八年級讀後感19篇 八年級閱讀心得：啟示與成長

“八年級讀後感”是指國中二年級學生讀完一本書或一篇文章後的感受和體會。讀後感是對所讀內容的思考和感悟，可以增強閱讀能力，培養情感，提高語言表達能力，更深刻地理解和欣賞文學作品。

第1篇

我曾經看過一本叫做《七心靈遊戲》的書，裡面闡述了七種遊戲，分別是：我的五樣，誰是你的重要的他人?我是一個怎樣的人?你的支援系統，再選你的父母，寫下你的墓誌銘，生命線這幾個，當我看到第一個遊戲時，我就不知所措了。我的五樣，生命中不可缺少的東西，是什麼呢，我寫下了：雲和筆，其他三樣我沒有寫，至於要寫什麼，我也沒有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去體會了。

第二個遊戲。所謂重要的他人，當然是心中佔有極高地位的人，看到這裡，你們一定想到的就是父母，但是，我卻填上這樣一行字：如果說生命中的行人走過千千萬萬，我定會選擇最真摯的一個。是的，對自己最真摯的，不一定只有父母。

第三個遊戲。試問自己，到底是一個怎樣的人呢?說實話，其實我也不清楚，但是至今為止，我卻想做一個快樂豁達的人，不去為名利糾纏，相依白雲，與藍天共存。

第四個遊戲。你的支援系統，我不是很明白其中的意思，因此我沒有填。相信我，這不是敷衍，是慎重。

第五個遊戲。再選你得父母，這次我卻沒有猶豫，果斷的寫下了：自己的父母亦是最好，不換。我為什麼這麼寫，我相信會有人和我擁有著同樣的感受。

第六個遊戲。寫下你的墓銘志，這算是生前的記載麼，如果是這樣，我願意我的.墓銘志是這樣書寫：在生命的最後一刻，我看到滿世界都是你的笑聲與溫暖。

第七個遊戲。生命線，什麼是生命線?如果超越生命線會怎樣，是死亡還是勝利?這些我都無從而知。我願意賭一把，無論會怎樣。

留心觀察，你會發現身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰，讓他們的心靈得到一絲絲撫慰，不需要太多的水和陽光，一點足矣，然後默默離開，各自安好，不去打擾。

第2篇

第一次讀這本書是在七年級時，讀了以後便無法釋懷，常常看到晚上十一二點，在讀完結局後，終於長長地舒了一口氣，同時心中也是百感交集，感慨萬千。

這本書的作者是回族女作家霍達。她把一個玉器世家的幾代興衰寫得奇譎詭變，奧妙無窮。霍達在後記中說“我落筆之前設想過各種技巧，寫起來卻都忘了。

好像我的作品早已經離開我而存在，我的任務只是把它”發掘“出來，而無需再補上一塊或是敲掉一塊。”最高的技巧是無技巧，僅僅炫耀技巧就失去了靈魂。讓人看見的技巧是拙劣的技巧。

的確，在作者的“發掘”下，我進入了一個巨集偉而壯觀的世界。我跟著主人公哭，跟著主人公笑，我彷彿鑽到了書裡，親眼目睹著主人公的成長。

在那個喧囂的世界裡，新月卻依舊像一條寧靜而清澈的小溪一樣緩緩流淌。可是突如其來的疾病，母親對愛人楚雁潮的拒絕，埋藏以久的身世之謎……都讓新月那顆晶瑩剔透的`心粉碎了。新月最終還是離開了。在她的葬禮上，當母親為她洗“小淨”“大淨”時，流下的水竟沒有一絲汙垢，她那顆冰清玉潔的身子一塵不染！

結局是悲慘的，當樑冰玉從海外歸來看女兒時，卻發現一切都變了，她想見的與不想見的都沒了，她一下子就崩潰了。不過，在結尾時，樑冰玉抱住的結綠不正是一個新新月，代表著未來與希望嗎？

第3篇

自從我讀了《魯擯孫漂流記》，我受到了很大的啟發！

一六五九年，魯濱孫一個人在一次航行中遇上了可怕的風暴，翻了船，除他之外無一個人生存下來。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀！當我聽到這個數字，驚呆了！

