國小生感恩演講稿範文3篇 感恩源自內心,——一位國小生的感恩演講稿範文
感恩是中華民族傳統美德之一,也是培養學生道德情操的重要途徑。國小生感恩演講,既能激發孩子們的感恩之心,又能提高他們的口頭表達能力和思維邏輯能力。以下為國小生感恩演講稿範文,希望對您有所啟發。
第1篇
星期一放學以後,我校舉辦了一次“關愛生命 伴你成長 感恩我們要行動”有意義活動。對於我來說,這是我人生中最重要的一次活動。我終身都不會忘記20xx年4月16日。
下午,我們早早地就搬著兩個凳子步入操場,這把椅子是留給我們家長坐的,主席臺上方掛著一個大批橫幅:關愛生命 伴你成長 感恩我們要行動。剛剛要坐下,操場就議論紛紛,你一言我一語,頓時靜寂的操場熱鬧起來,楊老師大步流星地走到眾人面前,開始講話:著名講師樑中老師上臺演講……樑中老師主要給我們講一些事例,和一些歌曲背後感人的故事。“請同學們主動拉著母親的手,看一看原本白皙滑嫩的手變成什麼樣子了 ,如果父親來到現場,看一看原本駝著你奔跑的脊背彎什麼樣子了,你們的爸爸在別人面前是一個頂天立地的男子漢,可當面對你時,他又表現得那麼無助,去看一看吧孩子們。”樑中老師的聲音足以讓每一個角落裡的人都能聽見。當我聽到時,我先是抬頭一怔,慢慢地伸出手,把媽媽的雙手拉過來,捧在手裡,這時,我的眼淚不有自主地悄然落下,滴在媽媽那粗糙的手上,媽媽看見我這樣,從包裡掏出紙巾擦著我那早已被淚水浸溼的眼。“請大家合上眼睛低下頭,回想自己出生的地方,儘快回想這些年來你們和爸爸媽媽的.事情,想想爸媽是怎樣無微不至地關愛你的,你又是怎樣對待父母的。”樑老師的聲音再次在臺上想起,我照做了,回想著……
我坐在沙發上,拿著餅乾,一面津津有味地吃這著,一面看電視,愜意極了,“龍龍,快來改錯題”,媽媽和藹的聲音在房間響起。電視正演精彩時段,我不耐煩的對著媽媽嚷道:“哎呀,等一會兒,我看完這一點!”“快來改錯題!”這次媽媽的聲音明顯有些生氣。“不!”我堅決地回答了媽媽,媽媽生氣了,走出房門跟我大吵了一架,我的嗓門較大,不一會兒,媽媽就不吭聲了,臉上的憤怒也漸漸地減去了,可我還是不依不饒地對媽媽嚷著,就這樣,我嚷嚷了將近有十分鐘,媽媽沒有跟我爭辯,只是回到屋裡,而我卻一臉憤怒,心中還在怪著媽媽……
我使勁地擺了擺頭,可我的眼依然沒有睜開,直到樑老師宣佈睜開眼後,我才緩緩地睜開了雙眼,不知道剛才合了一會兒眼 ,還是……淚水多了起來,我拿起手中的紙巾擦拭著眼淚,然後,樑老師呼籲我們一起喊十遍:爸爸媽媽我愛您……我喊的聲音最大,但有哪一句比這一句簡單的話更能表達我此時的心情呢!接下來,我們在樑老師的帶領下感謝了敬愛的老師,此時,我又是以淚洗面,整個操場更是抽泣聲不斷。
活動就這樣慢慢地接近了尾聲,但我還是回想著那些話語,真想抱頭大哭。我以前對媽媽的不孝行為保證以後不會再發生,聽媽媽的話,用優異的成績回報父母,他們為我付出的實在太多太多。可以說,這次活動讓我真正學會了怎樣去感恩,怎樣去尊重他人。
第2篇
在漢文化中,“感恩”一詞源於晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮,感恩輸力”,後來亦取“感恩戴德”之意。由此可見,“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語:“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,當湧泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結,這些良好的道德文化,傳承了千年,也薰陶了人類千年。
然而,在當今這個科技與經濟突飛猛進的朝代,“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據報載,深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元,用來資助178個貧困學生,可是當他自己病重住院時,那麼多受他資助的學生竟無一人去看望他,更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,面對逝去的恩人生命,獲救女子竟反問道:“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農民金有樹,他救的人中,有的不但不感恩,反而還說救人者是為了得獎金,等等。這一件件令人心寒的'事實,這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲,對一個有著五千年文明史的國度來說,無疑是一種悲哀與不幸!
