可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

新任教師培訓心得2篇 教師初任培訓:收穫與感悟

在新學年開始之際,學校紛紛舉辦新任教師培訓,讓教師能夠更好地適應新的教學環境。本文將展示一些教師們在培訓中所得到的收穫,分享他們的培訓心得。

新任教師培訓心得2篇 教師初任培訓:收穫與感悟

第1篇

這一年,我是幸運的,因為我如願以償的成為了一名國小教師,而且是名師聚集地的分宜一小的教師,此刻,我感覺無比的光榮!

學校為了更好的使我們新教師儘快的適應教學工作,特地讓優秀的、有經驗的教師在百忙之中抽出時間來給我們進行有關班主任和教學兩方面的培訓。這一次培訓使我對教師這個職業的內涵有了更深刻的理解,也為我將來的工作指明瞭方向。下面就具體談談這次培訓的一些心得體會:

在培訓之前,這半個月我是抱著輕鬆的心態去應對教學的,尤其是面對一年級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐心,對於調皮的孩子更多的是嚴厲的批評和懲罰。但是,這次培訓使我內心更深一次的被促動,要想使學生良好的發展一味的懲罰是不行的,懲罰只是教育的一種輔助手段而已,一定需要老師悉心的教導,跟他們講一些小道理,在小道理的薰陶下他們才能逐漸做得更好。良好習慣的養成就是學生與老師不斷磨合的過程,這個過程比較漫長,比較磨人,考驗著老師的耐心,這就需要我們把老師這份職業當做自己的事業來做,這樣所有的負面情緒都會煙消雲散。

培訓使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的,不能隨自己的心情去處理問題,更加不能去臆測可能不存在的問題。就在前兩天因為家長在微信班級群裡說的一句話,我有些怒了,二話不說,用難聽的話懟了回去,家長一句迴應也沒有。事後我想想,可能是我自己做錯了,因為所有的文字不會自帶語氣,一句話語氣的好壞是由自己的主觀意識決定的,可能家長是平和的語氣傳送這句話的,但自己意識裡可能會賦予這句話埋怨的語氣,這樣老師和家長就會產生誤會。所以作為老師應該自身充滿正能量,心胸開闊!老師要和家長平等交流,儘量不要與家長產生誤會,即使有了誤會也要及時的解決。我們要堅信再刁蠻的家長在與老師耐心的交流下也會有想明白的那一刻。

這就是我今天在培訓中體會最深的兩點,給了我很多啟發,在此我感謝這些培訓老師,你們辛苦了!我需要在以後的工作中不斷向優秀教師學習,提高自身素質,完善自己,希望自己早日成為優秀的教師!

新任教師培訓心得2篇 教師初任培訓:收穫與感悟 第2張

第2篇

這次新教師崗前培訓的內容全面而細緻,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規、師德師風、心理健康教育、教師職業道德規範、新聘教師成長經驗介紹等諸多方面的系統學習。從教師起點的調整積極心態到面對新工作、新挑戰;如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課?總之,通過這次培訓,使我受益匪淺。

作為教師通過此次的學習活動我充分認識到了教師自身發展的重要性。“師者,傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。首先,教師是榜樣,學高為師,身正為範也正是這個意思,這裡主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。其次,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更今年的有效率,更能促進學生的發展。

通過此次培訓,我進一步明確了自己的方向,並且有了日後工作的指南。

1、樹立終身學習的學習觀。我們不僅要提升自身的專業知識,還要學習更多方面的,如教育學、心理學等,同時我們也要學會做事與人際交往,教師從事的是和人打交道的工作,如果能善於觀察、研究、思考、處理好與學生、家長、同事之間的關係,那麼相對來說,工作起來就會更得心應手。

2、著力提升個人魅力。作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導,這就要求個人魅力不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書、提升自己,實踐中反思自我,做一位優秀的人民教師。

3、用滿腔的愛去愛學生。不管學生做了什麼,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什麼方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業的熱愛,堅決地走下去。

4、不斷反思教育教學行為。要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環節,不斷的反思、改進。教師職業沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法,並且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

我將時刻準備著,勤於學習,樂於教學,用愉快的心情對待每一天的工作。