從而可見魯濱孫是多麼勇敢啊！他曾經說過一句話：“我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個性就體現出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的'悲觀中，開始一心一意的生活。慢慢的，魯濱孫就用自己的雙手，創造了自己的小王國。

讀完這個故事，我感受到了：人應該學魯濱孫這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望，也要去爭取，決不能放棄！我們要像他那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

我總是反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我有能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我可能連自己的衣服還洗不了呢！再說了，沒有人和我說話，多孤單啊！我準會憋死的！

第4篇

我們都學過林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》，這出自於她寫的《城南舊事》。

?城南舊事》講述的是林海音童年時的故事，通過寫她童年時的親生經歷與感受，表達了林海音對北京城南生活的懷念。

說起童年，每個人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點就是都給人留下了深刻的印象，也是最難忘的生命中的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。

就像林海音那樣，再她的童年生活裡，最快樂、無憂無慮的。海音爸爸去世了，這讓林海音知道了自己必須告別無憂無慮的童年，開始要學會長大，學會承擔家裡生活的責任，學會獨立，學會分擔……這就像一個轉折點，是成長的轉折點，告訴我們應該學著成熟，學著堅強，學著微笑。

童年是美好的，也是讓人難忘的，同時更是讓人改變的時候。童年時期過後。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創後哭泣，更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別。

現在的我們不會再在受傷挫敗後哭泣，不會再向父母撒嬌，請求他們的幫助；不會再輕易放棄自己認為無法完成的事情……這些都是我們的`改變。告別了充滿稚氣的懵懂時光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長的過程只在一瞬間，經歷、看到某件事就會猛然發現自己應該長大了，應該成熟了。

現在，我們還並未完全長大，並未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發現，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心裡。

第5篇

?伊索寓言》是我最喜歡的一本書因為這本書的語言生動有趣中心比較顯淺。可以在看書的同時得到一些非常受用的道理。

在《狐狸和豹中》中告訴我內在美才是真正的美，如果一個人外表美麗，但是內心是醜惡的，那麼這個人並不美。看一個人美不美要看他的內心和氣質，對於那些無理想，無勇氣，無才學的人來說，即使長得好看也一文不值。

在《漁夫和他的網》的故事中漁夫為了捕捉到大魚，把魚網的洞做得很大，但是小魚就逃掉了，這個故事就說明了世上沒有絕對完美的事情。尺有所長，寸有所短。每一件事都有兩面性，一面是優點，一面是缺點。所以沒有完美，也不必追求完美。

在《獅子，狐狸和鹿》中因為獅子想吃鹿腦，讓狐狸把鹿騙到山洞裡，第一次狐狸把鹿帶到山洞裡來，但鹿逃跑了。第二次狐狸又成功地把鹿引到山洞裡，這一次鹿又被獅子吃掉了。

這個故事告訴我們，要善於總結經驗和教訓，不能輕易相信他人的話，要有自己獨到的見解，才不會一而再、再而三的失敗和上當受騙。

在《老鼠、貓和公雞》中，有一隻小老鼠見到了公雞，以為它是一隻可怕的'動物，而見到貓又想和它交朋友，因為它看起來十分溫順、可愛，最後因為小鼠見到公雞向它走來而害怕的逃走了，最終放棄了和貓交朋友的念頭。老鼠媽媽告訴小老鼠，貓才是它們最大的敵人。看來，光看外表是不行的，不能以貌取人。

讀了《伊索寓言》後自我感覺受益匪淺。逐漸學會在生活中體會和感受其中的道理，既有趣又能感受到生命和生活的美好，這些都是以後走向社會的成功經驗。

第6篇

?紅樓夢》是一部以敘述女性的清朝著作，當中刻畫了多少名門閨秀，可是你注意到那位地位貧賤的丫頭了嗎？

賈府是貴族府邸，吃穿用度都極其奢侈無比，金錢也揮霍無度。賈府中的丫頭也不計其數。比較受用的有：善良體貼的襲人。自命清高的`晴雯，還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰會注意到極其平凡的麝月呢！