“感恩”是知曉“送人玫瑰,手留餘香”蘊含的處世哲學;“感恩”是領悟“只有心懷感恩,才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風,能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗,能使品嚐的人精神煥發;感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關係調節得寬鬆和諧。
吃飯時,“一粥一飯,當思來之不易”;穿衣時,“半絲半縷,恆念物力維艱”。幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命,因為那是造物的傳奇;感恩世界,因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人,因為通過他們,我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說,世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說:“世上沒人給過我任何東西,沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人,他們無法做到把忠心獻給祖國,把愛心灑向社會,把關心送給他人,把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子,肩負著建設祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德,“感恩”有時也可以是一種生活態度,一種發現美好並欣賞美的道德情操。在生活中,我們應當懷著一顆“感恩”的心,善於發現事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
第3篇
每當你遇到困難時,有人去幫你,在你學習中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方,你管了嗎?有的人會說管了,但有一些人卻沒有管,那時,你們是否想到了一個詞嗎?那就是“感恩”,今天一個老師講了一個故事,因為故事裡的人會感恩,我們這麼大還不會感恩嗎?只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如:對家長說一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人,都會感恩。感恩應該從我們做起,讓我們和別人都學會感恩,發動別人也感恩。我們最後再一起喊:“學會感恩與愛同行。
-
學校開展主題教育總結6篇
寫好教育總結,對於自身的各方面能力都有所幫助,教育總結是對自己的一種回顧,從而認識到自己的不足,本站小編今天就為您帶來了學校開展主題教育總結6篇,相信一定會對你有所幫助。學校開展主題教育總結篇1暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續接受良好的校外補充教育,我...
-
志願服務小事蹟材料6篇
事蹟材料是一個人在特定領域內如何以自己的價值觀為指導去行動和決策,事蹟材料的內容應該基於我們在實際情況中所展現出的能力和素質,本站小編今天就為您帶來了志願服務小事蹟材料6篇,相信一定會對你有所幫助。志願服務小事蹟材料篇12020年伊始,一場突如其來的新型...
-
心理健康教育專題教育教案8篇
教案可以有計劃地引導學生進行學習,一份優質的教案能夠幫助我們更好地規劃和安排學習活動,提高學生的學習動力和參與度,以下是本站小編精心為您推薦的心理健康教育專題教育教案8篇,供大家參考。心理健康教育專題教育教案篇1教學目標1、學生認識到在有充分思想準備...
-
2024年學前教育總結推薦7篇
隨便應付完成的教育總結對於自身的成長是沒有幫助的,教育總結是優秀的教師必須要會寫的檔案之一,這也是非常考驗我們的綜合能力的,以下是本站小編精心為您推薦的2024年學前教育總結推薦7篇,供大家參考。2024年學前教育總結篇1望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓...
相關文章
- 國小生《感恩》演講稿5篇 探尋感恩的真諦:國小生的感恩演講稿
- 國小生學會感恩演講稿8篇 如何培養國小生的感恩心?——國小生感恩演講稿
- 國小生母親節感恩演講稿4篇 感恩母親:一位國小生的演講稿
- 關於國小生感恩演講稿範文3篇 感恩的力量:國小生感恩演講稿範文
- 國小生感恩演講稿範文
- 關於國小生《感恩》演講稿對國小生感恩勵志演講文稿2篇 感恩·成長:國小生的感恩勵志演講文稿
- 國小生感恩的演講稿感恩演講稿國小生3篇 「感恩路上,國小生的心聲:演講稿分享」
- 國小生《感恩》演講稿範文3篇 《感恩之心,從國小生開始》
- 國小生感恩主題演講稿6篇 "小小感恩者:一位國小生的感恩主題演講"
- 國小生感恩演講稿範文4篇 感受感恩之心:國小生的演講稿範文