教師獨唱比賽主持詞範文3篇 "教師獨唱：音樂之聲的頌歌"

在如今這個資訊快速傳播的時代，教師獨唱比賽已經成為了一項受歡迎的活動。作為一項提高教師綜合藝術素養和展示才華的平臺，比賽不僅讓教師們展現出他們的歌唱實力，也拉近了師生之間的距離。接下來讓我們一起來欣賞教師們在比賽中的精彩表現！

第1篇

女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局幹部職工在那裡歡聚一堂，用優美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。

男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。

女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。

男：本次比賽的評分標準以各位評委給出的分數為基礎，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩餘分數的平均值為選手的最終得分。

合：如東郵政局《唱響和諧、共創輝煌》歌詠比賽開始了!

女：掌聲有請由人民路分會選送的1號選手沈蕾為大家帶來一首十分好聽的歌曲《依靠》。

男：一曲依靠纏綿悱惻，動聽動情動心。有請下一位參賽選手，雙甸分會選送的吳巨集軍，他的參賽曲目是《我的中國心》。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，一號選手的最終得分是分。我想很多人都經歷過初戀的青澀、熱戀的甜蜜。那麼豐利分會的選手徐佳靜演唱的曲目《當愛在靠近》將帶領大家感受一段甜蜜的完美情感。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，二號選手的最終得分是分。柔軟的青草地、悠揚的馬頭琴聲，是多少人夢裡曾到過的地方。生活在那樣一個天至藍、草至青、人至純的地方該是一件多麼完美的事情!請欣賞《美麗的草原我的家》，演唱者為洋口分會選手唐小麗。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，三號選手的最終得分是分。五號岔河分會的範俊偉給大家帶來的參賽曲目是《心太軟》，掌聲有請五號選手登場!

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，四號選手的最終得分是分。綜合分會的選手黃蘇梅的參賽曲目是《絨花》。掌聲有請!

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，五號選手的最終得分是分。下頭請欣賞七號選手給大家帶來的歌曲《約定》。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，六號選手的最終得分是分。請欣賞馬塘分會的選手黃河演唱的《千里之外》。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，七號選手的最終得分是分。每個人都有最美的時候，每顆心都有感動的瞬間，每份情都有演繹的時刻。《燭光裡的媽媽》，經營分會選手錢虹將為大家帶來一片情感的驛站，體驗一種親情的氛圍!

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，八號選手的最終得分是分。人有情，物有情，景有情。天空有情，田野有情，大海有情!請聽《軍港之夜》，演唱者金娟娟、陳智，由栟茶分會選送!

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，九號選手的最終得分是分。請聽11號選手，人民路分會的張蔚給大家帶來一曲《手放開》。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，十號選手的最終得分是分。請聽《彈起我心愛的土琵琶》，演唱者是經營分會的邵衛星。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，十一號選手的最終得分是分。13號選手由岔河分會選送的姚晶晶將給大家帶來另外一種風情，請欣賞她的參賽曲目《白狐》。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，十二號選手的最終得分是分。軍中男兒，熱血保家。軍中男兒，剛強堅毅。請聽《當兵的人》，演唱者是豐利分會的吳建。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，十三號選手的最終得分是分。有人說，有經歷才能有成長，有遺憾才能有追求，有淚水才能有歡笑。初夏時分那潔白的梔子花，你是否也曾聞到它那淡淡的芳香有請人民路分會的選手王靜娟給大家帶來一曲優美而感傷的《之後》。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，十四號選手的最終得分是分。由綜合分會的選手繆耀紅給大家帶來一曲《風中有朵雨做的雲》。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，十五號選手的最終得分是分。曲聲悠悠，淡淡感傷，一曲風中有朵雨做的雲，似乎又回到了那多愁善感的青澀年華。幾首感傷小曲過後，該換點進取喜慶的歌曲了!請欣賞洋口分會選手趙曉麗帶來的《今夜禮花滿天》。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，十六號選手的最終得分是分。請聽《珊瑚頌》，演唱者是由經營分會選送的繆敏芳!

