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九年級學習計劃範文錦集2篇 《砥礪前行,成就未來》——九年級學習計劃範文錦集

本文收集了多篇九年級學習計劃範文,為九年級學生提供了豐富的參考和啟示。這些範文涉及學科科目、學習方法、時間規劃等方面,旨在幫助九年級學生制定有效的學習計劃,提高學習效率和成績。

九年級學習計劃範文錦集2篇 《砥礪前行,成就未來》——九年級學習計劃範文錦集

第1篇

會考已經結束了,昭示著我的國中階段已經告一段落了。會考的成績也出來了,雖然不是很理想,但好在還是考上了我理想的高中。因為高中學習的難度和國中的不一樣,比國中難度大得多,所以我決定,制定一份暑假學習計劃,讓我在開學之後能夠更好的投入學習。

因為高中需要同時學習九門課程,但政治、歷史這兩門相對比較簡單,所以我暑假的預習重點放在其他七門上,主要預習高一上學期的課本內容。我一週七天,每天安排一個科目進行預習,預習任務完成之後,可以進行休息。

語文的預習相對來說比較簡單,平時學習的就是一些詞語和文言文。所以我的預習計劃是每天記憶十個詞語或成語,或者記憶五個多音字的所有發音和含義,或者記憶十個文學常識,或者閱讀並翻譯一篇文言文。我也會多積累一些作文素材,方便我更好的寫作文。

數學我首先把課本看了一遍,瞭解要學的知識,在腦海裡形成一個大概的框架。我也根據這個學期要學的知識,做了一個思維導圖,讓我更直觀的瞭解要學的知識。在看完書之後,我也嘗試著做了一下課後的習題,在網上找了答案對,把做錯的題再做一遍。

英語是最不好預習的一個科目,因為課本上的生詞太多了,很多都不認識。我給自己佈置的任務是每天看一篇書上的文章,用翻譯軟體翻譯不認識的單詞,把整篇文章通讀一遍。把不會的生詞用本子記下來,當天背誦。

物理的難度比國中大很多,要學有關電磁還有力學的知識,在國中我只是學習了基礎,對電磁方面的.知識也沒有很好的掌握,所以我預習的重點就在電磁這一方面。我在網上找了課程視訊觀看,一邊學習一邊做筆記,沒有聽懂的地方就多聽幾遍。

因為已經一年沒有學習過生物了,之前的知識也有很多不記得了。預習生物主要就是一個章節一個章節的看書,我買了一本練習冊,在看書之後自己做題,做完之後對答案,對沒有掌握的知識點再看一遍。

地理也是一年沒有學習過了,所以預習的方法是跟生物一樣的,先看書,再做題,做錯的題多做幾遍,掌握好每一個知識點,實在學不會的可以先留著,老師上課的時候重點聽。

化學通過九年級一年的學習,我已經基本瞭解了。高一上學期的化學難度是逐漸增加的,所以我的預習重點在後半段。把一些比較難的知識先自己瞭解一遍。

希望通過暑假的學習,我可以在高一開學之後,更好、更快的投入學習,提高自己掌握知識的程度。

九年級學習計劃範文錦集2篇 《砥礪前行,成就未來》——九年級學習計劃範文錦集 第2張

第2篇

一、九年級生暑期計劃:放鬆、學習和收心三階段

過了暑假,新九年級生就要迎來緊張的九年級生活了,但不少學生假期只顧玩兒,開學後收不迴心。在這裡提醒新九年級生,合理安排假期生活,在放鬆身心的同時,不能徹底放棄學習。

據瞭解,新九年級生容易走兩個極端,要麼使勁兒“學,要麼使勁兒“玩。早在放假前,不少新九年級生就打算在這個暑假“瘋玩兒一把,他們認為開學後就要進入“魔鬼式九年級了,沒時間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然後就上網打遊戲、看電視。與之相反,有的學生卻早早就報了幾個輔導班,想為九年級做準備。他們每天城南跑到城北忙著補習、輔導,假期過得比上學還累。

新九年級生將迎來緊張的複習衝刺階段,這個假期能否利用好非常重要,一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。

因此,新九年級生假期要勞逸結合,可將假期分為放鬆、學習和收心三個階段。

第一階段要放鬆。和同學一起參加適當的體育鍛煉,為會考體育做準備

到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長知識,並積累作文素材。

第二階段要適當學習。此時暑期已經過半,九年級生要制訂一個具體的學習計劃,將學過的知識回顧一下,並總結歸納。從現在開始到八月二十五日就是這個階段。

第三階段要收心。開學前一週,新九年級生要開始收心了,為開學做好準備。可以嘗試做一個九年級複習計劃表,找找感覺,為即將開始的九年級生活做好心理準備。

一個將要讀九年級的學生怎樣安排自己的假期學習呢? 關鍵要尊重學習規律和成長規律。每一科都有它們內在的規律,會學習的學生善於從老師那裡學會這些規律,並能在這些規律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞,誰都會忘,只不過要懂得記憶的規律,反覆地去認識它,才能牢牢地記住它。學習沒有定法,但是學習習慣的養成對一個剛入九年級的同學來說非常非常重要。你要弄明白你學習的時候學什麼?“學習基礎知識,基本方法慢慢地才會形成能力。你有了這個目標,進步會很大喲,特別是數學,你可以試試呀! 下面提出一些具體的建議:

