20年後的學校作文8篇 未來校園：暢想二十年後的文學創作

《20年後的學校作文》是一篇引人深思的文章，通過對未來學校的設想和想象，展示了一個頗具科技感和創新精神的學校景象。它用簡潔的文字勾勒出了未來教育的可能性，啟發讀者思考教育的未來面貌和學生的成長路徑。

第1篇

今天是20xx年2月8日，作為新能源研究公司的總經理，我批改完公司的檔案，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，於是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。

一進學校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什麼需要我幫忙的嗎？”“您好，我叫李東澤，是來參觀母校的。”吉姆說：“歡迎您的到來，我來給您當嚮導吧！”吉姆帶我來到一座機器旁，說：“這是操場控制器。”我看著空蕩蕩的操場，疑惑的問：“控制什麼呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起個設施齊全的摺疊式體育場。“哇！真厲害！有新意！”我不停的讚歎道。接著吉姆又帶我參觀了電子圖書館、模擬實驗室等現代化場所，裡面的設施要麼是高階材料製作的，要麼是沿用了前沿科學技術，令人眼花繚亂。

最後，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我幾乎不敢相信自己的眼睛。滑老師一眼就認出我來了，親切地說：“東澤，你怎麼來了？”我驚訝地說：“滑老師，你怎麼？……”我竟然語無倫次起來。滑老師看出了我的.疑惑，笑著說：“這全是託你同學曹曉雨的福呢，他研製出了不老素，第一個就送給我，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一個燈亮了起來，老師說：“這是課前燈，一旦到了哪個老師的課，它就會亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽著她的講課聲，一下子我彷彿又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂，全浮現在眼前。我沉浸在回憶中……

“叮鈴鈴……”下課了，我一看錶，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不捨地走出學校大門，回頭看著在操場上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語：孩子們，為了祖國的明天更美好，加油吧！

第2篇

一轉眼就過了7年，時間停留在20xx年。不得不說，時光能夠改變的太多，當初的那個三年級小女孩，現在已經在讀九年級了。而在這七年裡，變化的當然不止人們的年齡，伴隨著人們生活的科技同樣也在隨著時光不斷向前發展，高速變化著。

我曾經所在的國小在這七年裡可謂發生了翻天覆地的變化。校門口盛開著不同種類的美麗花束，校名鐫刻在門口的石頭上，顯得整個校園清新而自然。

學校裡面變化就更大了。教學樓竟然變成了七層，小花園也變得很大，還有校園裡也沒有一點垃圾，操場也變得又寬又明亮，還有籃球場、小操場、辦公樓……全都變了樣。而學校也加了不少區域，而且區域分的也很細，就說動物區吧。裡面有一些珍惜的動物，比方說，大熊貓鼠先鋒和龜臣相。再看看植物區，植物區的東西就更多了。比如說活化石銀杏樹和活化石筆筒樹，水杉、望天樹、中華水韭。聽老師的介紹說，這是給同學們學習自然科學用的“活的教科書”。

校園這麼大，遊遍整個校園，豈不很累？答案是否定的。只要說你想去準確地方，你就可以在5秒後到達。怎麼樣？很快吧？

教室還是一樣的大。一個教室有40張桌子，可是，為什麼只有20個學生呢？原來，一名學生可同時擁有兩張課桌。天啊，桌子上除了教科書，還有許多豐富多彩的書籍，聽老師說是為了增加學生的閱讀量和知識面。學校的課業搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨萬千。

走近桌子才發現，原來每個桌子上都有兩個按鈕。詢問過學生後發現，原來小小的.按鈕卻有著很大的作用。那第一個按鈕是上課用來搶答老師所提出的問題的，第二個則是在有問題需要老師解決的時候按的。這樣，老師和學生即使一個在辦公室，一個在教室，仍能夠彼此之間交流，解決課業上的問題。

啊！未來的學校真是太美了，說也說不盡，道也道不完。你未來的學校是什麼樣的呢？

第3篇

20xx年，我們的學校發生了翻天覆地的變化，此時我已經是一名舉世聞名，不，應該是全宇宙聞名的科學家了，人稱“ld博士”。這天，我受母校的邀請，去學校參觀。這也是我在20年後第一次回到母校。

我乘坐由我發明的超速汽車只用一眨眼的功夫就來到了校門口。哇噻！真是……真是……變化真是太大啦！眼前的情景使我目瞪口呆，母校的校門是紅外線的，只要輸入你的身份，核對指紋，稽核無誤後，校門便自動打開了，只見教學樓呈五角星形狀，透明的樓體閃閃發光，在陽光的照耀下十分耀眼，像是一顆大鑽石！這棟教學樓有80層，我激動地跑到教學樓門口，按了下門右邊的粉色按鈕，門打開了，原來裡面是一個電梯，我走了進去，正準備按樓層碼，可找了半天也沒看見半個數字的影子。這時，我發現了電梯牆壁上的對講機系統，我想：既然只有這個東東，那就試試看吧！於是，我對者對講機說了聲：“最頂層。”電梯以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地就來到了頂層，我的`頭髮都直站起來了。走出電梯，原來頂層是一個公園，你可別小看，這可不是一般的公園，這兒什麼

課堂中學到了新知識，就這樣，一堂有趣的課上完了，說實話，我真羨慕他們呀！

在母校瀏覽了一下午了，我都沒發現體育場，我很疑惑，問號擠滿了我的腦袋，左思右想後，我突然反應過來，會不會就跟停車場一樣，在地下呢？“我乘電梯來到負一樓，這裡的確是體育場，設施十分的先進，樣樣俱全。咦？裡面還有遊樂場呢！什麼過山車、海盜船，全都有，雖然我是大人，但還是忍不住上去痛痛快快的過了把癮！學校可真是先進啊！

