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上學遲到檢討書6篇 遲到的反思:我的時間管理技能何以致此?

這是一篇關於“上學遲到檢討書”的文章。在生活中,我們不免會遇到遲到的情況,而無論是對於自己還是對於別人,向對方表達歉意是相當必要和重要的。在本文中,我們將與大家分享一些關於如何寫一份合適的上學遲到檢討書的經驗和方法。

上學遲到檢討書6篇 遲到的反思:我的時間管理技能何以致此?

第1篇

今天我上課遲到了,我為自己遲到感到非常的自責,自己進行深刻反思。遲到原因是因為路上堵車,延誤時間造成了沒能及時感到學校,我深感歉意,因為我的遲到影響到老師您的上課,也影響到其他同學,造成了非常不好的影響,可以說是我錯了一件非常不利於班級健康發展的事。一旦其他同學都不按時到校,對大家都是非常不利的,良好的學習環境是學習的有利因素,我也希望有一個良好的學習氛圍,不希望上課遲到現象出現,因此我再此保證從此不在遲到。

考慮遲到因素,是應為天氣問題造成堵車,來校的時間不夠充足,沒有分析到位,卡點來學校是很容易遲到的,因此要提前預留時間,早上早起洗漱、收拾好之後,不在家停留,直接來學校,在遇到雨雪天氣要適當提前。做到不拖沓,不逗留,把一應準備的東西前一晚上準備好。

勿以惡小而為之,雖然遲到是一件小事情,但是我今天遲到了,明天也遲到了,後天也遲到。久而久之慢慢養成不好的習慣,好的習慣是積極地,壞的習慣是相反的,一旦養成這樣的習慣想要改正就非常難,慢慢養成散漫消極的的生活態度,對自己將來影響非常大,也會影響到班上的同學,跟風遲到,那是危害的就不是自己一個人了,因此我深刻認識到了遲到帶來的嚴重後果,發現我的錯誤行為會造成非常嚴重的後果,深深感到愧疚和不安,我保證不再犯同樣的錯誤,我會嚴格要求自己,遵守學校規章制度,不心存僥倖矇混過關,父母送我們讀書是為了讓我學有所成的,不是讓我遲到的,因為這次過錯使勁找藉口,能做一時之急,但對自己沒有任何益處,這是對父母對自己的不負責,做到對自己負責,對家人負責,也辜負了老師您對我的期望和栽培。

我再次保證我今後再也不會出現遲到現象,今後的每一節課我都會按時到教室,嚴格要求自己規範自己,不在同一個地方跌倒。我會牢記這次的教訓,成為祖國有用之才,為同學們樹立一個浪子回頭的好榜樣,營造一個良好的學習氛圍,對的起自己對得起父母,對的起老師您對我寬恕和諒解。

上學遲到檢討書6篇 遲到的反思:我的時間管理技能何以致此? 第2張

第2篇

今天上學遲到,已經不是第一次了,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能是會造成別的同學的效仿,影響了班級紀的律性,年級的紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

每一個學校都是希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

如今,犯了大錯,我深深的懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力的學習。我也要通過這次的事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能剋制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

第3篇

在開學第一天,老師強調過,每天早上七點十分趕到學校,必然算遲到。那是我害怕和老師說,我的家裡比每個同學的都遠,有可能趕不到,我沒有這個勇氣對老師說。

第二天不論我起的多早都沒有用,那天我五點多起來,吃完飯差不多六點多,我從那時候開始走路,一直走,一直看著手錶,我不想開學的第二天就遲到,這樣豈不是沒有面子?

我開始焦急起來,因為現在已經到了七點十幾了,早就過了七點十分,我邊走邊想,老師等會兒會給我怎樣的懲罰呢?我會不會在同學面前丟臉?我想了很久,就是特別的煩躁,我差點苦出聲音來了,我真的很想早點到學校學習,不過就是不能早了,我覺得自己真沒用。

七點三十我到了校門口,這是許多同學都在教室裡面玩著,他們應該早就上完了早課吧,只有我一個人沒有趕到吧!

