大學社團工作心得3篇 "社團經驗分享：大學社團工作精髓"

社團是大學校園文化的重要組成部分，也是學生個性發展和綜合素質提升的重要途徑。社團工作不僅需要熱情和耐心，還需要良好的領導力和組織能力。本文將分享一些大學社團工作的心得，希望能夠為廣大社團工作者提供一些有益的指導。

第1篇

加入社聯這個組織到現在已經有半年多的時間了，在這個大家庭中，我參與了其中一部分的學生工作，以下是在參加社聯最近一些工作中得到的一點心得。

首先，要注意克服浮躁、急於求成的心理。作為一名學生幹部儘管是委員，課業的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質量下降，面對這種情況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅要協調好工作和學習的關係，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。

其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任委員的時候，委員們往往缺乏一種沉穩和成熟，由於經歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現互相嫉妒，互不服氣。要克服這種情況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自己，擺正自己的位置，紮紮實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優點和長處，並且豁達大度，寬厚待人。一個人只有豁達、寬容，才能處理好人與人之間的關係，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生幹部幹事能夠健康成長的`最有利的工作環境，我們都應該為營造這個良好環境而共同努力。在這些社聯活動中，雖然各個委員都希望能夠有比較耀眼的表現，但是大家最後都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發揮團結合作的精神，各施所長，才使得這次活動能夠比較順利地開展開來。

第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現象。在學生工作中，有個別學生幹部幹事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的理想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不願吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們必須樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢於承擔更艱鉅的工作任務，敢於向困難挑戰。

第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生幹部幹事中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現象。這就要求我們思想一定要沉穩。任何時候我們考慮問題一定要從實際出發，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的矮子

此外，學生幹部幹事也必須時刻注意自身素質的培養與提高，也只有這樣，才能更好的適應工作的要求。作為本次團隊體驗活動的導師們，每個幹事都充分地發揮自身的才能和人格魅力，讓參與活動的隊員們感到非常地愉悅。

著名教育學家拿破崙·希爾有句名言說得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點後，才開始走上成功之路的。”學生幹部幹事只有不斷加強自身修養，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，注意克服自身的弱點，才能走向成功。

第2篇

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也為大學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。

上週三組織了協會所有會員參加了學院組織的“數字藝術創意”的講座，現代設計講究的就是創新，在活動後通過和會員們交流，瞭解到了一些他們的看法，當然大家都學到了不少的東西，畢竟設計的知識面很廣，要想進一步的瞭解它，首先必須要有創意思維，重點也就在這裡。創新的本質是進取，是推動人類文明進步的激情;創新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制;創新的本質是不做複製者。

創新的能力有一部分是來自於不斷髮問的能力和堅持不懈的精神;創新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啟發出來，甚至可以“逼出來”;創新最關鍵的條件是要解放自己。因為一切創造力都根源於人的潛在能力的發揮，我們學設計的當然少不了這個了。

這個過程大家都嚴格遵守紀律，，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，是整個活動恰為融洽，大家為了使我院協會創造新的.輝煌，在縱向上敢於超越，開創新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踴躍的表達了各自的想法。活動後又與主講老師進行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地為我們講解和闡述了藝術創意的相關知識即：設計什麼，怎麼設計，設計的關鍵要領。因而歸根結底創新是中心要求，更是實現渝中新突破的需要。形象生動的講課，主題鮮明、內涵豐富、結構嚴謹，大家當然聽得非常投入，並且都表示今後要好好學，更重要的是怎麼運用到實踐當中去。

當然我們通過這次講座收穫了很多，講座之後大家都還寫了一些心得體會，很多人都說：通過講座，自己對知識的理解程度加深了;知道怎麼將一個設計做的能有吸引力......我們每次都會將這些心得體會彙總和收集，將她們作為我們自己會員們的一個好的想法大彙總平臺，這樣我們都能取得進步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當然我們也會把我們所收穫的運用到具體的時間當中去，這樣才能做到事半功倍。

本次活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個籬笆三個樁，本次活動的展開汲取了很多的想法，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以後的活動中我們會嚴守每一關，發揚我們協會的優良作風，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的新型活動，打造我們的品牌活動，打造學院的個性協會。

我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協會在今後的學習實踐過程中一定能樹立自己創意品牌。

第3篇

在中國，大學生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。

在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據統計，60%以上的在校學生屬於一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志願服務、社會政治、同鄉會等種類。在社團裡，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，瞭解中國現實。在社團裡的日子往往是大學期間最難忘的經歷：

1、在社團裡學到了課堂上學不到的東西，結識了一生都難忘的朋友

首先要選擇自己感興趣的社團，因為專注一項工作的前提是喜歡他，所以擅長文藝的同學可以選擇舞蹈協會;喜歡講演的同學可以選擇演講社、林莽文學社;愛好運動的同學可以選擇籃球協會、足球協會等作為揮灑興趣的天地;珍惜環境愛好自然的同學可以選擇生態環境學舌;樂於助人的同學可以參加青年志願者等;

其次，選擇管理規範的社團，只有在那些經常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。

再者，可以選擇跨專業的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質。

要仔細瞭解所要加入學生社團的運作能力水平，瞭解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發展將要發揮什麼樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什麼角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。

參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。

抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團，自己的.經歷太單調，將來的畢業簡歷上內容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那麼參加社團工作到底為了什麼?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互瞭解，結識更多的新朋友。

一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什麼，以及怎樣培養社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什麼工作對自己而言都是很好的鍛鍊。

最後，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的瞭解，也可以向校學生社團管理中心(辦公室：學工樓306室)諮詢，然後選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛鍊和提高。

十月，又有一批年輕的學子踏著秋日收穫的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門，開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿志的眸子裡有著對未來的渴求。

多彩的大學生活畫卷即將展開，看著那些標新立異的納新廣告，大學生活的精彩可窺一斑，如何將大學生活過得精彩而有意義呢?大學裡，學習作為一個不能弱化的主流應該引起我們足夠的重視，但是你是否考慮過除了在學習上要有所作為的同時還應在其他方面一展風采、挖掘一下自身的潛能呢?

有人曾將大學生活比作一塊塗滿了青春色彩與活力的畫板。在這裡，你會發現，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這裡你可以將自己的優勢一再發揮延長，在這裡你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生，他在校大學生記者團已工作了將近一年，其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發展。談起這段經歷，他深有感觸地說：“大學生記者團為我個人能力的發展提供了一個更為廣闊的平臺，通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力，在搞好學習的同時我也品嚐到了工作的樂趣，培養了自己的愛好、發展了自己的特長，豐富了大學生活，增強了信心。”

有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時，發掘一些個人潛力，在工作中一展風采，在各項活動中鍛鍊自我。