參觀了一天了，我才反應過來我還要x星球參加宇宙音樂盛會呢！於是我和師生告了別，匆匆向x星球趕去……

第4篇

我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年後的學校了。

聽著耳邊刮過的呼呼風聲，轉眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我衝出了艙門。

我到了學校裡面後，剛走進教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動開啟、自動關閉，多麼神奇！走進教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調裡散發出像下過雨後泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”

我來到座位前發現桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智慧的，它不僅能根據孩子的`身高自動調節高度，還能防盜、防損壞等。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室後面，機器人老師轉身就在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學以後，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。

機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數學，形象生動，深入淺出，點面結合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板裡傳來了一個動聽的聲音：“同學們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學生出去了。

我出了學校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學校也這樣該多好啊！但我相信以後的科技會將我們的學校裝扮得更加新奇。

第5篇

哇！首先映入眼簾的是學校奇特的大門，它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要你一靠近它，它就會發出一道紫外線來掃描你，如果你身份正確，就可以進去，如果你身份錯誤，它就會把你趕出去。走進校門後，你會看見綠樹成蔭的大道，沿著自動化的扶梯，可以見到華麗、新穎的教學樓。

教學樓的外形彷彿是一張圓圓的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心的上學。教學樓的外觀顏色每天都會不同，今天是藍色，明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。

學校的'操場很高階，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的，當灰塵堆積到一定的量時，地面就會進行自動清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專用設施吸進垃圾場運走了。

食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂裡有一臺長方形的機器，你只要對它說出你想要的菜名，它就會送來你剛剛點的那道菜。等你吃完時，不用端走碟子，就有機器人自動為你打掃。

圖書館也很好，你只要把想要看的書的書名給那臺機器掃描一下，它就馬上會顯示這本書所在的區域及詳細位置。

學校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對它說一首歌名，它就能立刻播出你點的那首歌，並自動配上適合的水柱或者水花，並不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺得真是一種享受，從而讓你產生流連忘返的感覺。

20年後的學校，是我心目中期許已久的學校，它不止一次地出現在我的夢中，我多麼希望它能夠早日出現在我真實的生活之中啊！

第6篇

20年過去了，當今的科技飛速發展。不知道我的母校“潑陂河鎮中心學校”變成了什麼模樣。

我駕駛著太陽能電動環保汽車，飛馳在城市裡的高速路上，不一會兒，就來到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本開啟的書一樣的電子感應門，學校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動的防盜門，只要電腦裡有你的資料，手一觸控電子板，門就自動打開了。”

跟隨管理員，我們來到了壯觀無比的教學樓，乘坐音速觀光電梯（這是一種為高樓而設計的電梯，速度與音速相等，且效能十分穩定）一下子來到了教室。現在的教室和可大不一樣！看教室的牆壁，這可是世界上最先進的電子變色牆壁呢！下課的時候，牆壁變成了綠色，使同學們休息一下疲勞的'眼睛；上課的時侯，牆壁又變成了藍色的，使同學們看了後不會緊張，還可以更安靜地聽講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時候，牆壁就會自動發出亮光，不影響同學們的學習和生活。

再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著種課桌裝有“自動監控器”考試時，如果有同學作弊，它就會發出紅燈，以示警告；上電腦課時，只要開啟桌子的寫字板，一臺嶄新的電腦就會出現在你的面前，十分方便，還節省了空間。

就在這時，下課了，同學們紛份跑到樓頂的“向陽”操場去盡情地玩耍。

在以前，同學們上課要分片區，現在可不必了，學校大量地提取水中的氫做原料，製造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不汙染環境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鍾也就到了。

同學們，你們是不是被這所高科技學校深深吸引了？讓我們為這一天的早日到來，刻苦學習，勇於探索吧！

第7篇

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已是二十年。偶爾想想國小那快樂而又美好時光，看看畢業照，再回憶一下畢業時大家戀戀不捨、依依惜別的動人情景，我終於抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學校。

走近學校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側是用夜光石拼成的“好好學習，提高素質”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命，激勵大家奮發向上。向裡望去，侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。

進入學校，煥然一新景象更使我瞠目結舌：二十層的環形大樓直插雲霄，建築大樓用的磚是半透明的'，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文並茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。

伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺，紅旗旗杆的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，藉以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗杆和那鮮豔的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！

由於時間關係以及我不想打擾老師學生上課，我便依依不捨的離開了。從別人口中我瞭解到：學生的教室也早已舊貌換新顏，全部學生都用上了最新的多媒體裝置。

第8篇

轉眼間，50年過去了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是非常美麗的

在呼和浩特市，有一所閃爍著光彩的名牌學校雙河實驗國小。這所全市一流的`學校，教學裝置都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。比如說：桌子就是一臺電腦，有許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裡寫出你要寫的字，它就會顯示在螢幕上。如果你還要列印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然後說我要列印材料，桌子就變成了印表機，你只要放好紙就可以列印了，你說神不神奇？

這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裡的老師都是智慧型機器人，而且個個都非常神奇，無論是哪個國家的知識都樣樣精通。在這所學校裡，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕鬆，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家呢。

未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裡學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，如：電子美術作品、生物標本、在電子廠裡可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩的作品。在這所學校裡，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查詢各種學習資料，還有機會還會到月球上去考查呢！

50年後的學校是多麼美呀！如果我還是一個小孩，我一定會到這所學校去讀書。