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，十七號選手的最終得分是分。前面有隻可愛的白狐，立刻又跑來一隻狼，不明白這是隻什麼樣的狼呢請聽兵房分會選手趙小曦的參賽曲目《狼》。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，十八號選手的最終得分是分。一向說大家的和諧是小家的保障，小家的安定是大家的基本。如今我們身逢盛世，每個人都祥和安樂!那麼就請聽由人民路分會選手趙針琴演唱的《夫妻觀燈》。感受一下這盛世中的一幕小景。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，十九號選手的最終得分是分。掌聲有請馬塘分會選手陳曦，她參賽的曲目是《愛如空氣》。掌聲有請!

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，二十號選手的最終得分是分。22號選手劉金榮將為大家演唱的曲名也是《約定》。大家聽一聽，是否有著不一樣的別緻感受呢

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，二十一號選手的最終得分是分。人的一生不會一帆風順，總會經歷坎坷，關鍵是看自我能不能戰勝困難。我們不用去羨慕別人擁有什麼，感慨自我失去什麼，而是要堅定自我的信仰，在追夢的路上奮勇向前，走過去，擁抱每一天的朝陽!請聽《隱形的翅膀》，動聽的旋律正是講述了這樣一個堅強的女孩。演唱者：綜合分會的選手吳錦。

男：去掉一個最高分去掉一個最低分，二十二號選手的最終得分是分。母親，是多麼動聽的一個詞，母親呵，是多麼溫暖的一個詞，母親呵，是多麼堅強的一個詞!!!讓我們帶著敬意帶著感動，一齊靜靜聆聽綜合分會選手陳建明的這首《母親》。

女：去掉一個最高分去掉一個最低分，二十三號選手的最終得分是分。到此刻我們的選手已經全部演唱完畢，選手們給大家帶來一輪輪情感衝擊，掀起一次次高潮!

男：我們的廣大幹部職工以飽滿的熱情，響亮的歌聲謳歌了完美的生活和偉大的祖國，表達了幹部職工們熱愛生活，熱愛祖國的完美情感。

女：更是體現了良好的團隊精神和進取向上的精神風貌。

男：歌詠比賽現場高潮迭起、掌聲不斷，優美的歌聲迴盪在整個如東郵政局，

女：郵局就是我們的家，就是我們的母親，為郵政事業而奮鬥就是我們一生追求的目標。

男：這次歌詠比賽盡展我郵政兒女的風采，不僅僅在工作上勤勉努力，在生活中同樣別具魅力!

女：在歌手們盡情歌唱的時候，我們的評委們正緊張的進行評分、排序，幕後工作人員為我們選手的展示供給了堅實的支撐!

男：我們最終一位選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，他的最終得分是分!

男：一曲曲優美的歌曲，抒發了幹部職工無比強烈的愛國情

女：弘揚了青年人朝氣蓬勃、奮發向上、愛崗敬業、無私無悔的精神風貌。

男：再次充分體現了我局是一支有著戰鬥力、向心力和團體榮譽感的團隊，

合：讓我們以嘹亮的歌聲迎接嶄新的每一天，完美的奔向未來。

第2篇

(女)為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術進學校活動，豐富全體學生學校文化生活，提高藝術修養，展示梅花二中全體學生的精神風貌。我們梅花二中特舉辦這次“學校歌手大賽”。

(男)今日，我們師生齊聚一堂，共同見證這個完美的時刻。期望今日參賽的歌手都能發揮出自我的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