老師見我來了,連忙叫我站在講臺上,我只好聽老師的話,乖乖的站了上去,同學們用自己的眼睛一直盯著我,我害怕極了,心裡一直正在想,老師等會肯定會處置我,我該怎麼辦。

突然,老師轉後來對我說,這次遲到是有原因的吧,向老師說說,我一五一十的向老師說明情況,老師就允許我下次遲到了。

這件事情我永遠記在心裡,我永遠不會忘記,謝謝您老師。

第4篇

是您任班主任的xx中學x年級x班的學生xx。今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕,並且向您保證,從今以後我會嚴格要求自己,樹立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。

首先,我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是週四晚上作業比較多,我因為一貫學習效率比較低,所以這次又毫無例外的趕作業趕到了深夜一點多。由於睡眠不足的原因,週五早上,鬧鐘響了兩次我才聽到,之後匆匆忙忙的起床,刷牙漱口洗臉收拾書包,急急忙忙得連早飯都沒有趕得上吃,就被爸爸催促著上了電梯。因為前一晚沒有睡好,我頭很痛很暈,在從電梯轉下樓梯到達地下車庫的途中,一腳沒有踩穩,直接滾下了十多級樓梯,從一樓滾到了負一樓。

之前的頭痛再加上新的摔傷,使我全身都疼痛麻木,本來想賴著爸爸說要請假一天不去上課的,可是在爸爸認真細緻的勸誘下,我還是勉強打起精神,鼓足勇氣,在對傷勢進行了一點簡單的處理之後,踏上了去學校的道路。

到了學校,時間自然已經是很遲了。學校要求我們七點五十到校,可經過此前的一番折騰,雖然一路上風馳電掣,一連闖了好幾個紅燈,我到校的時間已經晚達八點十分。完了,遲到了,我心裡這樣想著,並懷著忐忑不安的心情低著頭走進了教室。

x老師沒有太多為難我,只是要求我按照數週以前頒佈的班規,於週五之內寫下一份一千五百字的檢討交給她。說到這份班規,自從頒佈以來,我一直小心謹慎,生怕自己由於不小心行差踏錯,違反了班規而受到懲罰。在頒佈班規是您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得違反。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,但誰知道我最終還是違反了班規,給班上帶來了極為惡劣的影響。

週五整整一天,我都在構思著這篇檢討的內容,由於沒有休息好而造成的頭疼以及在認真聽課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇,我既沒能好好的聽課,也沒能按時寫出這篇交給您的檢討。週五放學前,您很氣憤的通知我,因為沒有按時交檢討的原因,週一停課一天。聽到這個訊息,我有如遭遇到晴天霹靂一般,整個人都呆住了。

週末回到家裡,我終於有時間靜靜思考,來認真寫完這份檢討了。之前說了那麼多貌似是為自己的遲到找出合理藉口的話,並不是為了來開脫自己的錯誤。我深深地意識到,雖然這次遲到從表面上看是有著很多客觀理由的,但從主觀來分析,卻還是應該歸因於我自身的嚴重錯誤,具體有以下幾點:

1、思想覺悟不高,平時就存在著有些懶散,往往在認識到事情的重要性的時候,不是馬上採取行動,而是拖拖拉拉,得過且過。我週四晚上學習時,沒有很好地抓緊時間,以至於造成了週五早上一系列事故的發生。在週五早上我意識到快要遲到時,還存在著一種僥倖心理,沒有馬上抓緊時間去學校,而是跟爸爸磨蹭了一會,希望他能同意我不去上學,這種行為耽誤了很多時間,也反映出我遇事畏難,在思想上沒有對按時到校學習這件事情絕對重視。

2、學習習慣不好,耽誤了很多時間,作了很多無用功。平時回到家學習時,我總是不能專心一致,寫作業三心二意,經常要趕作業趕到深更半夜,作完後便倒頭大睡,書包也要等到第二天早上才收拾,早上又總是因為睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點遲到。如果我不能從根本上重視這個問題,認真檢討自己的學習習慣,那就不可能從根本上杜絕以後的遲到現象以及上課聽講時的分心現象。這次我跟向老師您保證,我會採取各種有效措施改進自己的學習效率,按時作息,爭取以後不再遲到。

