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組長年終工作總結6篇 領導力的成長與崛起:我的年終工作總結

本次“組長年終工作總結”旨在回顧過去一年的工作成果、總結工作經驗和不足,並制定未來發展方向。本文將圍繞領導力、團隊合作、專案管理等方面,深入剖析工作中的亮點和難點,為廣大讀者提供啟示和思考。

組長年終工作總結6篇 領導力的成長與崛起:我的年終工作總結

第1篇

自入職以來,我在公司領導和同仁的幫助下,兢兢業業,克盡職守,圓滿地完成了領導佈置的各項任務。現將自己的工作總結匯報如下,敬請領導及同事提供寶貴意見:

(一)強化形象,提高自身素質。為做好本職工作,我堅持嚴格要求,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業講奉獻。正確認識自身的工作和價值,堅持甘於奉獻、誠實敬業,二是錘鍊自身努力提高本職業務水平。細心學習他人長處,改掉自己不足,並虛心向領導、同事請教,在不斷學習和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

(二)強化職能,做好服務工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務水平。組裡人員多,工作量大,這就需要我們團結協作。在這段時間裡,不管遇到多大的困難,我都積極配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不計得失,只希望把工作圓滿完成。

(一)立足現有條件創新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決,未能意識到去體諒公司和領導的難處。現如今工作的環境和條件已相當優越,公司也是在逐步的成長壯大完善過程中,今後定要立足現有優勢,發揮集體智慧力量,協助做好工作。

(二)傳達和落實公司精神任務,態度不夠堅決。總是考慮到個人利益和自己的小算盤,對公司和上級賦予的任務未能貫徹到底。在以後的工作中堅決提高執行力,提升思想觀念認識水平。

以節流為導向。作為萬達人,有必要竭力為公司的成長髮展做出貢獻,樹立“以公司為家”的思想觀念,竭盡所能為大家庭節約成本,協助領導努力提高產能效益。

在以後的工作中我還需再接再厲發揚了諾盡職守,不怕苦累,不計得失,緊密配合,積極進取,為我們煅燒車間的建設貢獻自己微薄的力量。

組長年終工作總結6篇 領導力的成長與崛起:我的年終工作總結 第2張

第2篇

我校向來高度重視安全工作,學校領導在每次教職工會、校會上首先強調的就是安全,並不定時召開安全專題會議,讓教師樹立安全意識,並對學生時時進行安全教育,做到教師時時講安全,學生心中有安全。在加強安全教育的同時,學校安全領導小組每月對所轄校點進行一次安全排查,發現問題能整改的及時整改,無力整改的及時上報,並建立了安全臺賬、安全管理日誌,實行安全月報制、日報制。

學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則,時刻保持高度的警惕,警鐘長鳴,常抓不懈。開學初根據上級的要求,我校在校長的帶領下,對學校安全工作進行了全面的檢查、自評,現就我校安全自查自評情況與平時運作情況彙報如下:

成立了以校長為組長的,校委會成員為組員的安全工作領導小組,明確責任,做到誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責,形成了全員抓安全,人人管安全的格局。

近年來,學校先後制定或修訂了《值周制度》、《學校防汛工作預案》、《安全教育制度》、《大型活動安全預案》等一系列制度,並且裝訂成冊,相關人員人手一份,這些制度,現正有效地執行,使學校安全工作得到有效保證。

近幾年學校多方籌措資金對危房進行改造,對裝置進行了更新,使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創造了一個比較安全的學習,生活環境。

加強了學生的管理工作和自主管理工作,強化了學生紀律、衛生和消毒工作。學生實行定位管理,時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假,確保學生的安全,尤其是對女生的管理作為管理的重中之重,每天教師必須對不到校的學生進行核實,使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發生。

配有兼職電工,定期檢查用電線路及用電器,教室、辦公室用電由學校統一控制,專人負責定時供電,做到無人斷電。對線路佈線老化情況及時向學校安全小組彙報,學校進行維修。學生用電有嚴格制度,嚴禁學生亂弄。

