2024疫情個人述職報告6篇

述職報告是我向領導展示在工作中的創新和解決問題能力的平臺，通過寫述職報告，我們可以更好地總結自己的工作成果，下面是本站小編為您分享的2024疫情個人述職報告6篇，感謝您的參閱。

2024疫情個人述職報告篇1

時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年。回首這走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我並不聰明、也不能幹。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。”

(一)不斷學習，努力提高自身素質

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從遊戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過遊戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程；在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。

如：幼兒教學教育活動中教師規範、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

(二)隨即教育，事半功倍

孩子們還小對於常規的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子；孩子便會高興地接受。連續多次之後，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什麼是常綠樹，什麼是落葉樹；會浮，什麼會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問；這使我更瞭解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！

2024疫情個人述職報告篇2

“疫情就是命令，防控就是責任”。肺炎疫情防控工作自開展以來，高新區醫院緊急成立傳染病防控工作領導小組，我擔任副組長一職。帶領組隊成員全力以赴投入到抗擊疫情第一線，，勇於擔當，確保轄區居民生命安全和身體健康。

一、組織各項培訓，強化醫護人員業務能力，增強百姓防疫意識

1、我為全院醫務人員及各鄉村的村醫詳細講解了《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》，重點講解新型冠狀病毒感染的肺炎病例特點、臨床表現、實驗室檢查和影像學表現、病例定義、病例報告、治療。

2、我多次到xx、xx，反覆為工作人員做《煙臺高新區新型冠狀病毒感染的肺炎摸排說明》的講解，內容包括排查物件、排查人員個人防護、體溫檢測、額溫槍使用方法、物資配置、消毒管理等。每天直到天黑我才回到醫院，顧不上喝口熱水，抓緊時間整理資料，及時上報，並與組員們一起研究下一步的工作安排。

二、組建心理援助干預隊伍，注重心理疏導

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，及時疏導群眾恐慌、焦慮等不良情緒，我區組建心理危機干預隊伍，我任隊長，主動公開心理援助熱線號碼，安排人員24小時值守，及時為有需要的求助者提供諮詢服務。

三、放棄休息，首個請纓

1、x月x日晚，我院接診一位高燒患者，體溫39.7℃，值班醫生將情況彙報給我後，我第一時間上報給組長及疾控中心，並迅速趕回醫院。經檢查後排除了新冠肺炎的可能。

2、x月x日，接到上級指示，要求街道辦、派出所及醫院共同摸排，儘管我剛值了一宿夜班，非常疲累，但是排查疫情刻不容緩，整理好裝備，我冒著可能被傳染的風險到有外地旅居史返煙者家中逐戶摸排，詳細登記，彙總資訊，上報主管部門，直到晚上11點才結束了工作。

自x月x日傳染病防控工作領導小組成立至今，我已連續工作二十天，雖然身體很累，但是心裡始終有一團火在燃燒，我堅信，我們一定會取得勝利！

2024疫情個人述職報告篇3

根據近期關於疫情防控工作的部署，堅持“外防輸入、內防反彈”的任務目標，嚴守轄區疫情防控陣地。主要有以下三個方面：

一、建立防控網路，確保排查工作有效徹底

防範工作必須由內而外，嚴管跨境業務企業疫情防控工作，落實“三點一線”閉環管理。由“三人小組”定期走訪跨境業務企業，督促企業嚴格做好司機來莞申報、打卡簽到，加強場所作業人員防護教育及健康管理，每7天為作業人員進行一次核酸檢測，建立司機及作業人員健康管理記錄臺賬。監督企業按要求設定司機專用區域，嚴格落實“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。

二、落實防控措施，確保內部管理嚴格有序

加強轄區人員排查，落實人員健康管理工作。加強國內中高風險人員排查管理，對近期來(返)村人員按要求實行健康管理，對有意返鄉人員宣傳留莞過節。對購藥人員落實專人跟蹤，確保不漏一人。同時，嚴格做好我村的人員體溫監測及日常清潔消毒。勸導群眾加強個人防護，減少不必要的聚集性活動。同時，有計劃地儲備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應急之用；計劃在近期組織開展一次疫情防控應急演練，切實加強我村做好疫情防控應急處置能力和水平。