3、在遲到並被要求寫檢討之後,沒有迅速認識到自己的錯誤所在,存在著一定的牴觸情緒。說實話,我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛,在聽了爸爸的勸導後堅持到學校上學,卻因為遲到而要遭到寫檢討的懲罰。在當時,我的心情多少是有點不理解,並且覺得有點冤枉的。雖然想過要努力完成,可是在這樣複雜心情的支配下,卻什麼也寫不出來。後來回到家中冷靜思考之後,我才認識到自己的錯誤所在。

在此,我對向老師以及全班同學致以深深的歉意,我的檢討浪費了你們的寶貴時間,我希望能得到你們的原諒,我之後不會再犯下諸如此類的錯誤了。

第5篇

作為xx班的學生,我很對不起班主任您,抱歉了,竟然上學遲到,還被教務主任抓住了,給xx班丟臉了,也讓您丟臉了。遲到是違反學校整個規定的,我不應該在知道違規的情況下,還這樣做,不僅對學習不負責,也是給我們班級的榮譽造成損失了。學生向您做這次了檢討,願能有機會改正。

今天是星期一,經過了一個週末的放鬆,就沒有把學習真正的放心上了。昨天晚上睡得稍晚,早上就賴床起不來,還是爸媽強制起床,原本是可以按時到的。由於不想上學,所以在路上就跟夥伴一起打鬧玩耍,因而忘記了時間,一路上就這樣走到學校,結果卻也因此遲到了。開始我還不以為意,但是看到校門口教務主任站在那堵人,我就知道事情大發了。這樣肯定會彙報給您,我肯定也會被全校知道。這樣遲到直接就被罰站在校門口聽訓,直到通知您過來領人,看著您生氣又無奈的神情,我都抬不起頭來面對您,害怕看到您眼中對我的那一抹失望。我們班級作為學校的優秀班級,所有的一舉一動都是受人監督的,更是給其他班級做榜樣的,今天因為我上學上課遲到,直接就是對班級的榮譽的一種毀壞,所有人的努力全部都被我一個人給毀了。

我其實在知道自己遲到的時候,就已經後悔無比了,如果不是逃課更嚴重,我可能就直接放棄入校了。畢竟被主任在大庭之下教訓,是真的很丟人,我忽然發現自己丟不起那個臉。我明白自己做錯了事,而且還是有損班級榮耀的事情,所以在被您領回班級之後,我在講臺上對大家深深道歉並鞠躬,同時也對自己的遲到行為有進行反省。所以課後就寫了這份檢討書,是希望正視自己的錯誤,也是向班主任您認這個錯。我有了這次這樣的教訓,我從此之後就不會再有二次犯如此錯誤的行為了,一定嚴格去遵守學校所制定的規定,按照校規來做事,做一個好學生,做xx班好成員,做您的喜歡的學生,不讓您再度對我失望。我以後定不放鬆自己,嚴格對待個人的行為,不再上學遲到了,一定按時到校上學和上課。希望敬愛的班主任您對此次的事情予以原諒,我必會改過的,讓未來的自己能變得更好。

第6篇

我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書,以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。

我們實驗室的坐班時間是從早上八點半開始的,而答辯而是八點半開始的,而我大約是早上八點三十五到的,遲到了五分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在答辯的前一天晚上,我由於改論文改到凌晨四點多才去睡覺,定了早上七點半的鬧鐘,但在鬧鐘響後由於太困了,所以我按掉後又躺了一會才起床,因此才遲到了。

解釋這些並不是為了說明我並沒有做錯,只是想說明我並不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應該在鬧鐘響後又放縱自己又躺了一會,這是不對的,在時間上我沒有做到嚴格的要求自己,影響老師們的正常答辯工作安排也對其它同學正常坐班造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該,我深刻的反省過自己,在以後遇到類似的情況一定會更加註意,不會因為一時的疲勞而對自己放鬆了要求,一定不給大家帶來麻煩。