慶典活動策劃方案20232篇 “璀璨未來——2023慶典活動策劃方案”
此文主要介紹2023年慶典活動的策劃方案,該方案將全面展示我國文化、科技、經濟等領域的發展成果,同時也注重公眾參與,將舉辦多項互動活動,為民眾搭建展示和交流平臺,預計將吸引大批國內外遊客前來參觀。
第1篇
_品牌_首家旗艦店的開業無論就單店的銷售、業界的影響,還是對愛浪品牌在雲南地區的宣傳,招商推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步,準確的說是愛浪登陸雲南的搶灘之戰,是事關能否成功登陸、站穩灘頭堡進而開啟局面的首役,其意義不言而喻,而開業慶典恰逢五一黃金週,更是一年難得的衝量收穫之機;自然也是各商家爭相捕撈之時,因此本次開業慶典活動將遵循差異與創新、專業的原則,力求畢一役之功,實現品牌宣傳和實現銷售相得益彰,創造雙贏之局面。
2、考核和提高人員的專業知識、素質和銷售技巧,提升團隊協作能力,自信心、凝聚力 和向心力;
4、品牌宣傳和推廣,為市場開發、渠道拓展奠定基礎;
綜上意義和目的的概述,結合雲南市場現狀,擬將目標群體鎖定為25 – 40歲的中青年購房者,宣傳物件確定為專業的裝飾公司衛浴行業的行銷人員和零售終端加盟和潛在的經銷商。活動思路確立為“愛心浪漫 專業優惠”暨情感訴求為愛心浪漫。愛心是結合了雲南的抗旱救災,體現了公益性和愛浪品牌的社會責任;浪漫則是迎合了目標群體中青年的追求。有效結合了愛浪-----源自法國浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專業優惠。專業代表權威,滿足人們對品質的要求,有助於樹愛浪----衛浴專家的專業形象。優惠讓利,物美價廉則是最具打動人員的,也是促銷最直接的手段,迎合任性“貪便宜”的恆古心理。故本次活動的重中之重是活動現場氣氛的營造和專業的推廣,專業化的產品知識和促銷技巧。
2、買贈活動。設立買贈區,部分產品開展買一送一優惠活動;
3、特價讓利。設立特價區,部分產品開展“感恩二十年 特價二折起”的讓利活動;
5、愛心拍賣。人流量大時,部分產品進行愛心拍賣,拍賣所得以顧客的名義全部用捐助災區抗旱救災‘
1)、趣味互動、有獎問答、歌舞區插入企業、品牌宣傳產品展示、有獎問答、禮品獎勵;
獎項設定:a、特等獎“愛浪”價值4376元愛浪浴室櫃一套
1、場地:場地聯絡、外聯公關的確定、場地佈置(詳見場地佈置示意圖)
(1)、產品儲備:a、特價產品、買贈產品、拍賣產品的儲備;
(2)、禮品儲備:a、消費者禮品500分(免費派贈300份,互動遊戲、抽獎200份)b客戶禮品200份;
5)、活動立牌展板。a、活動資訊、專區,10塊。b、企業宣傳板10塊
(1)、電視報紙:電視流動字幕(開業資訊招商資訊)連續播15天。報紙 a、軟文(6期)b、分類廣告(10期)c、夾報(10000份)
(2)、通訊網路:a、網上釋出開業活動資訊;b、移動群發簡訊
(3)、地面宣傳:a、宣傳單的派發,投遞數量10000份,投遞區域、社群、商場、鬧市等;b、海報張貼,數量300 – 400張,社群報欄、樓高等(廣告公司實施);c、宣傳條幅,數量50 – 100條,周邊地段、路口、社群(廣告公司實施)
(4)、客戶宣傳 a、對各地建材市場衛浴從業者可視為潛在加盟者進行邀約;b、對部分裝飾公司進行邀約。
4、人員儲備和分工:現有人員10人,現新增臨時促銷和人員10名。
九、費用預算:(總計95476元,不含產品特價、贈送成本預算)
第2篇
20_年元旦即將到來,青春激揚、意氣風發的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺,而且展現我校師生風采和激揚的情懷,弘揚健康向上的精神風貌,提高學生的綜合素質,進一步加強校園文化建設,大力推進素質教育,加強團隊文化建設,充分發揮文化育人的作用,促進學生行為習慣養成。特擬於20_年元旦到來臨之際,舉行文藝匯演,特制定此活動方案。
二、活動主題:“揚我青春,共建和諧校園”——_鎮中心學校20_年元旦
1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點,健康性、思想性與藝術性統一。
(4)相聲、小品(貼近學生生活,具有一定的教育意義)。
1、各班接到通知後應高度重視,制定參加匯演活動方案,廣泛宣傳,發動學生積極參與,落實參賽節目並組織排練,做好匯演準備工作。
(二)第二階段(20_年12月16日—20日):各班分開進行學生節目的選拔
1、各班在12月18日前將參加匯演的節目名稱及形式報政教處,按節目質量確定最終參加匯演的節目。
(三)第三階段(20_年12月23日—12月26日):學生節目的彩排
1、各班組織進入匯演的參賽節目加緊排練,作好彩排的準備。
3、策劃人督促製作節目單、橫幅、背景等。(政教處負責)
1、各項工作進入倒計時,舞臺佈置、場地安排、節目組織等全部落實到位。
(一)要求:各班申報1個節目(如有特別優秀的,可申報2個),內容自定,形式不限,內容健康有新意。
(二)各班應積極準備節目,班主任要全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
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