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青春志願行·奉獻新時代主題徵文範文2篇 奉獻青春,共築新時代——青春志願行範文

本次“青春志願行·奉獻新時代主題徵文”活動旨在廣泛宣傳志願服務精神,激發青年人的責任感與社會參與意識。以下是一篇參賽徵文範文,感謝大家的支援和參與。

青春志願行·奉獻新時代主題徵文範文2篇 奉獻青春,共築新時代——青春志願行範文

第1篇

各位老師、同學大家早上好。我是來自高一(10)班的秦蘇鐵,是眾多青年志願者中的一員。今天我演講的題目是《志願者的光輝》。很榮幸今天能代表我校全體志願者作此演講。

志願服務是通過資源且不圖物質報酬的方式參與社會生活,促進社會進步,推動人類發展的社會事業。志願者就是為他人提供志願服務的人。

國際志願服務的歷史近百年,如今已發展成為涵蓋環境保護、維護和平、經濟建設和社會進步等多領域的綜合服務。前聯合國祕書長安南在20_年國際志願者年啟動儀式上的講話中指出:“志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”也可以說志願精神是聯合國精神的最終體現,我國對志願精神的表述為“奉獻、友愛、互助、進步”。

青年志願者的活動宗旨是“團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。”

本節體育節期間,我校學生會紀檢部、宿管部出動了大量青年志願者,我們嚴格遵守該十六字活動宗旨,開展了維護賽場秩序,協助擺放比賽器材等一系列工作,我們被同學們親切的稱為“小紅帽”。

在體育節期間,我們的工作中充滿了酸、甜、苦、辣,體育節的賽場上下都活躍著小紅帽的身影。我們在烈日下拉著隔離繩,一遍一遍不厭其煩地勸導觀看比賽的同學退出比賽場地;在終點和檢錄處之間來回奔走傳遞號碼薄;在檢錄處,一遍一遍地整理著亂如麻的號碼薄,在沙地旁盡心地將沙地一次次抹平;負責排程的志願者,在場上來回奔忙,合理地排程人員;負責初入門的志願者一次又一次地勸道同學回到自己的班級中去……我們在烈日下,流出的是汗水、露出的是笑容。雖然沒有做出什麼驚天動地的大事,但看到同學們於老師們能夠安全、愉快的享受體育節帶來的快樂,我們倍感欣慰。我們心裡明白:志願者最美。

在出入門處,我們校學生會副主席江華宇同學一直堅守在崗位上。個別同學不聽從志願者的勸導,甚至有的同學與江華宇同學怒目相視,但他本著嚴守紀律的原則,對違紀行為進行一一制止。同樣的事情也發生在了我們志願者之一的張嘉宇同學身上,他那不畏危險,秉公執法的行為令在場的每一位同學為之倍感震撼。他們呢的光輝將照耀在每一位志願者心中,他們也將是我們同學的榜樣。

還記得教師趣味比賽時,我們的志願者拉成“人牆”,幾位學生會的幹部也親自上陣,奮力維護賽場和諧,不顧身後人群的推擠,堅守在自己的崗位上,在賽場上又留下了一個個光輝的形象。

志願服務是“送人玫瑰”,志願服務讓我們志願者“手有餘香”。我們“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤”。大多數人認為:志願者學雷鋒做好事,參加志願服務,是慈悲為懷,樂善好施,只是奉獻自己,幫助和提高別人的過程。實際上,志願服務更是改進自己和提高自己的過程,實現提高自身素質,更服務社會的過程。

每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的義務。參與志願服務是表達這種“權利”與“義務”的積極和有效的形式,是使自身得到提高,個人素質得到完善和發展,心靈得到滿足的良好途徑。因此參與志願服務是“助人”亦是“自助”,既是“樂人”也是“樂己”,參與志願服務,既是在幫助他人,服務社會,同時也是在傳遞愛心與傳播文明,在為他人送去玫瑰的同時自己也收穫了芬芳。志願者團體是一個積極樂觀,助人為樂,充滿青春與活力的團體,讓我們永遠記住這群最可愛的人吧!

青春志願行·奉獻新時代主題徵文範文2篇 奉獻青春,共築新時代——青春志願行範文 第2張

第2篇

_的夏天熱情如火,為期兩天的西部志願者培訓已經結束了,但是在這短短的時間裡我原本忐忑不安的心情已經被安撫,我已經整裝待發,做好了準備,對接下來的充滿了挑戰的服務西部的生活充滿了鬥志。

培訓中,領導為做出徵前的心理輔導,為我們細心講解在接下來的工作中我們應該做的事情和傳授我們這種社會新鮮人在工作中面對困難時應該採取的措施等經驗,使我受益匪淺。

不管我們參加西部志願者的初衷是什麼,但是既然已經參加了,那麼便要調整好心態,用平穩的心態正確看待現實與理想的落差,不當服務路上的逃兵,要堅持下去。我們西部志願者將要到到基層去,到祖國的西部區。環境是艱苦的,但是我已經找好了自己的定位,做好了吃苦的準備。

在基層工作,志願者需要奉獻出自己的時間和精力,我們初入社會,沒有工作經驗,所能做的無非是一些小事,但是我們不能輕視小事,要培養自己的耐心和細心。還要虛心的請教領導或前輩,學習他們的工作方法和處世經驗。堅持不退縮,一絲不苟的完成領導交代的任務。

事實上,能夠回到家鄉,支援家鄉的建設,我感到非常高興。雖然我現在能力有限,但我會迅速的實現角色的轉變,總結學習基層工作的方法,迅速熟悉工作。

在志願服務期間,或許志願者會覺得自己的付出與收穫是不成比例的。但是,通過老師的開解,我們可以知道,雖然付出與收穫或許不能量化,但是志願者在服務期間付出的是時間與精力,收穫的卻是別人所沒有的人生閱歷和寶貴經驗,它會在潛移默化間促使志願者在工作和交往中成長與進步。因此,志願者要正確看待付出與收穫。

要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。也許到今天很多志願者仍然回答不了這個問題:你為什麼選擇“西部計劃”?但是,有些事情是不需要回答的,它只需要你在選擇了志願服務西部計劃以後,堅定不移的做好基層工作,不斷地服務群眾,為服務地的`發展貢獻自己的力量就夠了,這就是最好的答案。

我們要一直貫徹執行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,體會志願服務過程中的酸、甜、苦、辣,要活出我們志願者的驕傲與風采