三、加強宣傳引導，確保防範常識人人皆知

在疫情防控上，我村堅持既要有堅強力度又要體現人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防範常識以及積極引導應對、消除群眾恐慌。近期計劃向全體村民再次普及疫情防範知識，及時釋出國內疫情形勢、疫情危害、專家建議、上級要求等，讓廣大村民對疫情的嚴峻形勢家喻戶曉。

下來，我村將按照鎮指揮部的工作部署，嚴格落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，紮實做好疫情監測、排查、預警等工作，緊盯重點領域，嚴密加強對跨境的企業司機等的防控，力爭做到精準到人、無一遺留、無一死角，為全鎮疫情防控工作做出應有的貢獻。

我的彙報完畢，謝謝!

2024疫情個人述職報告篇4

時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲。回顧匆匆過去的一年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。

在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這裡我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學期中，我能夠積極地參加園裡組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裡的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裡的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園裡面的各項活動。

這一學期，為了創“江蘇省現代化幼兒園”，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子裡還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿製作區域材料來說吧！我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和劉老師會用空餘時間製作有利於幼兒發展的遊戲材料，讓他們在遊戲中自主進行選擇，投入的遊戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的遊戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間後，我發現他們不愛去玩了，為什麼？經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在遊戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個遊戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更瞭解我們的工作，我們還通過家園聯絡冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯絡冊上告訴我們，小孩有尿急的現象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎麼會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些後，我們對她更加註意，再也沒有類似現象發生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對於一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯絡，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的.優秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

親愛的董事長、園長、全體教職工：

時光如逝，歲月匆匆。轉眼間20__年已成為過去的一頁史冊，回顧這半年來的工作歷程，點點滴滴則銘刻在我心裡。有歡喜，有憂慮，有付出也有收穫。現將我的學期工作彙報如下:

一、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養對教育工作的影響和促進。在工作中，時時刻刻不斷學習理論知識。學高為師身正為範，嚴格遵守學校的規章制度，做到服務育人、奉獻為本。

二、加強修養，勇創佳績

本學期，我與班上的龔老師、郝老師能團結一心，時時處處心往一起想，勁往一起使，在校領導和園領導的正確指導幫助下，各項工作都得到了較好的發展。

開展主題活動教學中，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環境氛圍，我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料，並請請幼兒與家長進行親子互動製作精美有趣的相關主題作品，一起製作精美的主題牆、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環境中應用和實踐相結合，認識和掌握主題知識。

自9月份開通個人部落格以來，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”、“傘花朵朵開”、“給你一封信”、“瞧，我們製作的小書！”、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠足”等近百篇教育感想、工作隨筆和處事感言的博文。雖然文筆較淺，但在廣闊的網路平臺中，在眾多的良師益友的幫助下，在自己不斷堅持、不斷積累中，明顯感覺無論是教育思想，還是教學理念都有了明顯的進步與提高。

同時，在教學工作中，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項班級工作。嚴格按照計劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學，孩子們都掌握了較好的進步。

9月初，召開了家長會，受到了廣大家長的大力配合與一致認可；同時以嚴格認真的態度參加了“愛心育人真心服務”的演講比賽。“六課工程”教學觀摩中，在園長的指點下積極準備，也邁出了令人驚喜的一步。10月份認真籌備，精心準備，開展了幼兒早操比賽，取得了年級組第二名的好成績。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽，鍛鍊了自己，同時又深深受益匪淺。12月份在園裡統一組織下，帶領幼兒進行了冬季遠足和“慶元旦暨半日開放”彙報演出，取得了較好的效果，深受家長的讚譽和孩子們的喜歡。

三、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵，未來的希望。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產物，家園共育培育新人更是非常重要。我通過家訪、電訪、簡訊等各種方式與家長及時溝通，共同培養孩子良好的行為習慣和興趣愛好。家長對孩子在園、在家的表現非常滿意，對老師表示由衷地謝意。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高。

我是一名幼兒教師，我時刻都銘記自己的職責。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的職業操守，做一名優秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作，我充實、我快樂。我要感謝領導對我理解、支援與愛護，感謝同事們對我的幫助與配合。在新的一年裡，我將再接再厲，不斷努力，把自己的各項工作做到更好！

