我的同學五年級作文2篇 五年級同學的寫作風采：看點不容錯過！

《我的同學五年級作文》是一篇展現國小生學習生活的作文，內容豐富、思想深刻，可以為讀者帶來啟迪與感悟。這篇作文中，作者努力克服自己的不足，積極向學，向同學學習，最終獲得了優異的成績。

第1篇

我們班有一位和我跑步速度不相上下的同學，他叫姚欣銳，他有時頑皮，有時認真，有時又很友好。

說起姚欣銳，我們班的同學都知道，他特別愛搞惡作劇。比如，把一個同學的筆袋藏起來;偷偷拍一下同學的屁股後，就一溜煙兒地跑掉了;或者在同學背後貼一張小紙條——“我是笨蛋”……連我都被他捉弄過。可是，大家都拿他沒辦法，誰叫人家是跑步健將，讓你恨得牙癢癢，就是追不上呢!

但自從他當了體育委員，整個人像變了個人似的，變得嚴於律己，認真負責了。以前他做作業很粗心，有時還去外面玩一圈再回來做，現在他會全神貫注地做每一件事情，他身上的淘氣勁兒似乎蒸發了似的。每次排路隊，他以身作則，喊著整齊響亮的口號，站在最前頭領路。如果隊伍中有人講話或者做小動作，他都會指出來。他成了我們學習的好榜樣!

有一天，我沒有帶傘，眼看天上烏雲密佈，就像一隻凶狠的惡獸在瞪著我，我也一直關注著老天爺，生怕它掉“眼淚”。正想著，傾盆大雨就從天而降了。“唉!恐怕回不去了。”我低聲嘆氣道。這時，姚欣銳遞給我一把溫暖的傘，我感動得不知該說什麼好，而他早已不知去向。

這就是我的朋友，也是我的好對手，更是我的好榜樣!他就是五(2)班的一員姚欣銳。

第2篇

“沒錯，本尊就是一個不管在什麼是時候都萌的不要要的人!”哈哈，她又開始叨叨啦，雖然她每天都會說一遍這樣類似的話，非常的煩人，但是呢，她說的一點兒都沒錯。

她就是我的同學兼閨蜜。她白嫩嫩的面板，紅紅的小嘴巴，可愛極了。大概是因為她覺得自己自己擁有著這樣的面貌，不利用起來可惜了，所以她無時無刻都在賣萌。

作為她的閨蜜，我對這些最熟悉不過了，那我就來給你們說一件事情吧。

那天在課間的時候，我和另外一個人出去，回來的時候，我和那個人正談著津津樂道的呢，剛走到門口。

就聽到了一個熟悉的聲音：“我是一隻萌萌的小兔紙，小兔紙!看我萌不萌?”一看原來是她，半彎著腿，兩個手擺出“耶”的姿勢，分別放在兩旁，她那腮幫子鼓的很大，好像塗了口紅的粉色小嘴微微的撅著。眼睛睜得很大很大，眼睛了放著天真的光芒。我和另外一個同學一開始嚇了一跳，隨後才反應過來，我們兩個一邊笑著一邊說：“萌萌萌，萌的不要不要的。”

她聽完我們的話後，立刻恢復原樣，對我們說：“我就知道你會真麼說。哈哈!”隨後就一蹦一跳的走開了。

這就是我那個愛賣萌的漂亮的閨蜜——樂樂，你們說，我這個閨蜜樂樂是不是很萌呢?你的身邊有這樣的小夥伴呢?有的話，就用你那妙筆生花的本領寫出來吧。