有關幸福為話題的作文範文2篇 "探尋幸福:暢想幸福生活的祕訣"
幸福,是人們一直追求的最終目標。它代表著心靈的滿足與內心的平靜。本文精選了一些關於幸福的作文範文,探討了幸福的含義、來源和實現方式。希望通過這些範文,能夠給讀者帶來心靈上的啟發和靈感,引領大家共同追求並享受真正的幸福。
第1篇
校園,對於我們來說是再熟悉不過的字眼了:師生情,同學意,學校裡的每一樣事物,正悄悄地向我們詮釋著幸福的含義……
校園圍牆上,有吸引人的小故事和開闊視野的豐富知識;教室外面的展示臺,有我們班級“小狀元”的風采;而教室裡花花綠綠的照片和美麗的圖畫是我們共同的傑作。我們在自己創造的優雅環境裡快樂的學習、生活。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你前進的方向;一根常見的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就成了一根“魔棒”,指點你命運的征程。這個事物的操縱者不就是我們的老師嗎?而我們成了幸福的受益者。
你還記得嗎?我們的老師曾在講臺上循循善誘,即使生病了也顧不上去看醫生,她強忍著病痛繼續給我們上課,為的是不耽誤我們的學習;下課了,她耐心為同學們解答難題,當同學們豁然開朗,她的臉上也露出了欣慰的笑容,懷著喜悅的心情踏上了回家的夜路……這一刻我們感受到了幸福。
你還記得嗎?當一道道難題臣服於我們的筆下,成為我們的手下敗將時,我們會情不自禁的歡呼起來。當同學無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送到醫院。當第二天他打著石膏來到教室,我們又幫他倒水,拿本,收拾書桌。有時,我們也曾因為一點小事而面紅耳赤,可第二天,我們一起遊戲的身影又活躍在操場上,童年也正因為有了這些而變得豐富多彩,此刻的幸福是我們彼此給的。
校園是我們幸福的大家庭,也是一個神祕的小包袱。我們藏進去什麼,以後就會摸到什麼。讓我們在未來的日子裡摸到知識,摸到感恩,摸到幸福——感謝老師,感謝同學,讓我們生活在這幸福的校園裡!
第2篇
成長,讓一切都變得猝不及防,我站在這名為清楚的門檻前,一邊是少年的清純,一邊是成人的滄桑,有些茫然而不知所措,我知道,當自己走過了童年的芳草地時,迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。
成長中,當我們開始以純真的自我融入異己的社會時,成長的煩惱與壓力就會變得無初不在。而我們的生命,便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蛻變、成長、定型。
成長中,最渴望的是與人交往,最煩惱的也是與人相處。當我進入這個班,陌生的環境讓我感到壓抑、惶恐。而高二,就在我的忐忑不安中向我走來……
許多個夜晚,我都夢到了和高一的同學一起度過的快樂時光。愈是思念,就愈是把自己的心鎖得更緊。於是,孤獨和寂寞就像小偷一樣變幻無常。那天早上起床,頭昏昏沉沉的。室友見我臉色不好,關切地說:“沒事吧?”我搖了搖頭,他們見我說沒事,就沒再說話。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠和友愛。後來,頭痛得不行,一個人向老師請假,就去了醫務室,醫生說是重感冒,要打吊針。看著藥瓶裡的藥水一滴滴地流入我的體內,我覺得很淒涼。
現在我發現了他們的優點:有人幽默,有人睿智,有人溫和,有人善良,更重要的是,我發現這個新的集中中同樣有團結、有友愛。
現在的我重新學會了交流,學會了溝通,更重要的是,學會了成長。
見過蝴蝶的振翅高非,看過蝴蝶的偏偏起舞,但我們卻不恩能夠忘記蝴蝶美豔的由來。沒有艱辛的磨難,痛苦的掙扎和等待,怎會有脫殼振翅時的驚豔?
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