讀《水滸傳》學生心得範文3篇 《曲折英雄路,讀水滸悟人生》
《水滸傳》是中國四大名著之一,它以山東泰山為背景,描繪了宋朝末年盛行的草寇之亂,講述了江湖義士聚義梁山泊的故事。這本古代小說以其豐富的人物形象和傳奇的故事情節吸引了無數讀者,尤其是青少年學子。在這篇文章中,我們將分享一位學生對《水滸傳》的心得體會。
第1篇
今天,我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》,它是由明朝的,施耐庵寫的。在這本書中,我印象最深的人物應該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強、忠厚老實、有勇有謀,宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財、扶危濟困、愛結交各路好漢(也就是愛交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。
前幾天我剛剛又學了一遍“打虎景陽岡”,我覺得武松打虎景陽岡讓我對武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,到了陽谷縣地界,武松飢渴交加,看見前面有一家酒店,挑著一面招旗上面寫著:“三碗不過崗。”武松喝了三碗,還想喝,卻不見店家來倒酒,與店家說了說又喝了十幾碗,前前後後一共喝了十五碗,就提了哨棒便走。店主人說:“前面景陽岡來了只吊睛白額老虎,常常晚上出來傷人,已經害死了三二十條大漢。”武松不信店主人說的話執意要現在上山,武松走了好長一段路,見到一座廟,廟門上果然有榜文。後面不說光說前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽反而覺得店主人就是想收住宿費。導致我有點不太喜歡武松。在現實生活中有時候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應該心存感謝才對。
閒話多說了,怎麼樣,同學們,你們想看其它故事嗎?如果想看就快來看《水滸傳》吧!
第2篇
今天,我可是費了九牛二虎之力,才在新華書店“搶”到了四大名著之一——水滸傳。聽劉老師說《水滸傳》是本好書,不但可以讓我們開闊視野,還可以學習施耐庵和羅貫中的寫作手法。
我似一隻貪婪的小羊闖進了一塊肥美的草地,狼吞虎嚥地品嚐著。施耐庵和羅貫中不愧是寫名著的人,聯想到的畫面與字裡行間都是一摸一樣啊!才第一回就讓我豎起大拇指,後面還有99回呢!我放慢了步調,細嚼慢嚥的品嚐,文字裡傾斜出來的那種感受令人沉浸其中。文字如同山珍海味般誘人,洪太尉上山真是險啊!一是猛虎,二是毒蛇,我按捺不住心中的激情,接下來是……猛虎是那樣高大,毒蛇是那樣凶猛!洪太尉的命運會是怎樣……
雖然我還沒有看完這本書,但我剛接觸到這本書,就體會到世人為何稱它未名著。這樣的文字,不,這樣的文學是令使人震撼的!中國五千年的歷史文化不能埋沒!對!看書,看古代文學是怎樣揚帆的!四大名著是我國典型的古代文學,讓我們一起領略中華五千年的'文學魅力!有人說:“讀了一本好書像交了一個益友。”沒錯,現在有《水滸傳》這個益友陪伴我,我真的非常榮幸。
聽我的,沒錯!看《水滸傳》,領略中華五千年的文學魅力!
第3篇
?水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢,雖說是曾經盛極一時,可由於他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動機也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑藉梁山這股力量,作為和朝廷討價還價的資本,以實現自己“升官發財,光宗耀祖”的人生追求。儘管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢,反對“招安”,希望能夠有朝一日改朝換代,可由於沒有掌握主要的領導權,起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最後落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安後,為了表達忠心,竟然充當了另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒,幾經鏖戰,可嘆那一百零八位好漢,只餘下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以行賞,向朝廷乞討到個一官半職的宋江,儘管如願得到了皇帝賞賜的官位,由於當權者擔心他們“賊心不死”,有朝一日還會再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
儘管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安,極盡美化渲染,對宋朝的主要當權者一力庇護,把一切責任都歸咎於蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字裡行間,還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許並充當這“四大奸臣”的後臺,這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運,“招安”顯然是沒有出路的,只有奸那種腐朽的統治制度才是農民起義的出路。
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