四年級國小生自我介紹2篇 小小文藝家,四年級國小生自我展示
大家好,今天我要向大家介紹一個非常有趣的話題——四年級國小生自我介紹。四年級是國小階段的重要年級,這個階段的國小生已經逐漸適應了學校的生活,開始展示自己的個性和才華。通過這篇文章,讓我們一起了解四年級國小生們是如何自信地介紹自己的吧!
第1篇
愛好是一盞指路明燈,它將會指引你走向光明。我的愛好很多,比如跆拳道、書法、奧數等等,但我最愛的還是跑步。
當我在快速奔跑的時候,就會發現自己邁著輕盈的步伐像風一樣飛馳,感覺非常愜意。跑步還是增強身體素質和提高免疫力的一項體育運動,因此我特別喜歡。
我是在三年級時喜歡上跑步的.,因為它給我帶來了無限樂趣。三年級下時,我進入了校田徑隊,參加各種體育比賽專案。當然,我們的體育老師是不會輕易讓同學們去參加比賽的,我是經受住重重考驗才加入校隊。兩年來,天天在操場上訓練的情形已經融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級上時,我們利用託管時間來訓練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師,他總是擺著一副高冷而嚴肅的臉,給我們施加壓力,不容我們有片刻休息。有一回,陳老師比平常更狠地看著我們,大聲訓斥道:“繞架空層跑二十圈!”“什麼,二十圈?平時我們最多跑個五六圈,也就累個半死了,今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來。我心裡嘀咕著:我們又沒招惹你,竟發這麼大的火,哎!還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈,我們就已經氣喘吁吁,腰都挺不直了。我們的步子越來越小,速度也越來越慢,直到變成走路。不料被陳老師看見了,他大吼一聲:“孫練,跑快點!你們也是!”這聲音一直在教學樓裡晃盪了許久才消失,全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來,咬牙堅持了下去。
在後來的體育畢業考時需要跑50×8,這點難度一點也難不倒我們了,因為我們已經經歷過“魔鬼式”訓練了。在之後的比賽中,不管是有多麼艱難,我們都咬牙堅持下去。
跑步的愛好鍛鍊了我的意志,讓我遇到任何難題都要迎難而上,咬牙堅持下去。
第2篇
我今年×歲了,可是在爸爸媽媽眼裡,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼裡,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼裡,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的'好同學好夥伴。
而我自己認為我的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什麼”,未上學時就總纏著媽媽問問“為什麼”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裡遨遊,我的心裡別提多美了!
我在家裡除了看書,最喜歡彈琴和在電腦中畫畫,美的音樂和圖畫能夠使我放鬆心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛鍊,今年夏天我還是要把早鍛鍊堅持下去!只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事,你說呢?
這就是我啦!百聞不如一見,來吧,讓我們成為好朋友。
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