關於回味的九年級作文3篇 歲月江湖 經典味道

回味著九年級的點點滴滴，或讓人懷念，或令人感慨。在這段人生中獨特而重要的時光裡，我們經歷了考試的挑戰、友誼的交織、成長的磨礪。這篇文章將帶您回顧九年級的片段回憶，讓我們一同品味那些溫暖而珍貴的記憶。

第1篇

回味猶如一縷細細的甘泉一點一點地浸入我的舌尖，然後滑入狹窄的咽喉，直到瀰漫全身，將那甘甜傳達到身體的每一個神經末梢……

我回味，回味那片藍天。悠悠的白雲在湛藍的“布匹”上飄來飄去，彷彿一位衣襟飄飄，仙風道骨的老人在閒庭信步，觀賞人間。陽光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。

我回味，回味那個黑夜。看著那漆黑一般的黑織上天空，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那麼幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著俏麗的衣裳，那麼優雅，彷彿一位剛從水墨畫中走出的少女，溫婉動人。黎明到來，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開了那神祕的面紗。這一夜的時間，又從我的指縫中溜走，消失得無影無蹤。

我回味，回味那個七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個冰激凌，猶如一個魔法棒，點亮了我美好的童年，使這段時光變得更加絢麗而珍彌。這段時光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復返。

我回味，回味校園裡的那棵大榕樹。百年來，它不斷地生長，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學子綠色的夢想啊!正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得鬱鬱蔥蔥。我堅信，這些枝條會承載我們的夢想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個古色古香的校園中生活，學習的時光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹會在我的心中生根發芽，變得更加茂盛……

回味，猶如一杯清茶，散發著淡淡的清香。在一個午後，細細品著這杯茶，你會感受到詩一般的恬靜……

第2篇

幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。

身置教室，窗外寒風凜冽，刺耳嘯聲擾人心境。可我依然心如止水，安靜聽講，因為我知道，無論何時何地，路燈盡頭的那邊有一個關心我的母親。

回到家完成作業，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數學題的我已感到疲憊，不知何時，門開了，母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動作乾淨利落，怕影響我學習，輕輕的走了。喝一口，一股暖流湧入身體各處，心底纏著絲絲牛奶，好似母親時時關注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動力，似乎可以再次奮戰。

雖說是身經百戰，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落。可他又回來了，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來了。

語文自習課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照著譯文讀幾遍，瞭解了課文大意，這樣就能很快背上了。”我照此法背誦，果有奇效，瞭解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。

幸福可以是母親的一碗牛奶，可以是父親的一個眼神，也可以是朋友的一次幫助，儘管每個人的表達方式不同，但都傳遞著幸福的訊號。

第3篇

小時候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長大後，重新回憶，才品味出人生的哲理。

春天，人們想到的是那滋潤萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時寒風吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地裡的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢待發。當春天來臨，微風拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己嗎?家長的指責，老師的謾罵，同學的諷刺，那都將會成為你前進的動力，讓你成為更好的自己。

夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達38度的熱情。正在上體育課的同學們抱怨著太陽的照耀，他們並沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何迴應，你過分熱情，他人則更避而遠之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。淒冷的涼風卻跑來光顧。秋風無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風彷彿也吹進了你的心裡，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

小時候對世界充滿好奇，長大後明白了些道理，你又去嘲笑小時候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時候的自己是那麼可笑又無知。