學校採取了安全防護措施,正在購置滅火器,學校成立了領導小組,值周人員分工明確,每天定時檢查有火源的場所,夜間對教學區進行巡查一次,做到防患於未然。

我校實驗室備有專門地儲藏有毒藥品,有專人負責嚴禁其他人員進入。若需要嚴格按操作規程進行,確保學生的人身安全。

1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,平時認真抓好安全教育,課間有值周教師巡視,嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。

3、定期召開教師會議,強化安全教育,杜絕僥倖心理。

4、節假日值勤班期間都有帶班領導,負責當班期間安全檢查工作。

5、開展心理健康教育,正確引導學生的情緒,杜絕校園暴力的發生。

6、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理,建立了相應的制度,落實相應的責任。執行大型活動報批制度,並且提前做好安全預案。

8、開展警校共建,加強對學校周邊環境的治理,聘請村委會查明柱同志為我校法制副校長,進一步強化學校治安工作。

9、加強師德師風建設,教育職工遵守職業道德,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。

在前期的工作中,由於高度重視,沒有出現任何安全事故。在以後的工作中還得更加重視,更加努力,做到從領導到學生都要具有“安全重於泰山”的意識。只有從時時講安全,處處注意安全做起,方能確保安全。

第3篇

一學期來,本小組以《中國小藝術教育綱要》為指導,充分利用第二課堂,培養學生的美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課餘生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃,也達到了“通過一學期的時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術表現與創作能力,有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。”的預期目標。現將一學期的活動開展情況總結如下。

在本學期的第一次活動,我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況,表揚了一些在活動中表現優秀的同學,同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了小組活動的制度和要求,如:要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經教師允許,不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具,以保證活動的順利開展。

介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容,分析了美術在社會生活中的作用與地位,向學生描繪了學習美術的美好前景,激發了學生的學習熱情,增強學生信心。

按照小組活動的.學年計劃,從校情和學情出發,我們第二階段的美術專業技能培訓分兩組實施,活動目標為:高年級組:通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間,初步掌握線描設計的一般方法。低年級組;通過激發學生的美術興趣,使學生樂於美術創作活動,指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

對於高年級組的訓練,因學生已經有了一些基礎,再則教具、學具也較易準備,活動開展起來相對順利,目標也容易達成。但對於低年級組的訓練,難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇,內容要健康向上。二是色彩的運用要協調,經過與學生共同探索,也摸索出一些經驗。

對學生進行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時,我注重組織、輔導學生進行美術創作,和開展作品評價活動。

第4篇

20xx年在昆鋼煤業投資聯合企業的領導和上級主管部門的指導和幫助下,經過全體安全管理小組人員和煤礦廣大員工的共同努力,在貫徹落實“安全第一,預防為主”方針和一系列檔案、會議精神。各煤礦強化安全生產管理,落實安全生產責任、加強員工教育培訓,按照煤礦安全生產有關法律、法規採取強硬措施,紮實工作,狠抓落實,有力的保證員工的人身安全,現將20xx年度安全生產情況總結如下:

1、我們安全小組在四個煤礦各配備兩名管理人員駐礦,駐礦人員在煤礦所從事的主要工作是:參與煤礦安全生產管理工作,同時要求每一位管理人員下井次數不得少於12次/月,並參與煤礦每月的自檢自查工作並在會議上提出檢查存在的隱患和發現的問題,並積極配合煤礦消處各類隱患,也得到煤礦各級領導及員工們的好評。在煤礦工作的一年中得到了煤礦各級領導及員工們的大力支援,為此也向他們表示感謝。

2、五月安全月活動,我們安全管理小組在付總的帶領下,對四個煤礦進行了為期四天的安全大檢查,共查出隱患:46條(其中頂板5起;支護6起;通風10起;提升2起;其它23起)已整改完畢,及時消除了安全隱患。

3、出了安全事故,積極主動地配合煤礦處理和參與事故調查,並把處理結果和調查情況向主管領導和相關部門領導作了詳細彙報,比如瓦魯煤礦6、12頂板事故,主要是對地質構造瞭解不清無前探樑支護和違章指揮造成這次事故的最虧禍首。

