葡萄溝教學反思2篇 從葡萄溝教學中反思:如何提高教學效果?
本次葡萄溝教學經歷,是一次深刻的反思與啟示。在這個過程中,我們發現了自己在教學方面的不足,並從中汲取了豐富的教育經驗。同時,也認識到了教育不僅僅是知識的傳授,更是對學生素質和情感的培養。
第1篇
新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方。學習這篇課文不但要讓學生領略到葡萄溝的風土人情,更要讓學生產生對葡萄溝的嚮往和對人民的喜愛之情。
孫老師在上這堂課時,運用了多種手段,較好地達到了教學目的。首先孫老師讓小朋友們聽《吐魯番的葡萄熟了》這首歌,歌曲優美的旋律,迷人的異族風情一下子把學生帶到了葡萄溝的意境裡。
孫老師讓學生提問題,然後選擇了兩個有價值的'問題,用這兩個問題來統領整堂課的教學。在教學第一個問題“為什麼叫葡萄溝?”時,運用了課件,讓學生欣賞了一段葡萄溝的片子,學生很輕鬆地理解了“涼棚、五光十色、熱情好客”等詞語。指導學生朗讀這四句話裡也水到渠成。再學習第二個問題“葡萄溝在什麼地方?”時,讓學生到地圖上去找這個地方,清晰地理解了新疆、吐魯番、葡萄溝三個不同外延的詞語。
孫老師還根據二年級學生的特點,採用了活動的教學方法,他讓小朋友們到講臺前面來貼葡萄,幫助學生理解葡萄的多,讓女孩子們像新疆姑娘一樣來給大家分葡萄。看著五光十色的葡萄,吃著甜甜的葡萄,相信葡萄溝這篇課文一定給小朋友們留下了深刻的印象。在民族風情的課件的影響下,在優美的朗讀聲的感染下,九十月份的葡萄溝一定是小朋友們心目中最嚮往的地方。
第2篇
想象是一種重要的心理活動,想象力是在知覺材料的基礎上,經過大腦的思維加工,創造出新的形象的能力,如果沒有積極的想象活動,學生要順利有效地完成一門學科的學習任務是一句空話。經驗證明,想象對語文學習的作用尤其重要,想象可以使學生根據教材的描寫,教師的講述,打破個人已有經驗的狹小圈子,把在不同時間、地點獲得的知識多方面聯絡起來,比如學生此時此地的認識可能是事物的一毛一皮,彼時彼地的認識可能是事物的一鱗一爪,但想象能超越時間和空間的限制,把學生在不同時間、地點獲得的零碎知識聯絡起來,經過整理加工,集中起來,構成一個完整的新形象。
在語文教學中運用想象,可以從文章中所描繪的生活畫面,引出自己腦海裡栩栩如生的畫面和形象,可以加深對文章的理解,並藉以提高思維能力,發展智力。在教學《葡萄溝》時,我設計了這樣的環節:
學完生字後,我讓學生自讀課文,找一找人們為什麼最喜愛葡萄溝的葡萄?
葡萄的葉子這麼多這麼茂密,也就預示著將來長出的葡萄會怎麼樣?大家猜一猜。(學生當時就很興奮,好多學生紛紛舉手發言,回答:葡萄一定長得很大、非常多、又香又甜、特別的漂亮……)這時我適時打出“五光十色的葡萄”的圖片,學生一看,都吃驚的不自覺地發出了“哇、啊、呀!”的聲音,我知道學生一定覺得葡萄太美了,一定有好多的話想說,於是在沒出示課文的句子之前,我就讓學生看著圖片想象著葡萄溝的葡萄就展現在眼前,誇一誇葡萄溝的葡萄:
生1:哇,簡直是太漂亮了,好象荷葉上晶瑩的露珠在陽光的照射下閃閃發亮!
生2:葡萄太美了,好象是一顆顆鑽石一樣,放著耀眼的光芒!
生3:這些葡萄好象夜晚天上的星星一樣,一閃一閃的發亮光!
生4:葡萄溝的葡萄一定特別的美,五顏六色的,我都想吃了!
生5:葡萄簡直太漂亮了,我想著那麼大那麼多那麼美的葡萄,我的口水都流出來了!
然後緊接著我在圖片的下面打出了課文中的描寫葡萄的'話:
到了秋季,葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的,暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
這時我讓學生讀一讀這句話,我本想學生只是自讀了兩遍,應該只能流利地讀出來,但是讓我感到意外的是學生們讀得很有感情。我意識到了原來是學生們在充分的發揮了想象的基礎上,已經能夠順理成章的帶著感情朗讀這句話了。而不是需要教師指點要讀什麼語氣,怎樣讀才能更好的讀出葡萄很美的情景來,是學生在通過先前的充分想象,自己感悟理解了這句話,體會出了葡萄溝的葡萄是那麼色彩斑斕,惹人喜愛,情感得到了昇華,也就自然而然的帶著感情朗讀了。這就是想象發揮的效應,在課堂上給學生留有充足的遐想的空間,讓教學從單純的傳授知識中解放出來,教師要準確的把握,充分發揮教材的優勢,就能激發和培養學生的想象力,有助於學生更好的理解課文內容。
愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括看世界上的進步,推動著進步,並且是知識進化的源泉。”讓我們這些語文教學工作者緊跟語文教學改革的前進步伐,把聯想想象能力的培養訓練列入正常的教學日程,為開發學生的創造力,為培養創造性的新型人才,做出不懈努力。
-
學校安全主題教育活動總結範文5篇
有趣的活動可以讓我們感受到團結和友愛的力量,我們應該在活動總結中寫下這種團結和友愛的體驗,通過活動總結,我們可以明確自己在工作中的目標和規劃,本站小編今天就為您帶來了學校安全主題教育活動總結範文5篇,相信一定會對你有所幫助。學校安全主題教育活動總結範...
-
防震減災教育活動心得7篇
心得體會的書寫可以讓自己的寫作能力得到很好的鍛鍊,通過總結心得體會,我們能夠更好地發現自己的潛力和價值,下面是本站小編為您分享的防震減災教育活動心得7篇,感謝您的參閱。防震減災教育活動心得篇1學習了地震方面的知識,我知道了地震的型別,地震分為構造地震、塌...
-
寒假社會調查實踐報告範文5篇
只有從多角度對自己的實踐情況進行分析,才能寫出高質量的實踐報告,實踐報告是我們實踐的必備技能,是我們進步路上的鋪墊,下面是本站小編為您分享的寒假社會調查實踐報告範文5篇,感謝您的參閱。寒假社會調查實踐報告範文篇1一、報告說明(一)本篇調查報告因個人水平、...
-
廠房租賃協議書模板5篇
協議書是我們日常生活中接觸較多的書面文體,為了保證雙方的正當權益,人們會應用到協議書,下面是本站小編為您分享的廠房租賃協議書模板5篇,感謝您的參閱。廠房租賃協議書模板篇1出租方(甲方):___________________身份證號碼:____________________________承租方(乙方...