新年的作文3篇 邁向新年，我們的希望和願望

新年是傳統文化中的一個重要節日，也是全民歡慶、共度時光的好時機。在這個喜慶且祥和的時刻，我們需要細心體味新年的意義，珍惜家人、朋友間的情感紐帶。在這裡，我們推薦一些新年作文，希望能夠激發大家創作的靈感，寫出自己獨特的新年故事。

第1篇

新年馬上就要到了，我想送媽媽一份有意義的新年禮物。

下午放學回家，我寫完了作業，找來雙面膠、剪刀、白紙、碎布、彩色紙、彩色筆等東西，開始給媽媽做新年禮物。我先用剪刀把一塊粉紅色的布剪成圓形，當作小孩的頭，接著把一小張黑色的紙剪成細條，當它的頭髮，再用花布剪了一件上衣，又用淺綠色的布剪了一條褲子，最後用雙面膠把這些東西都貼在合適的位置上，畫上眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。

第2篇

今天我和爸爸媽媽去大雁塔了，在大雁塔北廣場有80米長、6米高的兩條大龍，大龍下面還有魚和荷花陪伴，非常壯觀，我還拿爸爸的'手機拍了許多照片。接著我們又觀看了音樂噴泉，噴泉隨著音樂聲音的高低呈現不同的造型，非常美麗，十分好看。

看完噴泉後我們又去大雁塔的南邊，看到許多慶祝新年的各種造型，上面還標著20xx，寫著“龍年大吉，盛世太平”，我在那兒又照了一些照片。最後我們又去了漢城書店，買了一本國小一年級《舉一反三》的書就回家了。

第3篇

這節音樂課是我一年級到三年級裡最有趣、最好玩的一節音樂課。

上課開始了，王老師走到教室門口，就微笑地對我們說：“這節音樂課我們來做個遊戲”。聽完這句話，全班同學都好奇地爭大眼睛盯著王老師。王老師說：“這個遊戲規則是這樣的：把椅子推到教室的四周，然後我坐在中間，同學們自己想動作，當我做了其中一個同學的動作時，那麼那個同學就應該做我前面做的動作，行嗎？”。同學們說：“行” 。就這樣，玩了一局又一局，直到下課止。

雖然音樂課結束了，但是我還是期待下次更好玩、更精彩的音樂課！