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班級每週工作計劃3篇 週週計:班級高效行動

本篇文章主要討論班級每週工作計劃。在學生們的日常學習生活中,制定一個周計劃對於提高工作效率和時間管理至關重要。本文將介紹如何制定一個合理的班級工作計劃,包括制定目標、安排任務和合理分配時間等方面的內容。無論是老師還是學生,都可以從中獲取實用的建議和技巧。

班級每週工作計劃3篇 週週計:班級高效行動

第1篇

本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關於‘重視學生德育,抓好智力開發’的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人,其中男生25人,女生25人。班集體建立之初,培養全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長,培養一支有較強的活動能力的班幹隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深志恆願臻”,建立快樂學習班集體,爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

註冊前與學生電話聯絡,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,並瞭解學生擔任班乾的意向,還有學生的身高、視力情況。

按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。

月日註冊當天,發調查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。

任命臨時班幹,逐個電話通知,在家長會後,召開臨時班幹會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。

月日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,做好迎接艱鉅學習任務的準備。會後是臨時班幹會議。

月1日軍訓動員會後,召開班會,做好分組情況及提出要求。

月15—1日軍訓期間,遵守紀律及各項規章,全班保證不出大事,儘量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

b、多巡班、聽課,瞭解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細緻地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯絡,互相配合,共同教育學生。

d、經常與各科教師勾通情況,採取恰當措施,因材施教,使智力發展強的學生,多學些知識,耐心幫助後進學生補課。

e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑑於本班入學成績全級最後一名,爭取在學習上至少進步一名。

組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白雲山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

設立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什麼要說的話就寫到上面,大家傳閱。可簽名可不。

開展一週‘最優秀組’評比活動。每週一次。由紀律委員和評比幹部實施。通過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等專案進行評比,最後得分最高的為本週最優秀的組。由後三名的組提供獎勵。

家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業,我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

舉行每天放學後的“三個一”:一道數學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。

班級每週工作計劃3篇 週週計:班級高效行動 第2張

第2篇

二、安全、衛生工作本週安全教育主題:安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育

1、班主任和科任教師跟班,做好學生的“收心”思想工作。

2、指導學生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生,督促好學生吃好第一頓飯,睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會,組建好班委,要求學生出好第一次操。

3、嚴格控制住校生隨意進出校園,非出不可的,班主任必須簽好出門條,註明出校事由、返回時間。

4、從本週開始,各班級要加強常規訓導,要有計劃地貫徹學習、衛生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則,進行文明習慣養成教育。

5、學生上學和放學的時候儘量不走國道線,不吃生冷食品;做好學生防盜教育,貴重物品要交給老師給保管,現金要衝入飯卡,學生不準偷盜,偷盜行為將由德育處重處,情節嚴重的交給公安機關處理。

6、交通安全:遵守交通規則,過公路左右看,不準在公路上追打,不準坐無牌無照車輛,超載車輛,酒後駕駛車輛,不準坐兩輪車(摩托車),農用車輛等。

7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內,加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。

9、天氣突變冷,班主任提醒學生注意防寒保暖工作,防止感冒。

10、各班晨跑按規定路線跑,在跑時不準追打,推擠,繫好鞋帶,以防推擠摔傷、

11、教育學生不準帶管制刀具進校園,每班每天清繳管制刀具交到德育處,並作好記載。

12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內,作好學生的教育,並交主題班會教案到德育處。

13、食品安全:加強預防野生蕈中毒教育工作,組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

14、安全隱患:各班主任對班級安全隱患進行及時排查並向總務處報告。

16、衛生工作:把室內外衛生打掃徹底並做好保潔工作,垃圾入池。讓學生養成講衛生、愛護環境的好習慣,並做好彎腰行動。

1、各班做好考勤工作,記好班務日誌,沒有到校的學生及時通知家長,並作好記載。

2、瞭解學生的思想動態,特別是留守兒童,問題學生,注重細節,認真排查,經常聯絡家長,齊抓共管。

3、晚自習下後,走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。

4、每週星期日晚自習必須清點學生到位情況,做好記錄,未到校學生,必須立即告知家長並作好記載。

5、教育學生不準翻越圍牆,不準夜不歸宿,進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。

6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室內外衛生)的衛生保潔工作,不準學生帶食物進宿舍、教學區,只准在食堂門前劃的白線內吃,更不準亂扔垃圾。

7、各班要設立衛生保潔員要隨時進行衛生保潔,各班要建立班級管理制度和紀律制度;

8、各班要組織開好“三會”:班會、班幹部會、科任教師會。

10、七年級各班在第一節晚自習後把班委會成員名單交到周登平老師處。

2、各班做好安全第一課教育,有教案,安全知識要上牆,要求學生有安全意識。

3、各班在本週二之前交班級總人數,男、女數、住校生總人數,住校生男、女生數,走讀生男女生名單到德育處。

2、不準學生留長髮、怪發、染髮、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔,不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。

3、瞭解禮儀的基本含義,理解學習禮儀的意義,教學生一些基本的文明禮儀。

4、加強“三好”教育,即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。

第3篇

1、班風尚未完全形成,班幹威信不足,晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散。

1、對於以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

2、召開班幹會議,擬定清潔值日表和晚自習班幹值班表,制定、解釋關於晚自習紀律的規定。

3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現象進行教育。

4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

儘快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規律化,儘快投入到高中的學習中來。

建立班幹值日負責制,制定關於晚自習紀律的規定,規範教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班乾的監督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

1、完成情況較好,掌握班級大體情況,週末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班幹基本熟識。

2、和學生熟悉並建立良好的關係,基本掌握班級的情況和主要問題;

3、發放晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律的規定;

1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。

完成情況較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步瞭解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調,互相配合;

2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的瞭解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

1、加強監督,防止學生由於假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其儘快投入進學習活動中;

2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期餘下時間的學習計劃;

3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務,學生很快從長假的放鬆中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,並根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

本學期我的工作任務並不是很重,因為我的班級並不是畢業班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑藉我的努力,我會帶好我們這個班級的。