升入九年級後,學生要更重視平時知識的積累,多看書,做“書蟲,從書中汲取養分。 九年級生平時多看有益的課外書對自己幫助很大,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假,給自己安排早讀時間,將七年級、八年級背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養成做讀書筆記的`好習慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。 除了書籍外,學生還要做一個勤奮的閱讀者,充分利用課餘時間,閱讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。 學生可利用假期多去圖書館、多逛書店,學習課外知識,做一隻“書蟲。有條件的孩子可配備《現代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

九年級的數學更深、更難了,但只要掌握正確的學習方法,學好數學並不是難事。學數學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。 學生要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯絡,不滿足於現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鑽進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。 不但語文要記筆記,數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今後將其補上

把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。九年級生還可利用假期提前總結梳理知識結構,如做一個知識表格,這樣在複習時可以更一目瞭然。

暑假新九年級生複習要把重點放在閱讀上。 閱讀是英語考試的重要考查內容,它包含了詞彙、語法等內容,對作文寫作也有益處。假期,九年級生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。九年級生還可利用假期預習一下生詞,這樣開學後學習就比較輕鬆,容易跟上老師進度。 不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏,把學過的詞彙、語法知識複習一遍,看看自己存在哪些漏洞,並及時彌補,不欠舊賬對高中學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞彙,看看新語法知識。 有時間的學生還可以做做聽力練練耳朵,既可以聽聽力訓練磁帶,也可以聽聽英文歌曲。

新九年級生暑假複習物理時,要根據自己八年級的學習情況“對症下藥。 物理學科在九年級階段的學習與複習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始複習。九年級生要充分利用好這個暑假複習和預習,提前為新學年做好準備。 對於八年級物理成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年會考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。 對於基礎較弱的學生,最好把八年級的筆記拿出來,重新複習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。

作為一門即將開始學習的新課,化學需要記背的知識較多,九年級生利用暑假提前預習一些簡單的知識點,既可以在新學期對化學課不太陌生,也可以為以後的緊張學習、複習打好基礎。 九年級生在預習時要訂好計劃,可以分章節學習,比如熟悉化學元素週期表、瞭解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地瞭解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。 化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,國中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,九年級生要找準哪些知識點對今後的學習有幫助,並加強記憶理解

選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用

通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學後的學習更有針對性。 只要在暑假做好預習,開學後認真聽講,根據老師的要求勤看書、勤動手,每個九年級生都可以學好化學。

對於存在短腿科目或者整體比較差的同學,按照上面的方法進行有一定難度。不要灰心,經過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。 我感覺現在的學生其實很聰明,包括個別成績暫時不理想的同學。

九年級是國中生學習生涯中的一個重要階段,在這短短的一個學年中,既要學習九年級新課程,又要複習鞏固以前所學的知識,所以這個階段被多數師生稱為考前學習的“黃金時段、中招考試的“衝刺階段,真有點“成也九年級,敗也九年級了。那麼,該如何確定九年級這個學年的奮鬥目標呢?如何具體制訂九年級這個學年的學習計劃和措施呢?

第一、要高度認識提前確定奮鬥目標的必要性、重要性

不少九年級學生往往有這樣的認識誤區:對九年級如何學,沒啥具體的考慮,一切都“跟著感覺走,順其自然,甚至認為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。古人云,凡事預則立,不預則廢。學習和打仗一樣,如沒認真提前準備,奮鬥沒具體目標,很可能會“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“九年級攻堅戰,爭取在短短的一年中(實際學習時間不到九個月)加強“備戰,增加學習與考試的競爭實力,必須根據自己國中一、二年級的學習基礎,制定與九年級接軌的學習計劃,明確自己九年級應怎樣學,清楚預期要實現什麼目標,這樣才能做到心中有數,在明年的會考中才能打有把握之仗。

第二、要堅定實現奮鬥目標的信心和決心

調查表明,有不少升入九年級的學生對自己的學習和考試缺乏信心,認為自己學習上的“夾生飯太多,難以消化,原來偏科造成的部分學科較差的現狀已無法改變,在考試中已沒有競爭實力,所以思想消極,喪失進取的信心,認為即使再努力學習也來不及了,認為再奮鬥為時晚矣,於是產生了學習上“混一天少兩晌的消極思想,自暴自棄,甘願去等待失敗。

我們勸告這些同學,學習偏科的現狀,經過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,思想要振作起來,相信自己,要堅信在九年級的一個學年,只要及時補習、查漏補缺,是有希望趕上的,現在選擇奮鬥的目標還不晚,只要抓緊行動,還是大有成功的希望。