4、向各個煤礦下發了“三違”考核的具體辦法,並要求各煤礦必須將檔案的內容傳達到所有員工當中。

5、向各礦下發了“礦長下井帶班制度”。加強現場管理,檢查督促整改隱患。各礦必須貫徹並落實礦級領導下井帶班制度,堅持定期和不定期的安全檢查,消除了大量不安全因素,為煤礦全年實現安全生產創造了條件。

2、瓦魯、金山煤礦瓦斯抽排系統沒有起到作用,只是一個擺設。

1、全面貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理方針,切實加強對安全工作的重視;

2、突出“一通三防”、五大系統的安全管理,堅決杜絕重大事故發生;

4、強化安全教育培訓,保證培訓質量,努力提高員工隊伍的綜合素質,加強中層幹部隊伍建設;

5、落實安全責任制,實行安全工作層層落實,按責任制追究失職者和事故責任者的責任;

6、認真做好“秋冬百日安全活動”規定和要求的具體工作;

第5篇

這段時間我一直在下鄉支教,針對農村學生對舞蹈瞭解和感受力不強的特點,我在整個教學中加強了藝術興趣培養力度,取得了良好效果。

鄉下的孩子沒怎麼接觸過舞蹈,更沒有接觸過什麼專業的基礎鍛鍊,我認為在鄉下的孩子們中應以激發興趣和塑造孩子們形體為重點。如:把教學弄成遊戲,為培養孩子們廣泛的舞蹈興趣帶領孩子們用模擬旅遊的遊戲開展“各國舞蹈文化之旅”。孩子們既能體會不同國家的文化風情又能模仿學習不同種類的舞蹈動作同時還可以培養孩子們對舞蹈的興趣,使得孩子們個個情趣高漲,課堂氣氛異常活躍。

對以沒接受過舞蹈訓練的孩子們來說,一整套舞蹈比較複雜,隊形變化較多,所以在課前要認真培訓舞蹈骨幹,讓他們成為課堂上的幫手,而這在進行集體舞教學時尤為重要,也能更好的完成之後的匯演。

我在班中挑選幾名協調性好,接受能力強,態度大方的學生讓他們去集中培訓。餘下的孩子加強他們的基本功,使他們做到動作正確、姿態優美,塑造他們良好的形體。在進行教學時分3步進行。第一:大家一起做簡單的基本功練習;第二:分開指導練習;第三,互教互學,小助手和著一起向大家展示完整的舞蹈並指導學習,之後孩子們可以利用更充分的課餘時間互相學習,比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習基本功。這樣的教學既激發了學生的學習熱情又能使學生看得清楚聽得明白。我班最後在彙報演出時的表演十分成功,贏得了陣陣喝彩。

剛接手這個班級的時候,我深感到任重而道遠。我奉獻給學生的不僅是舞蹈知識,還有無私的愛。我並不期望他們個個都能成為舞蹈明星,這對於農村的孩子來說太不現實,我只是希望能用舞蹈幫助一些孩子糾正幫長期父母勞作而出現駝背、為他們塑造良好的形體,用瑜伽的放鬆舞蹈能教會他們更好的讓自己輕鬆快樂,訓練他們手腕的靈活性、手腳的協調性,培養他們的藝術情操、提升他們的氣質。

所有的孩子都是平等的,他們都有權力優雅的直視前方。鄉下的孩子是辛苦的,他們更有資格對自己好些,讓自己輕鬆快樂。我在教學中特別關心那些接受能力差、樂感差的同學,適當地多一些個別輔導,使他們能跟大家一起舞蹈,品嚐成功的快樂。農村孩子和城裡孩子一樣聰明的,只要你去努力,總會有收穫的。

這段時間的教學實踐使我深切體會到,鄉下的孩子都是積極而努力的,他們對知識的渴望深深打動了我。在鄉下開展舞蹈教學內容,不僅有效地促進學生的體能鍛鍊、增強學生動作協調能力,而且培養了學生韻律感、審美情趣和藝術才能。

