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的美與責任高中生散文關於青春的散文高中生3篇 《青春的美與責任》——高中生散文

本文將為大家帶來一篇高中生撰寫的散文,內容涉及青春、美與責任等話題。青春是人生中最具活力和朝氣的時期,而美與責任則是人生不可或缺的品質。通過這篇散文,我們不僅可以感受到高中生對青春的獨特認知,也可以從中汲取美與責任的力量。

的美與責任高中生散文關於青春的散文高中生3篇 《青春的美與責任》——高中生散文

第1篇

我從小熱愛讀書,亦酷愛寫字。從有作文課的那天起,寫日記成了我直面心靈的最好方式,尤其是當看到我的文字在報刊雜誌付梓的時候,愈感到文字是最懂得我心靈的朋友。

學習新聞的我,能夠服務於媒體,將自己的愛好通過文字來服務於讀者,服務於社會,無疑是莫大的幸福。然而,幸福的感受又不盡相同。進入媒體以前,文字帶給我的,是心緒飛揚的幸福;加盟媒體以後,文字帶給我的,則是一種心繫大眾的小心翼翼。文字作為我通過傳媒與大眾交流的工具,不僅僅要追求語言藝術的美感,更重要的是它擔當著直面現實、影響大眾的責任。

說起文字的責任,我想到了從小最敬仰的文學巨匠魯迅先生,他一生以強烈的社會責任感著文、吶喊。作為一介文人,魯迅先生正直、正義,不乏平民意識,更具精英骨氣。在當時那個黑暗的時代,能有他那樣的氣度與姿態,是中國文學之幸,更是中華民族之幸。先生的作品,我很小的時候就曾拜讀,雖然那時的理解還不甚深刻,但他那錚錚鐵骨般的文字至今記憶猶新。先生仗義執言,不畏強權,敢於講真話、為追求真理而付出一生;為振救民族、振救國家而棄醫從文,其熱愛國家與民族之心昭昭!

我作為一個熱愛文學、喜歡寫字的中國人,沒有絲毫理由不熱愛自己的民族、國家。愛國,到底愛的是什麼?是愛國家的名字嗎?還是愛國家的土地和礦藏?這是我10多歲時就有的思考。隨著閱歷的不斷疊加,這個答案日漸清晰起來。欲將愛國,必先愛人。我認為,愛國既不是愛國家的名字,亦非愛國家的土地和礦藏,愛國即愛人。我一個手無縛雞之力的女子,何以愛人?文字是我向大眾傳達仁愛之心、關注之情的惟一方式。故我的文字總是冀望與大眾坦誠、平等地交流,從而,與大眾心靈相通。

文章要做到與讀者坦誠和平等交流,這是看似平常得不能再平常的道理,但真正做到實非易事!我相信,但凡有過創作經歷的人都能體會到這一點。憑靠對外在世界的觀察和個人心靈的敏銳感悟,我細細密密地串起了一串串夢想的文字珠鏈,便營造出了一個五光十色的文字奇景。這隻能算得上文字語言的美,而要擔當文字實質的責任還遠遠不夠。雖然文字羅列而成的篇章也稱得上文學,而偉大的文學,從不單純停留在夢想的層面上,它要涵蓋歷史,涵蓋廣闊的現實與責任,涵蓋瑣碎、艱難而具體的現實人生。

的美與責任高中生散文關於青春的散文高中生3篇 《青春的美與責任》——高中生散文 第2張

第2篇

我是個不善言辭的人。與朋友相處相聚時,那不善言辭的嘴往往會讓自己感到緊張、尷尬、羞澀和不知所措。因此,我怕與人接觸,喜歡把自己孤立在自己的狹小空間裡,小心翼翼的封閉著自己的七情六慾。生活中,難免會有失落痛苦的時候,於是,為了給自己的靈魂找個出口,為了讓惆悵有個場所釋放,為了給淚尋個地方宣洩――我開始學著寫作。開始用筆端流瀉自己的喜、怒、哀、樂,把甜、酸、苦、辣放紙裡傾訴,讓愛、恨、情、仇在格子裡沉澱,等白髮蒼蒼以後再開啟慢慢咀嚼,慢慢回味,知道原來自己是這樣一路走過的。

記得一個作家這樣說過:“一個優秀的作家,永遠只為自己的內心而寫。”當然,我不是作家,我所塗鴉的文字,純屬愛好興趣,我所寫的東西也只是由感而發的一種心情宣洩和心靈的傾訴,是沒有什麼實質理念和哲學性質的。我寫作,只是想讓自己從寫作中得到寬慰和快感,我沒想過讓自己的文字成為鉛字,不渴望我寫的文字哪天能讓我揚眉吐氣,更不敢奢望以寫作來改變自己的命運。

偶然的一次,有個朋友逛到我空間看了我寫的幾篇日至,他說寫得不錯,問我是否想發表。當時聽了,我一愣,半天都沒回過神――因為我所寫的東西還從沒被人欣賞誇獎過。欣喜之後我立即把部分日至打成稿子遞給了他。同時也將這個訊息告訴了身邊所有的朋友,朋友聽了,一個個都替我高興。我也將希望和夢都傾注在這幾篇稿子裡,希望它們很快能變成鉛字,希望自己的“大名”哪天能在某報刊裡出現。接下來的幾天,那種欣喜若狂的感覺一直處於美好的夢境中,人,飄飄然也就上了雲端。

很久以後的一天,朋友告訴我說主編看了,說真得寫得很好,只是太長的不好發,能發的字數又少了點。我明白,這是一個善意的謊言。朋友還說:其實,你寫得確實很不錯。我知道,這是朋友在安慰我。我更明白,朋友為了我的這幾篇稿子東奔西跑盡了不少力,費了不少心。看著朋友的這份熱心和熱情,我只能滿懷深切地說聲謝謝了!