(女)有請1號選手李釗雨為我們帶來歌曲《maninthemirror》。

(男)感激1號選手李釗雨的精彩演唱，下頭有請2號選手趙鵬媛為我們帶來歌曲《那些年》。

(女)多謝!下頭歡迎3號選手王潔為我們演唱歌曲《聽海》。

(男)感激3號選手王潔的表演，接下來，是一個組合為大家演唱歌曲《奔跑》，有請我的搭檔許陽上場。

(女)感激4號組合秦碩楠、許陽的活力演唱。接下來，由5號選手鄧凱元為我們帶來歌曲《揮著翅膀的女孩》。

(男)感激5號選手鄧凱元，下頭6號選手楊佳明將為我們帶來歌曲《武裝》。

(女)感激6號選手楊佳明，接下來有請7號選手王德鳳為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。

(男)感激7號選手王德鳳，接下來以熱烈的掌聲有請8號選手田康麗、趙慧雲組合為我們演唱《看得最遠的地方》。

(女)感激8號組合的精彩演唱。下頭，讓我們用掌聲歡迎9號選手楊琪，她將演唱一首《陽光總在風雨後》，有請。

(男)感激9號選手，下頭歡迎10號選手楊成為我們帶來歌曲《沒有什麼不一樣》

(女)感激10號選手楊成的深情演繹，下頭有請11號選手張梓怡為我們帶來歌曲《日不落》。

(男)感激11號選手張梓怡的傾情演繹，下頭歡迎12號選手許惠妹為我們演唱歌曲《最初的夢想》。掌聲有請。

(女)感激14位選手的精彩表演，請大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。

(男)到此為止學生的12個節目表演完畢，大家有沒有聽過癮(觀眾：沒有～)

(女)想不想看更精彩的表演(觀眾：想～)接下來的節目是教師表演環節，首先，讓我們掌聲歡迎聶永強教師為我們帶來歌曲《水手》。

(閆)聶教師唱得好不好聽(觀眾：好聽～)再一次把最熱烈的掌聲送給聶教師。想不想聽更好的歌聲想不想(觀眾：想～)所以我來了。送給大家一首劉德華的歌曲《everyoneisno.1》，期望大家能夠好好的“忍受”一下。

(閆)大家明白我是教什麼科目的嗎(觀眾：美術～)對，我是美術教師，我們學校還有一位更厲害的美術教師，她畫兒比我畫的好，歌比我唱得更好，你們想不行聽(觀眾：想聽～)有請李敏霞教師閃亮登場。

(男)感激三位教師的精彩表演，兩個字——“厲害”。二班的同學們，你們最想聽那位教師的演唱(觀眾：班主任黃教師～)讓我們以最熱烈的掌聲有請黃教師為我們演唱歌曲《珍惜》。

(女)四位教師已經為我們送上了精彩的節目，要不要請一位校長代表為我們高歌一曲啊(觀眾：要～)下頭有請李副校長為我們演唱《我的中國心》。

(男)同學們，讓我們以熱烈的掌聲再一次感激李副校長。接下來掌聲有請黃慶軍教師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。

(女)接下來歡迎溫巧格教師為我們演唱《你的眼神》。

(男)下頭掌聲歡迎胡愛秀教師演唱《美麗的草原我的家》。

(女)“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”明白是哪一首歌嗎(觀眾：真心英雄～)有請四位帥氣的教師為我們演唱《真心英雄》。

(男)太精彩了!讓我們以最熱烈的掌聲感激教師們的表演。(女)接下來是頒獎環節，有請14位學生歌手上臺。

(閆)有請李副校長和張副校長頒發優秀歌手獎。(頒獎音樂)

(閆)感激李副校長和張副校長，讓我們以最熱烈的掌聲送給以上獲獎的學生。

(閆)最終一個節目有請所有教師上臺，演唱歌曲《明天會更好》。

(女)同學們、教師們，優美的歌聲還在我們耳邊迴響，歡樂的氣氛還在我們心中盪漾，在愉快的歌聲中、在開心的笑聲中、在熱烈的掌聲中，我們梅花二中學校歌手大賽即將落下帷幕。

(男)在人生的扉頁上，我們寫下夢想與活力，在收穫的季節中，我們將採擷成果與期望。願成長的日子總有歌聲相伴，願青春的歲月一路春色滿園。

(合)讓我們銘記今日的愉悅與完美，共同期待明天的燦爛與輝煌。“學校歌手大賽”，明年見!

第3篇

a:為進一步豐富學校文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的學校文化藝術節。

b:在此期間同學們經過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，經過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：

b：下頭，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。

b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一齊感受青春的節拍。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻!

a:下頭我宣佈桂林理工大學第十六屆學校文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學校歌手大賽決賽

b：首先我們先向在座的各位評委教師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：

a：本次比賽共分為三個環節，第一環節為“15進6”環節，每個選手演唱自選歌曲，時長不得超過2分30秒，由評委打分評定，由6名同學進入第二環節

b：第二環節“6進3”環節，6名晉級選手現場抽籤分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱;由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”

a：那麼“決賽”環節中，3名晉級選手能夠演唱一首自我最拿手的歌曲。

b：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，期望今日每位選手都能發揮出自我的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

a:中國移動公司將為本次學校歌手大賽設定最佳人氣獎一名，觀眾朋友們能夠將您喜歡的歌手序號，如1號選手就傳送“1”到106586731605即可，資訊臺會自動回覆資訊提示您投票成功。

b:獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常資訊費收取，且僅有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!

a：下頭進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下頭，有請一號選手上場

a:觀眾朋友們，此刻十五位參賽選手都已經演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家帶來了一場聽覺盛宴，

b:此刻評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙，我們將繼續欣賞一場視覺盛宴，下頭請欣賞舞蹈表演《千紅》。

a：感激演員們為我們帶來的精彩表演，下頭讓我們進入今晚的觀眾互動環節

b：在我們的互動環節中我們將(主持人介紹互動的規則)

a：由於時間的關係，我們的互動環節到此結束，下頭我們將給大家公佈本次比賽十五位選手的得分

a：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!同時也要把掌聲獻給我們未晉級的同學們，你們一樣很棒

b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演《》掌聲有請。

b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，此刻評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下頭我宣佈：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢?有請我們的評委教師告訴我們答案。

a：接下來將進入我們今日最令人期待的冠軍爭奪賽環節。

a：所有選手的比賽到那裡已經結束，但比賽的最終結果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家帶來了不一樣的喜悅

b：是的，每一位選手都很優秀，他們展示了自我的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的應對。接下來請欣賞大學生藝術團給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》

a：感激大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節開展以來收到了廣大師生的進取響應和大力支援，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。

b:幾分耕耘，幾分收穫。藝術節開幕以來，所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時湧現了一大批優秀的獲獎選手。今日晚上我們同時在那裡頒發各類比賽的獎項。

(按照這個順序來頒獎)由為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團日一等獎獲獎者理學院唐紹冰頒獎

由為“揚青春風采，展桂工未來”演講比賽一等獎獲得者土木與建築工程學院尹尚之頒獎

由為第二屆學校主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建築工程學院李娜頒獎

由為“演繹學校人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院頒獎

由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術學院匡昱宣頒獎

由為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統王甜、程龍頒獎

由為“展學校文化，現藝術神韻”藝術展一等獎獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎

a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。並且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。

a：下頭我們將宣佈的的是今晚學校歌手大賽的比賽結果：

b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。並且有請中國移動桂林市七星分公司總經理助理楊振標先生為他頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。

b：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。並且有請為他們頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。

a：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。並且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。

a：最終請榮獲一等獎的選手上臺領獎。並且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。

a：教師們，同學們，就讓我們繼續隨著青春的節拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音

b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創立一個更加輝煌的未來!

a:本屆學校文化藝術節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁。

b：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

a：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為今後學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才幹塑造我們的藝術人生。

b：最終我宣佈桂林理工大學第十六屆學校文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學校歌手大賽決賽至此就全部結束了，感激演員同學的精彩演出，也感激大家對晚會的支援!