小魚作文4篇 《從小魚到大海——我的成長曆程》

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第1篇

大家好，我是一條生活在西洋湖裡可能即將死去的小魚，我叫莉莉。我想跟大家說說我為什麼會即將死去。(流淚)

以前，這裡的湖水清澈見底。春天，我能透過清澈的湖水看見岸上游人如織，小鳥在柳樹姑娘的枝頭上婉轉地歌唱，一朵朵花兒爭奇鬥豔地開放，柳樹姑娘抽出的嫩葉輕輕地飄蕩在水面上，像是在跟我們遊戲;夏天，我們躲在碧綠的荷葉下面遮陽，透過清澈的湖水欣賞著美麗的荷花;秋天，看到樹上結了有大又圓的果實，多想去嚐嚐呀!冬天，我們看著小朋友穿著厚厚的棉襖在堆雪人，臉凍得紅撲撲的，可愛極了。

後來，人們開始往水裡扔垃圾，不再像以前那樣保護我們的家園，就算岸邊有垃圾桶，他們也不會扔進去，而是隨手扔進湖裡，使湖水受到了極大的汙染。漸漸地湖裡的垃圾越來越多，水越來越渾濁，我的眼睛就像被蒙上了一層黑布，看不清婀娜多姿的柳樹姑娘了，看不清美麗的荷花了，看不清樹上的果實了，也看不清小朋友們紅撲撲的臉蛋了。湖水還散發出一陣陣惡臭味，我的許多小夥伴都在這惡劣的環境中死去，只剩下我們幾條生命力比較頑強的小魚，勉強還能生存下來，但我也感覺到我的身子越來越差，經常喘不過氣來，也遊不動了，說不定哪一天也追隨我的.小夥伴們去了。遊人也慢慢地稀疏起來，因為這裡已不再是一個美麗的公園，更像是個垃圾場。

人們，我們魚兒雖小，但也是地球上的生命，也能成為你們餐桌上的健康美食。為了自己的飲食安全，也為了珍惜別人的生命，請不要再扔垃圾，毀壞我們的家園。

第2篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚乾。”相信許多人讀到這句詩的時候，腦海裡一定會浮現出一個人——那就是老師。

在我的成長道路上，有許多教過我的老師。他們有的嚴謹認真，有的德才兼備，有的博學多才，有的和藹可親，還有的幽默風趣……不過，令我印象最深刻的只有一位。

她，雖然眼睛小小的，但很聚光；她，喜歡披著長長的秀髮，但不愛臭美；她，喜歡穿裙子，但不高調。相反，她很樸素，很清純。你們知道她是誰嗎？沒錯。她就是我三年級的班主任——餘老師。接下來就由我來講一講我們之間的故事吧！

那天下午，天氣悶熱，同學們都昏昏欲睡。有些同學直接趴在桌子上睡著了，直到一陣清脆悅耳的打鈴聲響起，這才將他們從睡夢中拉出來。這節是作文課，餘老師快步走上講臺，對我們說：“今天，我們寫的是情景作文。首先，我們來玩一個遊戲。”話音剛落，同學們立刻從無精打采變成了精神抖擻的樣子，一個個精神好得很，哪裡像是要打瞌睡的'樣子啊！這時，有人提出了疑問：“我們要玩什麼呢？”老師回答道：“左手畫鳥。”同學們得意地說：“這還不簡單。”

餘老師先給我們示範用左手畫了一隻，小鳥在餘老師的手下變得栩栩如生、惟妙惟肖，同學們都讚不絕口。到我們了，同學們都躍躍欲試。第一個是小菲，她緊張到手抖得不得了，手中的粉筆“如有千斤”，畫出的小鳥姿態怪異。接著，我們都上去畫了。頓時，黑板成了“怪鳥園”，什麼鳥都有。同學們向餘老師討教如何用左手畫好一隻鳥，餘老師語重心長地對我們說：“熟能生巧啊！同學們，你們知道我為此練了多少遍嗎……”

這就是我最喜歡的老師。她會想方設法地幫助我們，讓我們在快樂中學習，在學習中享受快樂，她就像一隻“魚兒”，帶領我們在知識的海洋裡遨遊！

第3篇

前段時間，我從花鳥市場買來了一條小魚。這小魚可愛極啦！它的身體是純白色的，這白似米，但比米白得純正；這白似雪，但比雪又白得深沉。它身體上的鱗片還反射著柔和的光。魚鰭的末梢是橙紅色的，比橙子的顏色深一些，但又比大紅色淺了很多。鰭根卻是白色的，和身體一樣的白，兩者之間形成了漸變色，真是美極了！它的尾巴也和鰭差不多顏色，但又要稍淺一些。

它體型不大，比一片樹葉還小，但可活潑了！剛到魚缸裡，它就在魚缸裡繞了好幾圈；又因為它的體型細長，就像是在拉長的水滴後面加了個尾巴，在水裡遊得迅速極了，一秒鐘不到，它就在魚缸裡遊了好幾圈！當安靜下來後，它就不再那麼好奇了，游泳的姿態也逐漸變得可愛了：尾巴一搖一擺的，時不時停下來，嘴巴一張一合的`，好像在訴說著什麼，而眼珠子仍在轉來轉去，似乎在警覺地觀察著四周有沒有新的事物。

這小魚還挺有靈性：當我清晨起床，呆了一個晚上的小魚也離開了水草叢，開始在水草周圍慢悠悠地遊動，就就像在散步一樣；當我餵食時，看到我開啟魚食盒子，它便迫不及待地游到水面，豎著身子，張著嘴巴要吃的；我拈著一粒魚食，手舉到哪兒，小魚也跟到哪兒；當我投下去的時候，小魚張大嘴巴，剛好一口接住；當我吹笛子的時候，小魚遊得可歡了，一會在水面，一會兒又沉到水底，離水草叢也是一會兒近，一會兒遠，似乎是和著音樂在舞蹈；當月落柳梢，小魚也趴在缸底，它，睡著了……

這小魚可喜歡水草叢了，每天除了遊得很歡時偶爾離開，其餘時間全部都呆在水草叢中，又或許是因為那裡讓它覺得安全吧。

自打這條小魚來到了我家，家裡就多了很多的生氣，每天完成作業後，我都會趴在魚缸邊，看小魚悠閒地遊動著，我也不由地放鬆了一天緊張的心情。晚上，夜深人靜，房間裡就會有一種輕輕的“啵啵啵”的聲音，那是小魚偷偷地浮到水面上來換氣的聲音，每晚，它就會這樣陪著我，讓我安靜地入睡。

第4篇

我的這條魚實在有些與眾不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸裡悠閒的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，躲來躲去。

吃飯的時候，它又是多麼仔細呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙裡的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！

它如果高興，就會圍著一棵水草遊一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發愣，無論你怎麼敲打玻璃它都一動不動。

黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”裡去睡覺，早晨，公雞啥時候叫就啥時候起床，醒來後，它把小石頭放進嘴裡咬一會兒再吐出來，這就是同學們每天早上都要做的漱口、刷牙。

這隻小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸裡的`水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。

我們估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細細的鬍鬚。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經歷過生死的考驗。

它是我四年級上學期去秋遊的時候帶回來的，當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養在舊房子陽臺上的盆子裡。有一天，媽媽夜晚晾衣服時不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這隻鯉魚先生（小姐）還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。

很快，我們搬了家，買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。在魚缸裡，儘管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱，很快，魚缸裡的魚兒們都成了好朋友！