入學介紹信3篇 “開啟全新學期,全面展現自我——我對新生入學介紹信的思考”
入學介紹信是申請學校或學位時常用的一種材料,主要用於介紹自己的背景、學術成果和個人目標等內容,以此來展現自己的能力和價值。一封優秀的入學介紹信不僅可以提高自己的錄取率,還能為未來的學習和職業發展打下堅實的基礎。
第1篇
我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。
所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課餘的發展,對德育培訓亦重視有加。
校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。
小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。
為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各型別的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合群性格。
小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。
另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱遊及公文式英、數班,並有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。
若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。
隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。
如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日後貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。
第2篇
大家好,我叫,來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲)所以,我們那裡又被稱為孔孟之鄉,禮儀之邦。我這個人小毛病很多,想必大家有所聽說。有做的不對的地方,還請大家告訴我一聲,我會改正。
在大學裡,第一要學會做人,我要改變自己。在座的都是青年才俊,有句話是這樣說,我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關係,並引經據典,闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話,是科以人重科亦重,人以科傳人可知。科,就是科舉,大學聯考前身,舉個例子,我劉長清是煙大的輪機專科,以後我厲害了,煙大的名氣也高了。(笑鼓掌)一個人什麼沒有,只好對別人說,自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。來到煙大,我很喜歡這個校園。輪機,好。我在瀏覽資訊時看到這個專業,覺得很好,很適合自己。我來自農村,雖然很胖,家裡也不富裕,所以應該能吃苦。
我來此求學,希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實,不要空虛和無聊;我要時刻保持一種飢渴感,對知識的飢渴,對生活的飢渴。
我認為出海有個很好的好處,可以給我一個空間,讓我靜下來,讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想,自己在海風中看書,在海浪邊寫日記,我比較喜歡看文學方面的書,感覺這樣的生活很理想。
第3篇
你們好!我是小魚兒xxx小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、遊戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這裡有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為xxx小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。
對幼兒園的瞭解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園後老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很嚮往幼兒園的生活。
性格總體來說屬於外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防範態度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。
最能吸引她的遊戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說“大象滑梯我愛你!”。
我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。
我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的'小姑娘。
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