考試後的心得體會4篇 “出發前的準備，考試後的收穫”

經歷了一場緊張的考試後，我們不禁產生了諸多心得體會。在這篇文章中，我們將分享我們的考試心得和經驗，幫助大家更好地應對未來的考試挑戰。通過總結和反思，我們希望每一位讀者在考試之後能夠得到啟發，並且在學習的道路上不斷成長。

第1篇

一個月快要過去了，回想起期末考試，我的心裡倒平靜了許多。

或許是我在學習上不太認真，綜合科考得一塌糊塗。我是個很樂觀的人，知道從哪裡跌倒就從哪兒爬起來，不會因此而氣餒。我雖然不知道下次考試又將是什麼樣子，但我相信無論成或敗，對我都是最好的結局，人總在鍛鍊中成長，考得不好，證明了我在學習上的不足，便於改正。我想；一個人在挫折中磨練久了，也會變得堅強起來，只要勇敢面對困難，問題自然迎刃而解。雖然我不知道下一個挫折將會對我的心靈造成多大打擊，但我知道，只要我還在學習的道路上，我就不會退縮。上天給了我許多機會學會完美，我又何樂而不為呢？？

歲月夾著物質轟轟烈烈向後跑，時間帶著生命冰清玉潔地向前奔。它在我的生命裡總會留下這樣那樣的痕跡，但我知道，生命不會因為歲月的挫折而褪色！

拿到日語能力考試級成績，開啟一看分數詞彙100，聽力70，語法和閱讀180，總分350。這次考的還真不錯，比我想的要好很多。而且還能夠拿到獎學金，我並不在意金額的多少，因為這是一種榮譽，對自己學習的一種肯定。能取得這樣的成績，首先當然要感謝新世界的胡建芬和張曉玲二位老師對我在學習上給予的幫助，另外也要感謝稻本麗香老師在新世界網站上每次對我提出的問題給予及時詳細的解答。

我學日語，可以說是興趣，是為了更好的看日劇和去日本遊玩。學了之後，我才明白學習日語並不如想象中的輕鬆和容易，貴在堅持。我就稍微談一下本人對這次考試的一點心得和體會。

就是背單詞，記讀音，寫法和意思。這是非常枯燥和乏味的事情。我建議大家不要拿字典或詞彙手冊按順序背誦，這樣很容易背來背去是前面幾段的單詞。最好是按課本上每篇課文的詞彙表背誦，另外再結合詞彙手冊和字典上該單詞的例句來記比較容易理解。我推薦華東理工大學出版社出的《日本語能力測試3、4級詞彙手冊》，尤其對於該手冊上重點標註的單詞，更要認真背誦。另外，建議把1991年到現在的歷年考題詞彙部分都做一邊，會發現有些單詞重複再考。

講到聽力也是我最薄弱的部分，也是大部分學日語者認為最難的部分。總之還是要多聽，日劇，動畫，新聞，廣播，只要可以聽的就聽，不管是否能夠聽懂，只有耳朵聽得多，才會有語感，在考試的時候才能迅速反應過來。在考試時，如果遇到聽不明白時，就跳過，聽後面的句子，或許聽到後面會明白前面講的。我建議多聽歷年考題，比較有針對性，容易適應考試速度。

我複習時候用的是張曉玲老師發給我們她整理的三級語法資料，覺得那個資料歸納的很全，語法的講很詳細。記熟的話，基本是沒有什麼大的問題。另外，請多做習題，會有幫助。建議把1991年到現在的歷年考題語法都做一邊，有不懂的就問，至到弄明白。然後，在考前一定要把做錯的題目多看幾邊，以便糾正先前錯誤的記憶。這點很重要。

沒有可以多講的'，多看一點文章，多看多讀，自然就能提高閱讀速度和正確率。

以上這些是我的一些考試心得，希望對大家能有所幫助。我也希望今年12月份也能順利通過二級的考試，大家一起努力吧。

此次考試總體來說可以用個詞來形容“聞者傷心！”當我看到成績的那一剎那間，我屏住了呼吸。上帝啊，我的數學成績有了歷史性的“突破”！73.65分。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是參加了教師學習一週，新課沒完就要考試了沒時間複習；當然也是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。這種種情況是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！

第2篇

考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是——成績單。

看到這次的成績單，我只想說no，no這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第一次考這麼底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕後的。

看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什麼生活在同樣的.環境裡，會有這麼大的差別？難道？我真的種瓜得瓜，種豆得豆，一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：風蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：考試結束兮，我玩完！想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恆心，還要運氣好，會把握時機哦。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嚐到跌倒的滋味了。

第3篇

今天是6月30日，昨天我們考試大家都很緊張啊！等到進考場了同學們都忐忑不安的。

要考試了，第一科考的是數學也是我最沒把握的一科了。卷子發下了，就一張卷子題量也不多，還不錯沒我想象中的那麼難，可是總是心裡沒底，心想我可得好好學學數學了。卷子做完了，還有半個小時呢，唉，數學總是感覺做的不對。我自己又檢查了幾遍，不一會就打鈴。

第二科語文我最喜歡的一科了，卷子一發下來我一看一共兩張還可以嗎不算難，我把名字寫上後開始答了。刷刷刷打完了，你別說題量是挺多的`，一共兩個閱讀呢。鈴鈴鈴，考完了。

第三科了我最沒底的了，是科學我一看卷子基本上是沒幾個會的啊。我有刷刷瞎答完了。

下午第一科考的是英語卷子一發下來可別提了，我又是左想想，右想想也是不會啊，急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。

到了最後一科了，是考的品社，我自我認為還可以的一科，卷子一發下來真是少啊一個填空都要5分啊，題少是不好啊，很快我又答完了。

放學了，五年級的最後一天已經過完了，我會想念這一天的的，不過我們還有六年級的美好時光。

第4篇

本次期會考試已經結束，為使以後的學習更為科學有效，特進行了九年級語文考試小結。

本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒有偏題怪題，基礎知識為主，重視能力。本次試卷共分三個大題，積累運用、閱讀、寫作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語運用、病句、文學常識；填空題考查的是詩詞、名著、課文內容、仿寫；

本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題（成語運用）；填空題第四題（名家名作），課內閱讀第九題（人物描寫方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉換），第12題（詞語的作用），第15題第17題（文章內容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。

1、基礎知識夯得不牢。具體體現在：字音字形、成語運用、文學常識、課文內容。

2、審題不認真，我因為審題不仔細導致失分。比如：填空題第4題古詩文；寫作，本次作文根據題目適合寫成記敘文，而我寫成了議論文。內容上應側重寫“找回”，而不是寫別的。

3、學習語文的方法不科學。從卷面上看，我學得太死，不會變通，題目稍微一改，就不知怎麼做了，記的全是死答案。

4、不會科學的去閱讀文章。拿過一篇文章來，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內涵，導致嚴重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導致17——19題的失分，而這些分值高達16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。

5、寫作能力不高。我的.作文水平仍停留在初級階段，無論從構思還是立意上都很平常，不夠新穎。

6、文學積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。

2、養成一套科學的學習語文的策略。可以通過大量的做題，在做題中積累經驗，查詢不足，直到有所收穫。久而久之形成經驗。

3、重視寫作。一定要做到兩週一次作文，切實找到學習中存在的問題。

5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問題，解決問題。及時補救。

總之，我將從這次期會考試中查詢不足，確定方向，爭取更大限度的提高！