2024疫情個人述職報告篇5

自開展疫情防控工作以來，北線車間深入貫徹落實集團公司、段防疫工作要求，精心組織、周密安排，細化措施，動員組織車間全體幹部職工開展疫情防控，認真做好各項疫情防控工作，確保了各項工作有效落實，疫情防控工作取得良好效果。現將具體情況彙報如下:

一、高度重視，提高站位，統一思想，明確責任。

在接到段疫情防控通知後，北線車間高度重視，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，迅速成立了以車間主任、書記為組長的疫情防控工作小組，明確責任分工，強化風險意識與責任擔當，結合車間實際制定應對措施，確保車間疫情防控的各項工作有條不紊、有效處置 。

車間採取視訊會、微信引導等方式分層召開黨員骨幹、車班職工會議，傳達貫徹上級疫情會議精神，安排佈置疫情防控措施，積極宣傳疫情防控常識。號召全體黨員群眾堅定信念、同舟共濟、共克時艱。引導大家克服恐慌心態，科學應對，理性認知，本著對自己、對家人、對單位負責的態度，認真遵守段及社群的各項防控要求，做到非必要、不外出，做好家庭消毒與個人衛生。弘揚正能量、不信謠不傳謠，維護社會大局穩定，為打贏疫情防控戰貢獻自己的力量。

二、細化措施、加強防控、全員參與、落實責任

疫情就就是命令，防控就就是責任，車間根據段總體安排，結合實際，統籌謀劃，精準細化措施，強化幹部、車長責任，上下聯動，合力共為，從嚴從實，做實做細，確保各項防疫措施有效落實。

1、切實做好疑似病例的重點幫扶。疫情防控工作開展以來，車間通過微信群釋出各類防疫知識、心理輔導資訊86條。釋出資訊的同時，切實做好車間職工身體狀況的全面摸排掌握。 2月3日，k1198次六組行李員張伶俐疑似住院隔離後，車間第一時間將資訊彙報給段領導與相關部門。車間主任、書記及時與該職工聯絡予以慰問並轉達了段領導與車間全體幹部職工的關心。入院後，車間主任、書記每日早中晚三次電話詢問其身體狀況，體溫測量情況，加強對張伶俐的關心關愛，鼓勵她克服心理障礙，加強防範，爭取早日痊癒。2月20日，張伶俐解除疑似、居家隔離後，車間持續跟進，繼續做好對她的關心幫扶工作，鼓勵她不麻痺、不鬆懈，繼續做好自身防護。目前，該職工已完全康復，自身及家人身體狀況良好。因張伶俐疑似住院後，導致她所在的k1198次六組職工按照規定居家隔離，部分職工心理產生牴觸與壓力，車間書記、主任針對這一情況及時進行宣傳引導，講明居家隔離的嚴肅性與重要性，鼓勵大家堅定信念、積極面對，放下思想包袱，做好防護隔離。該車班全體職工也已經於2月20日解除隔離，均身體狀況良好，思想穩定，無違反疫情防控紀律的行為。

2、做好集中管理人員的關心關愛工作。北線車間疫情期間有九名滯留職工，車間建立滯留人員微信群，把滯留人員、所屬班組長、車間幹部拉到群裡，除將段分配的防疫物資及時分發到位、及時向職工傳達相關防疫檔案要求她們“非必要、不外出”以外，職工可以在群裡直接向車間幹部反應情況，尋求幫助。 由於疫情期間，正值春節、元宵節，擔心滯留職工想家，情緒低落，車間書記、主任經常給滯留的每一位職工打電話，掌握她們的思想狀況， 鼓勵她們向前瞧，向遠瞧，堅信疫情一定會過去，正常的工作生活會很快到來。讓滯留職工倍感溫暖，從而更加安心宿舍的生活。目前，已經為這九名職工分批提供各類防疫物資四批次，包括口罩、體溫計、滅菌洗手液、日常生活用品、零食等。這9名職工身體狀況良好，沒有發生違反疫情防控紀律的行為。

