誠信做人之本國旗下講話2篇 堅持誠信，國旗下誦講

誠信是人與人之間最基本的道德準則，也是社會穩定發展的重要保障。國旗下，每個人都應以誠實守信為底線，進行言行，不論在生活還是工作中。本文將探討誠信的重要性，並呼籲每個人在國旗下做一個誠實守信的人。

第1篇

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學生，我叫__。今天演講的題目是“做一個文明誠實守信的好學生”。

做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。用《國小生日常行為規範》和《國小生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

誠信，就是誠實守信用。是公民的社會公德,作為學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握紮實，適應時代、社會的需要，社會的各行各業，都需要誠信作為保障，才能有遠大的前途。它是我們立人之本,成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。那麼我們國小生應該怎麼做呢?

我希望同學們從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低階趣味的人，有益於人民的人。

在這裡，我以五(2)班少先隊中隊的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個文明誠實守信的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃。

從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學生。

第2篇

在開始國旗下演講之前我想給同學提個要求：一會我講完後會根據我講的內容給同學們提三個非常簡單的問題。看看哪個級部、哪個班聽得最認真，回答的最響亮!

今天國旗下講話的內容我想從一位中學生的名字說起，他叫徐礪寒(雙人徐，礪志的礪，梅花香自苦寒來的寒)。像同學們一樣，他是江蘇楊州大學附中的一名中學生。他之所以現在爆紅網路是因為他在處理一件事上做出了正確的選擇。

接下來我把他的故事講給大家聽：徐礪寒同學在放學途中撞到了一輛私家車。當時車主不在，小徐同學給車主留下了一張字條致歉：“我是揚大附中一名學生，在今天中午的放學途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左後視鏡。我無法及時賠償，對不起。”並在字條上留下了聯絡方式。事後車主看後很感動，讓孩子趕快上學，不要賠償。

在面對錯誤的時候徐礪寒同學沒有選擇逃避，而是選擇了面對。網路上很快給他取名為“誠信中學生”，“誠信中學生”的稱號他當之無愧。在有記者問及徐礪寒當時的想法時，他回答的很簡單：“自己做錯了事，就應該負責。”他認為，這件事本來就是應該做的。犯錯了，認錯並請求諒解，這是最基本的公序良俗。

同學們，誠信不光關乎道德，也關乎一座城市、一個國家的競爭能力。西方學者福山在《信任》一書中說：“一個國家的福利及其他參與競爭的能力取決於一個普遍的文化特性，即社會本身的信任程度。”在我國，像上海已經把“誠信”二字，鄭重寫入城市新的價值取向。人民日報記者在針對這一事件的時評中說：這是每一個公民必須面對的考題，碰到需要負責的事兒，我們能否像中學生小徐一樣，恪守誠信，勇於擔當?

誠實做人，誠信做事!——這也是我們共同肩負的責任。

本週將要進行的期會考試就是檢驗同學們是否具備誠信原則的一塊試金石。有關期會考試，在前兩週的升旗儀式上教導處周主任和劉主任都為同學們做過指導，我想有思想的同學應該記憶猶新。

今天我想對初四的同學們說，會考前你們還有四次藉助大型正式考試模擬鍛鍊的機會：期會考試、期末考試，一模考試、二模考試。希望同學們能充分利用好這次機會，考出水平，考出自信。

我想對九年級的同學們說，進入九年級以來在你們身上發生了許多變化。你們越長越大，越來越有思想，越來越成熟。班級調整了，學科科目調整了，你適應了嗎?用這次期會考試來證明自己吧。證明自己的努力，證明自己的付出。

我想對八年級的同學們說，經過一年的時間你們已經完全適應了國中的學習生活方式。在平靜的學習生活中有些同學選擇了當龜兔賽跑中的烏龜，勤勤懇懇、堅持不懈，有些選擇了當兔子放鬆了對自己的要求。誰能贏?讓我們在期會考試中見分曉。

我想對七年級的同學們說，這是你們的首次面對。期會考試除了能檢測自己對知識的掌握程度，還能檢測你的學習態度、學習方法、學習技巧是否到位。好好考，考完了更要好好的總結。

回到我講話的主題上來，問同學們三個題：第一個故事主人公的名字叫什麼?第二個給他的稱號是什麼?第三個你能做一名“誠信中學生”嗎?

最後，給同學們提一個建議。希望利用班會時間各班能起草一份誠信考試書，想做一名“誠信中學生”的同學請把你的名字簽在上面。