感恩伴我行作文3篇 「感恩同行,生命更精彩」
感恩伴我行作文,是一篇反映感恩心情的文章。在生活的旅程中,我們常常會得到許多幫助和支援。這篇作文將展示我們對那些伴隨我們成長的人、事、物的感激之情,希望通過文字傳遞出感恩的力量,讓讀者感受到生活中真摯的情感和人與人之間的互助之恩。
第1篇
知恩圖報是人類最美的情感,也是中華民族最優良的傳統美德。
感恩,無論是誰,只要她給予了你鼓勵與幫助,你就應該感恩她,
感恩母親吧!母親就像是一縷陽光,給我們溫暖,給我們關懷。我們出門在外時,誰最牽掛?是母親。我們從學校歸來,誰最開心?是母親。我們做作業做到晚上十點,誰最心疼?還是母親。我們感冒發高燒,誰最著急?仍然是母親。母親是挫折中的一陣陣清風,給我們拭去汗水,送來清涼。
感恩父親吧!父親是一片大海,母親是海上的一艘小船,而我們,則是海上那一張順風而航行的白帆。如果沒有了大海和小船保護,白帆可能會被海浪捲走,被狂風颳走,最後,也就不存在了。父親是一座傲然挺立的山峰,自己承受著風霜雨雪,而給我們最好的保護。
感恩我們最辛勤的老師吧!老師,你是蠟燭,照亮了我們前進的方向;老師,你是小船,載著我們駛向了知識的港灣。多少個夜晚,家家戶戶的燈都已經滅了,孩子們都已進入了甜蜜的夢鄉,然而,只有老師的屋子裡,還亮著一束柔和的燈光,老師還在那微弱的燈光下備課、批改作業。老師,早些休息吧!讓我們的笑臉,飄進您的夢中,那夢啊,準是又香又甜。老師,您是春雨,滋潤了我們幼小的心靈老師,您是大樹,為我們遮擋風雨;老師,您是園丁,辛勤的照顧我們這些祖國的`花朵。
感恩了,我成長了;感恩了,我快樂了。讓我們一起學會感恩,讓感恩伴我們前行!
第2篇
今天,我讀了俄國作家亞歷山大·普希今寫的《漁夫和金魚》講得是:從前有一個漁夫,有一天,漁夫捉住了一隻金魚。金魚說:“你只要放了我,我就會滿足你三個願望。”好心的漁夫什麼也沒要就放走了金魚。金魚跟漁夫說:“你只要說金魚、金魚回來吧!我就會回到你身邊的。”漁夫回了家,對妻子說了這見事,妻子一聽大怒:“你怎麼傻呢?要個木盆也好呀!”於是,漁夫回到了海邊說:“金魚、金魚回來吧!”。金魚立刻出現在漁夫的眼前。“什麼事?”金魚問。“我妻子想要一個完好的木盆。”漁夫說。金魚說:“你的願望以經滿足了,回家看看吧!”;漁夫回到家,真的發現了一個完好的木盆。可妻子卻不滿意,說:“要一個木盆幹什麼?還不如要一個大房子呢!”漁夫只好找金魚要一個超大房子。願望滿足了,妻子還是不知足。“我要做女王,我要住在金碧輝黃的大城寶裡。”願望成真,可她並不滿意,讓人把金魚抓起來,做她的奴婢。金魚知道了這件事,把她擁有的一切都消失了。
讀了這個故事,我明白了一個道理:做什麼事情,都要懂的感恩,不然,就會變的一無所有。
第3篇
每當我聽到《感恩的心》這首歌時,腦海中便閃過一個詞“感恩”,這個詞看起來平平凡凡,卻有著深刻的意義。它象徵著一份愛,象徵著一份關懷,象徵著一份真誠。
兒時的我不懂事,經常讓父母為我擔憂,而我全然不顧,經常惹父母生氣。可後來的我卻因為一句簡簡單單的生活而變了,變得很懂事。
那年我6歲。一天下午,我到舅舅家玩。舅舅和舅媽都下地幹活了,只有姐姐在家。姐姐看見我來了,連忙洗個蘋果給我吃,看著那誘人的紅蘋果,我不禁流下了口水。姐姐看著我那饞樣,笑著把紅蘋果塞進了我的嘴裡。不知不覺天已經黑了,我正要回家,舅舅和舅媽回來了。舅媽見我正要走,便說道:“喲,瑩瑩來了,就要走嗎?天都黑了,吃過飯再走吧!”我點點頭。姐姐見舅舅和舅媽來了,連忙倒水給舅舅和舅媽,舅舅和舅媽喝完水,姐姐又替舅舅和舅媽捶背。
吃完飯,我該回家了,舅媽讓姐姐送我。到了家門口,我問姐姐:“姐姐,你幹嘛那樣對舅舅和舅媽?”姐姐一本正經地說:“感恩”。是呀!父母把我們養這麼大,可我們從來不知道怎樣感恩父母。一個多平凡的詞語,卻包含著濃濃的愛。
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