3、認真做好每日體溫資訊督導上報工作。車間對職工體溫測量上報工作高度重視，自1月25日起嚴格按照段要求每日做好收集彙總三個車次(7次、4779次、8313/4次)12個班組336名職工與11名車間幹部的體溫與家庭成員身體狀況資訊上報工作。車間首先通過微信、視訊會等形式將體溫資訊上報工作的重要性分層傳達到每一名幹部職工，教育引導幹部職工切實把思想與行動統一到上級對此項工作的要求上來，本著實事求就是對自己負責的態度切實做好此項工作。為保證此項工作有效推進，車間採取幹部包車班、車長包本班組分層把關的方式促進此項工作紮實落實。包保幹部每日督導車長，車長每日負責督促車班全體職工上報體溫並截圖，確保不漏一人，於每天12:00前截圖上報車間黨建群。車間書記、主任每天實時檢查車班上報的體溫資訊，核查車班人員數目與截圖就是否相符，資訊表述就是否準確，對上報資訊截圖清晰、準確性高、上報及時的班組進行表揚鼓勵，引導班組之間相互學習，取長補短，更好的做好此項工作。職工健康資訊以車間留存車班、車班留存職工的方式留存備查。

4、嚴格落實健康碼申領工作。3月3日收到段通知，要求全體幹部職工申領健康碼後，車間首先召開幹部與車長視訊會，講明健康碼的重要性與申領方法。幹部進入各自包保的車班工作群，與車長一道向職工介紹申領健康碼的重要性與方法，做好職工健康碼申領工作。此項工作由各班正車長負主要責任，做好提示提醒，督促職工每天把打卡情況截圖發班組群，瞭解職工打卡情況，每天彙總反饋至車間微信群。各班包保幹部督促檢查指導車長。主任、書記每日抽查確保資訊真實。職工健康碼打卡資訊以車間留存車班、車班留存職工的方式留存備查。

5、全力做好市郊列車的開行各項工作。8313/4、8315/6次列車就是執行在襄陽至襄陽北的市郊列車，就是疫情期間襄陽客運段唯一正常執行的乘務組。在這條線上分佈著貨運編組六個編組場、襄北車輛段、襄北機務段、工務段襄北段工區、電務段工區等多個單位。為了保證鐵路職工正常上下班，這趟列車一直開行。8313的乘務員們每天早上6:20準時在段安全生產指揮中心報道、測量體溫後上車，除保證日常乘務作業，還要嚴格落實疫情期間列車內的各項防控措施。為此，車間按照段的要求，又進一步細化了市郊車疫情期間開行乘務組織方案，落實幹部責任，對市郊車乘務員的每天體溫、密切接觸人員、行走路線等情況及時全面掌握。疫情防控期間幹部與職工一起全部按照流程作業，同出乘、同退乘，上車後與職工一起測量體溫，與車長一道進行車內消毒， 盯住現場車門管理、乘務員自身防控、防疫物資的運用、對乘車職工的疏導分散措施、乘降組織等重點環節。除此之外，車間幹部利用添乘時間，與職工面對面談心交流，瞭解職工思想狀態、家庭困難等，及時疏導職工對於疫情而引起的負面情緒，幫助職工正確對待當下現狀，做好防護、安心工作，較好地穩定了職工隊伍。截止到3月19日，車間幹部已經完成添乘任務38人/次，與職工談心交流110餘次。市郊車全體10名工作人員均無疫情感染情況，較好的完成了市郊車開行任務。

三、發揮優勢、齊抓共幹、奮勇當先、凝聚合力。

疫情就就是命令，防控就就是責任，面對疫情形勢，車間黨總支組織支委、車間幹部、各黨小組長通過召開視訊會，統一思想，認清責任使命 ，組織動員全體黨員、幹部把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務來落實,，揚不畏艱險、無私奉獻的精神。