第6篇

轉眼間入職劉明記已經一年多了,在這一年多裡我在劉明記學到了很多東西。馬上20xx年將要過去,20xx將替代20xx,在20xx年到來之前,我把我在劉明記工作一年多裡學到的和我做到的總結一下,我的總結分為以下幾個點:

回想起我剛到公司的時候,記得我當時是應聘的是傳菜員,我當時來的時候傳菜組的人員還是比較充足。後來我在傳菜組工作了一個多月的時候,傳菜組的前任組長就離職了,再後來傳菜組的人員也陸陸續續的離開了,最後傳菜組就剩下三四個人。當時人手比較緊張,晚上要兩人值班,下午還要人備餐,於是我提出我一個人值班,儘量吧下午的備餐工作做的更充分,就這樣我一個人值了一個月的板,慢慢的傳菜組的人員便充分清理,這時傳菜組還空缺一個組長的職位。後來我的工作得到了領導的認可,領導就找我談了很多,讓我接手傳菜組,當時的我從沒想過當什麼組長,但是領導說的“王堂勇,你的工作認真負責,可以接手傳菜組了”。於是我就把領導這句話當作對我工作的“壓力”。也是我前進的動力。

今年三月我參加了公司組織的服務組長的培訓,在公司行政人事部經理蘭珍蘭老師的培訓下,讓我更加了解服務行業。我在公司組織的培訓裡學到了怎樣和員工交流、技能技巧和實際操作,還有培訓四步法(講解、演示、練習和複習)等等很多很多。現在我都還覺得對我的提升非常之大。現在我能做到在班前會講話、臺上演講、經常和員工溝通、追蹤員工思想動態等等,這些都是我在加入劉明記這個大家庭後才學到的。

③堅決執行店面六不出堂標準(質量不對、分量不足、色澤不好、點綴不加、餐邊不擦、餐具太壞)

③要求一些冷淡杯菜品和滷菜必須加熱後上桌(四季豆、藕丁、兔頭、抓錢手等)

1、傳菜組每天的日常衛生有:冷盤房的扎杯、玻璃、卡斯爐、地面、微波爐、消毒櫃和電飯煲等的衛生

2、定期對傳菜組的幹鍋架、烤魚架和貨架等衛生的清理

3、晚上收市:每天晚上必須將米飯打起,放冷後在進入冰櫃;所有營業區域的酒瓶、烤魚架必須收走;雜物區的酒瓶和紙板必須整理整齊;所有調料口袋必須繫好等

4、地毯定期清洗(每週清洗一次);下水道定期清理(每週一次)

1、傳菜員上崗之前必須著工裝工褲,佩帶好工號牌;

2、傳菜員不得留鬍鬚、指甲不能過長、頭髮前不過眉、側不蓋耳、後不及領;

3、傳菜人員每天上班之前必須把工作用品準備齊全(筆,開瓶器、打火機等)

1、要求傳菜人員見到客人必須主動問好,見到領導必須問好;

2、上菜報菜名,菜上齊時說:“您好,您們的菜已上齊,請慢用。”

3、傳菜人員在上菜的過程中,如有客人呼叫服務員時,立即走到客人面前,詢問客人需要些什麼

4、定期對傳菜人員進行禮貌禮節的培訓,以便讓其更加的認識到服務

1、定期對傳菜人員思想進行追蹤,瞭解他們的想法,並對他們灌輸灌輸的經營理念和企業方針;

2、對新入職的員工進行三天的試用期,安排一些做的非常不錯的老員工對他們進行講解和帶領(日常衛生、桌號和上菜情況等)

3、儘量的做到新老結合,避免出現上錯菜和出現其他的一些情況

我從一個什麼都不懂的到一個傳菜組長,有時候會因為我的安排不合理給公司造成一些損失,有時候可能他人一個小時能完成的事情,而我卻需要兩個小時菜能完成;也有的時候傳菜人員因為米飯上的太慢而遭到客人的投訴。現在我正在一步步的改進,傳菜組的工作也在一步步的提升。我們會把每桌菜品的上菜速度提升起來,我們會把工作做的更快、更好。請相信我吧!謝謝大家!