我的家國小生作文4篇 家中春滿書香：我和國小生的佳作

“我的家國小生作文”是一個專注於培養國小生寫作能力及展示他們優秀作品的平臺。我們致力於為國小生提供一個展示才華與創造力的舞臺，鼓勵他們通過寫作來表達自己的想法與感受。通過這個平臺，我們希望能夠激發和促進國小生的寫作熱情，培養他們的文學素養，為他們的成長助一臂之力。

第1篇

我的家人脾氣各異，有的時候，我覺得我的家人就像一個個標點。

爸爸像句號，是因為他說話從來都是板上的釘子——算數。

電子琴考試之前，我總是要和爸爸商量一番。有一次該考八級的時候，我給爸爸說：“如果我考級成功，你獎勵給我什麼啊？”

爸爸用懷疑的眼光看著我，說：“你要是考級成功，嗯，我想一想，好吧！我就獎勵你一部時尚智慧手機，好不好？”“真的！”我親了爸爸一下，一蹦三尺高，每次我給爸爸要一部時尚智慧手機時，他向來都是反對的。可是今天卻同意了。

經過每天刻苦的練習，我終於考級成功了，我真擔心爸爸反悔，沒想到爸爸說話算數，到店裡讓我挑選了一部我喜歡的智慧手機。

“兒子！該起床了，要不上學就該遲到了！”一大清早，媽媽就又開始嘮叨了。啊！我的頭都快要爆炸了。好煩啊！到了中午，我和媽媽在姥姥家吃，我被姥姥家的那隻小蝴蝶犬給吸引住了。媽媽叫我吃飯，我卻想再玩一會兒，沒想到媽媽又開始嘮叨了：“快點吃飯！吃完趕緊寫作業！這麼大了，一點時間觀念都沒有！”唉！我只好乖乖地去吃飯。怎麼樣，我的媽媽像省略號吧！總是沒完沒了！

我愛問媽媽問題，在我小的時候，我什麼問題都問，比如：在汽車上的時候，車開的很快，我看見大街上的樹往後跑，便問媽媽……於是“為什麼”這三個字便成了我小時候的口頭禪。怎麼樣，我很像問號吧！

我家裡的人，每個人都像一個小標點，我們各有各的性格。

第2篇

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇杭可以與天堂相比美，杭州西湖是蘇州美景之最，古代有許多詩人讚美它。我的家鄉就是這美麗的杭州。

西湖是我們杭州最美的景點了。西湖上有十處特色風景;最常見的是：蘇提春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插雲、南屏晚鐘、三潭印月。

西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華，所以無論杭州本地人還是外地山水客，都津津樂道，先放為快。

第3篇

“我要看奔跑吧，兄弟。”“我要看新聞聯播。”“我要看電視劇。”每逢週末的黃金時段，家裡的風波沒有停過。這不，電視的風波慢慢拉開的序幕。

“我要看奔跑吧，兄弟，這一集很好看的。”我急忙拍著桌子，跺著腳說“星期五晚上有，我沒有看，是因為我想把作業早點寫完，今天下午看重播。”“你們看，我周內沒有時間看，爸爸每晚七點看新聞聯播，媽媽每晚八點看電視劇，奶奶每晚九點看金牌調解，爺爺每晚十點看海峽兩岸。而我呢，每天都從七點寫到十點半，看半個小時的書。十一點準時上床睡覺。你們得讓讓我，理解理解我，就讓我看一會兒嗎？”嘟著嘴，雙手叉在胸前，有點兒生氣，也有點兒撒嬌的感覺。“我要看新聞聯播，快快快，馬上七點了，我要看新聞，我要看新聞，看新聞，嗚嗚嗚——”爸爸看起來像一個剛會說話的'小孩子，也在給媽媽撒嬌。“我——我要——看看cctv8的電視劇。”媽媽抽曳到。“你們乖，讓我看一會兒，明天我把我的黃金時段讓給你啊！寶貝。”

“no我不幹，我要看今天的重播，明天就沒有了。”我跺著腳叫道。

爸爸也不是木頭人，叫喊道：“不，我不幹，一天不看，明天就接不上了。今天必須要看。

過了許久，爭吵最終停止了，最終，我看上了奔跑吧，兄弟。這次的風波終於平息了。

多麼溫馨的家庭！多麼和睦的家庭！生活在這樣的港灣裡，是多麼幸福！

第4篇

我的家鄉在都江堰。這裡風景優美，四季宜人，是著名的旅遊度假休閒勝地。

在都江堰，這裡有“青城天下幽”的道教聖地—青城山；有“灌口水分開沃野”的著名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率領人們修建了都江堰工程，它由三部分組成：分別是魚嘴，飛沙堰，寶瓶口。魚嘴因形似魚的嘴巴而得名，它主要起分水作用；飛沙堰是利用河流彎道地形之便，在豐水期把從山上衝下的河沙石頭丟擲河道，以免淤塞河道；寶瓶口則是河水進入千里沃野的進水口，因形似瓶口而得名。

夏天是都江堰最熱鬧的季節。城市因水利工程而得天獨厚，穿寶瓶口而過的岷江水在城裡一分為五。涼爽的河風吹拂下，真是涼爽極了。每到傍晚，尤其是星期五下午，成群的車流魚貫來到都江堰，河邊頓時熱鬧起來了。人們或划拳喝酒，或三五一群，喝著茶聊著天，真是愜意極了。

夜晚的都江堰更為美麗。大街上，燈火通明；河岸邊，霓虹燈閃爍。走進熱鬧的人群中，就好像走進了一個人間仙境。