1、動員引導全體黨員在疫情防控工作中充分發揮先進性作用。疫情之初，車間黨總支按照段黨委統一安排，結合實際，發起了以《飛花令!武鐵先鋒戰“疫”出征誓言》為主題的徵集活動，車間全體黨員積極參與，以請戰書 、倡議書等形式，用簡單質樸的話語表達了隨時隨地參加疫情防控阻擊戰的信念與決心!當日收集到各類決心書、倡議書40篇，入黨申請書1篇。全體黨員就是這樣宣誓的，也就是這樣做的。在疫情防控期間車間全體黨員積極落實測量體溫、健康碼打卡及居家隔離等各項防控措施，在職工群眾中起到了較好的示範引領作用。同時，關鍵時刻充分發揮黨員突擊隊作用 ，2月9日上午,，線車間臨時接到任務,，速動員行動,，很短的時間內黨員突擊隊員集結到位,， 圓滿的完成了到襄州站搬運由鐵路局調撥給襄陽客運段800斤生活物資的任務。

2、鼓勵黨員群眾積極投身社群疫情防控工作。組織黨員落實聯防防控措施，結合實際開展防疫工作，與社群幹部與居民一起，共同築牢社群防線，使社群成為疫情防控的堅強堡壘，截止到3月18日，北線車間有16名志願者參與社群志願者活動80餘次，有效的幫助社群完成了抗疫防疫任務。如家住疫情最嚴重的武漢地區的黨員志願者楊羽，她一直堅持主動參加小區疫情防控志願者活動，每天身著防護服，搬運發放物資、為小區樓道消毒，獲得社群一致好評。

3、注重典型事例激勵引導，鼓舞攻堅抗疫的正能量。車間一方面隨時把援鄂醫療團隊、科研工作者、公安幹警、社群工作者與志願者的感人事蹟通過微信平臺向大家宣傳，引導車間黨員群眾學習她(她)們“一方有難、八方支援”的中華美德、不顧自身安危、勇往直前的無畏精神與樂觀積極的人生態度;另一方面積極宣傳本車間內部克服困難仍堅守崗位的典型人物與事蹟 ，如8313次全體乘務員、家住武漢的黨員志願者楊羽等。除號召黨員群眾向她們學習外,，積極撰稿向上級媒體宣傳推薦,，打贏疫情阻擊鼓舞鬥志。自1月25日以來,，線車間各班通訊員上報各類資訊總計35篇,，國民生網與中華鐵道網等網站26篇,，鐵襄陽客運段公眾號14篇,，區域網14篇。其中專門報道k8313次列車的文章《戰“疫”中,，默堅守的鐵路人》登上武漢鐵路局掌上武鐵公眾號,，擊率達到1176次,，抗擊疫情工作營造了幹部職工共同抗“疫”的積極向上的輿論氛圍。

經過兩個多月的艱苦抗“疫”，武漢乃至湖北從疫情重災區變成了疫情平穩地區，集團公司與段的復工日益臨近，在這種新的形勢下，對於疫情防控，我們必須繼續保持警惕，嚴格按照集團公司與段的要求，堅持做好疫情防控工作，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰!

2024疫情個人述職報告篇6

面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫務人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰，堅守崗位，忘我工作，發揚了敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫學生，更是一名__，一名新時代的奉獻者，要充分發揮__的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身於疫情防控事業中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。

在這次疫情防控攻堅戰中，作為一名醫學生__，同樣是重任在肩、義不容辭，我和同學們首先做到了利用微信、微博等發達的資訊網路，向周邊的朋友們普及了本次疫情的嚴重性、防控工作的重要性、自身防護的必要性，鼓勵親朋好友一起相應鐘南山院士關於主動利用春節在家隔離疫情的號召不造謠、不信謠、不傳謠，甚至利用自己的醫學知識和鑑別能力，主動闢謠，宣傳正確正規的新聞平臺和及時準確的訊息，幫助群眾擦亮眼睛為了充分發揮__的先鋒模範作用，將小我融入大我，貢獻自己的力量。

作為志願者，在加強自身防護的情況下，參與了自己身處的社群、小區的清潔消毒工作，以實際行動向周圍的群眾普及健康防疫的知識。

跟隨社群基層_組織，按照上級組織機關的要求，作為志願者，參與走訪了社群住戶，調查情況，並普及防疫知識，協助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。

在___的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們學生__在其中積極發揮先鋒模範作用，雖然沒能奮戰在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰！