中秋博餅活動策劃3篇 《策劃中秋博餅活動，季節與傳統相結合》

本次中秋節，為豐富員工文化生活，公司特舉辦“中秋博餅”活動。活動將於節日當天晚上在公司大廳舉行，融合傳統文化及現代元素，通過猜燈謎、博餅等互動方式，拉近員工之間距離，加強團隊協作精神。

第1篇

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金週，也是舉辦活動的黃金時機。

1、以”中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關係。

3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

1、交房時主動向業主提起此項活動，並熱情邀請業主的參加。

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什麼亮點及娛樂專案，吸引業主的'積極參與。

2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，並總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設定專職主持人和會務人員負責。

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。

8、瞭解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，並可事先跟他們說好活動規則和安排。

1、現場佈置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛。

1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家裡的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關資訊，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。

(2)吟唱歌曲，歌曲裡帶”月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

可以進行拉唱節目，即歌唱帶”月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾願意看到的節目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之”照月”。公司可以借鑑這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

1、現場佈置：提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝佈置，安裝除錯儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到的精神狀態;需要協調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。

4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規範和調整各環節的操作，提高活動質量。

第2篇

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。

1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的.過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：x月x日班隊會，少先總隊將進行檢查。

1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“快樂體驗”志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交徵文2篇。x月x日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。

第3篇

在中秋佳節之際，為了給新生營造溫馨的氛圍，並讓新生更好的適應大學生活，同時增進新老生之間的關係，也為我係各班在以後舉辦類似活動提供模式。

xxxx班同學準備好博餅活動所需的道具並準備食物和飲料。(預計花費500元)

1、選出兩名主持人，同時對他們進行博餅遊戲規則(另附)的培訓和獎品分配方式。

3、所有同學都到現場後，先有兩班班長分別介紹兩班的情況，並說明活動宗旨，然後由主持人宣佈活動正式開始。

4、通過抽籤把所有同學分成十組，每組十人並自行推選一名組長。

5、每組內部人員可進行彈性變化，並決定選取一名幸運之星進行終極pk，最幸運者有意外獎品。

6、博餅活動期間新老生可適當插入其他娛樂活動(如唱歌、跳舞及接龍遊戲等)。

2、如果當天晚上有重要事情不能參加活動者，應與班委說明具體情況。

3、若在活動過程中，有遇到一些意外事件，通知班委並做適當處理。

紅六勃(六個4);黑六勃(六個1或2或3或5或6);狀元插金花(四個4、二個1);五紅(五個4);五子(五個1或2或3或5或6);四紅(四個4)。(按從大到小順序)

四個1或2或3或5或6，若還帶一個4可多得一個一秀，若帶二個4可多得一個二舉。

1、同是五紅或五子所帶的點數多;點數少，即帶6最大，帶1最小。

2、同是四紅所帶的'點數多;點數少，帶12最大，帶三最小。

3、狀元插金花及五紅、五子、四紅帶的點數相等則先博者;後博者。

4、博得紅六勃或黑六勃，博餅立即結束。紅六勃獲未被博取的餅，黑六勃則未被博取的餅大家吃。

5、如博到狀元插金花可兼得還未被博取的對堂，若該選手在以後的輪次中“祿骨”[注]，對堂不被追回，只追回狀元。

6、在同一場比賽中，同一選手兩次或兩次以上博到狀元，取其最後一次的成績為最終成績。

7、狀元獲得者需待本組比賽結束，裁判員宣佈最終得主方有效。

8、五子登科大於一般的狀元注：同一場比賽中同一選手再次博到狀元但點數小於先前(先前的狀元大於其他選手)，也小於其他選手，稱為祿骨。