失望――當寫下這兩個字的時候,我感到難過排山倒海般襲來,自卑,在失落中慢慢萌生。朋友明白了我的心情,送我一些名人散文和詩歌,他說看看這些名人寫的書吧,也許對你有幫助。其實,我明白,想發表,想成名人,不是件輕而易舉的事,必須具備著天時,地利,人和,缺一不可。我知道,作家畢竟是有高深學歷、深厚學識,有著十年磨一劍的功底。而我,一個即無高深學歷也沒深厚學識的人,應用出的文字只是些膚淺簡陋的清瘦文字罷了。我想,此生鉛字的文章也許是我一個遙遠的夢。在些許的失望過後,我並沒讓自己感到蒼白,因為我知道,向下的墮落會比向上的攀爬容易得多。

人生路上,我最感動的一句話是“失敗乃成功之母!”

我為自己有這樣的惰性和心態感到慶幸。說真的,我愛文字,我把自己與文字緊密結合,是因為我與文字可以同歡樂共患難,我喜歡文字,喜歡的是它的本身,並非想通過它給我帶來名利。我從不對自己的任何事物抱太大的希望,因為希望太大失望也就越大。我寫作,寫我自己想寫的事;我寫作,寫出自己想要說的話;我寫著,我活著,這就是我最大的收穫和幸福。

當然,對一個寫作的人來說,想自己的文字成為鉛字,誰沒有這樣的願望呢?通常,我會趴在窗臺遙望星空,看那星星枕著月亮在睡夢中甜蜜地竊笑――我想,他們是不是欣慰自己的夢想成真?我羨慕有夢的人,沒夢的人生,是蒼白無力的。有朋友笑話過我,說我的日子過得蒼白,除了一式兩點的生活節奏,就知道蝸居家中咬文嚼字。其實,我喜歡安分守己的生活,我願意與文字結伴,在這些小蝌蚪面前,我可以肆無忌憚無拘無束地手舞足蹈;親近它們,我可以把自己脫得赤裸裸地去任意流放自己的情感;觸控它們,感受它們,傾聽它們,我單調的生活會充實,我蒼白的心靈從此就心曠神怡。

我欣賞自己的不厭其煩,我慶幸把自己的身心交給這些文字,我感謝這些文字與我不離不棄。在沒有任何預感的情況下,我的一些文字成為了鉛字。當真正看到自己的鉛字那會,我卻出乎意料的平靜。我想,一篇小小的散文,不能代表我什麼,能代表我什麼的,並非就是這些文字,生活的得失,人生的成敗,我想用平和的心態去面對,這是為人之道,更是為文之道。

第3篇

真情實感和真知灼見,都是一個“真”字,然而,在一篇文章中二者要相輔相成、形神俱備地融會貫通,真的非常不容易。對我來說,追求文章本質真實是我努力的方向,即文章所承載的社會現實性、時代精神、社會典型性等,都是我寫字的責任,這也是我自從寫媒體文章以來,長期思考的一個問題。文章怎麼寫才能在直面現實的同時,具有時代感和社會典型性?只有當寫作者獨到的感受和體驗、新穎的發現和見解,表現在文章的思想內容上,能夠與大眾讀者產生共鳴,才稱得上與社會典型性靠近。也就是寫作者的視角所創造的文字景觀,確實是人人心中有,個個筆下無的感受。因此,我寫字追求真情實感。

文章的真實有兩種,一種是生活的真實,一種是藝術的真實。大多數寫作的人都會明白,生活的真實未必真實,只有藝術的真實才能揭示出社會本質的真實。不同的真實觀,導致不同的寫作。用眼睛寫作,書寫的僅僅是現象的真實;用心靈寫作,書寫的是內在的真實,即事物本質的真實。只有揭示事物本質真實的文章,才能與大眾讀者產生共鳴。如此看來,寫字的獨到之處,是要在真實精神世界中綻放出事物本質的真實之花。燦爛的精神之花,既需要土壤,也需要陽光和雨露,這正是“文學來源於生活又高於生活”的寫照。生活的詩情畫意無處不在,它或許比文學本身還精彩;另外,生活的許多樂趣來自文學的給予。

所以,對於熱愛寫字的人,僅有發現美的眼睛是不夠的,還得有美好善良的情懷。面對紛繁複雜的現實生活,真誠感永遠保留在我的心中。喜怒哀樂、酸甜苦辣,得失輕重,禍福險夷,人生固有寫不完的文章。

?詩經》、《楚辭》的琅琅珠玉,唐詩宋詞的錦色奢華,都讓我從文字“本質的真實”,想到了美學中常常念就的“質與文”的問題。寫字、為文,內容和形式缺一不可,這正是美學家所說的“質與文”。子曰:“質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然後君子。”文大於質,或者質大於文,都不是一篇文章最好的契合。當文與質相互融合交相呼應之時,才可能達到文字最為吸引人的境地。文字不僅僅是簡單說話,還需要藝術的昇華。我所說的藝術昇華,指的是文字所能帶給讀者的閱讀境界和想象空間。文字的意義在於帶給讀者生命力的藝術感受,帶給讀者思想靈魂的啟迪。文字的'生成源於寫作者靈魂深處的境地。往往在獨處的靜夜會翩翩停駐許多思緒。這便是“靜”的藝術作用。當人內心的情感沉靜下來,感發人心的共觸之善便會悄然而至。莊子也表達過類似意思,“簡而從之,約而往之,心身俱焉”。大象無形。大音希聲。大美無言。大痛無辭。大生命境界。大詩性精神。古往今來,那些大詩人、大藝術家莫不如此。一個人的經歷,它從某種意義上造就人的思維。經歷是人生美好的饋贈。