是不得不放棄一個專案。這樣的經歷使我們明確，在今後要加強活動準備階段的工作。

另外，與外校的聯絡和活動剛處於起步階段，需要進一步加強，推出更多更成熟的活動專案，加強彼此交流和學習。

總之，相信在團委老師親切關懷和院學生會的大力支援下，通過全體部員的不懈努力，學習部的各項工作定會更上一層樓，取得更大的進步和發展。

第7篇

時間如輪滾斜坡般的流逝，轉眼間，即將和充滿好奇、青澀、懵懂的大一生活說拜拜，作為學習部的一員，那些刻骨銘心的過往，值得讓我再此做一盤點、總結。

說句心裡話，來到學生會，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，對我來說，在這一年裡，給我印象最深的是這幾個活動：迎新晚會、秋季運動會、元旦晚會、第xx屆科技文化藝術節，這幾個活動讓我學會很多，譬如說，我以前很怕在公共場合說話，總覺得那樣的場合就是一個令人窒息的的大牢，因此總是一次又一次避開這交友的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”具體答案我說不清道不明。而現在，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行雲流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功於學生會。如果沒有這個xx，我想我不知還要“沉默”多久。

第xx屆科技文化藝術節，我們學習部舉行了很多活動，有“12.4法制宣傳”徵文、“建團xx週年”徵文、“詩詞原創”、“詩詞朗誦”、“詩詞文化團隊大比拼”、“鐵齒瞳崖”大比拼等活動，在“詩詞文化團隊大比拼”活動中，我通過對參賽選手的瞭解和培訓受益匪淺，我記得這個活動首先在系裡進行比賽，選出兩名知識儲備比較多的進入院裡比賽，我們部長首先讓我們在網上搜題，然後分配人手培訓這兩個選手，經過我們共同的努力以及參加參賽選手的配合，我發現自己提高了不少。懂得一場比賽怎麼開展會使它有聲有色;懂得作為一個學習部成員怎樣才能把這個活動做得盡善盡美；

身為學生會的一員使我對謹慎、負責、認真的認識更加透徹了。我認為我們部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以後的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的為大家服務。

以上這些是我在學生會的感想，這些都該歸功於我進入了學生會，在這裡我參加了許多學生會的工作，也使我對時間的分配更加趨於“xxx”了。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝學生會，是我的能力有所提高。