一日，眾丫頭都出去快活地玩耍，獨有麝月守在屋子裡。寶玉進去笑著問：“姐姐怎麼不出去玩玩？”“我愛清靜，願在屋中待著。再說，我就在這兒守著屋子，免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒有好好玩玩了，何不讓她們去玩！嬤嬤們也忙了一上午了，怎不讓她們休息休息！”寶玉點了點頭。

讓小丫頭們多出去玩玩，這是體下；讓嬤嬤們好好休息，這是諒上。想得多麼周到。

我們在生活中，也要多體諒他人，為他人排憂解難，社會才會更加和諧友愛！

又一日，麝月只覺頭癢，寶玉要為她梳頭，她覺得不妥。正巧，睛雯回來取東西，見寶玉正為麝月梳頭，不禁醋意大發：“哎？怎麼，還沒喝交杯酒，倒都上頭了！”麝月也是伶牙俐齒的人，可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見她如此大度，也不再多說什麼。

麝月受人諷刺，不但不大聲辯駁，反而制止寶玉嘲諷晴雯，這胸襟竟是如此地寬大。

在生活中，我們難免會受到譏諷與嘲笑，不妨學麝月那樣一笑而過，大事化小，小事化無。

是啊！在生活中要學會與人相處，就需要學習麝月的那種寬容大度。考慮周全的精神。

第7篇

?水滸傳》是我國古典文學的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪傑——號稱天罡星36位，地煞星72位。其中有仗義疏財的“及時雨”宋江，武藝高強的“豹子頭”林沖，博學多才的“智多星”吳用，豪爽重義的“花和尚”魯智深，威震江湖的打虎英雄“行者”武松……他們個個身懷絕技，武藝超群。反面人物中有遊手好閒、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的.故事講得繪聲繪色，把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分，表現了作者高超的藝術才能和敏銳深邃的洞察力。

書中以梁山好漢為中心，高舉“替天行道”的義旗，反抗無能透頂的宋家王朝統治：他們揭竿而起，殺富濟貧、除暴安良，攻城奪寨，所向披靡。

打得官軍望風而逃，嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰心驚。小說展現了一幅幅官兵逼迫農民的壯烈歷史畫卷。

在無可奈何的情況下，朝廷採用軟硬兼施、小恩小惠的卑鄙伎倆，安撫梁山義軍。由於歷史的侷限，義軍最後被迫接受招安，

結果越陷越深，不能自拔，最後被朝廷利用，去攻打自己過去的盟軍——方臘和田虎，直至兩敗俱亡。梁山好漢陣亡的陣亡，被害的被害，幾乎全軍覆滅。一場轟轟烈烈的大起義就這樣失敗了，讓朝廷坐收漁翁之利，可悲可嘆！

通過讀《水滸傳》，我深深地為梁山好漢的悲壯事蹟所感動、所折服，為他們的悲慘結局而惋惜。對那些、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的官員痛恨至極。

受苦受難的老百姓起來造朝廷的反，本是天經地義的事情。但要清醒地認識到：一要鬥爭就要徹底，義無反顧，不能半途而廢；二要分清敵友，不能助紂為虐，做出親者痛、仇者快的事。

第8篇

林海音，一個出生於書香門第大家庭裡的大小姐，她的童年不愁吃，不愁穿，更有地方讀書，想必她的童年應當是無憂無慮的吧。但在她的筆下，我卻讀出了一種憂傷，那種花兒枯萎後的遺憾，以及一種淡淡的的遙想。

我知道那就是離別。英子的童年曾有過這麼幾朵花，悲運的離散母女、被生活壓得放棄自己人格的小偷、心地善良卻柔弱的宋媽、稍微有點輕浮但也聰明美麗的蘭姨娘，還有最終離開自己的父親……他們或卑微或高貴，他們也許不是最完美的，但都有各自獨特的美，就像一朵朵美麗的花，他們來過英子的生命裡，又那樣無可奈何地凋零離去，讓英子無法忘懷。他們讓英子得到了成長，也讓英子嚐到了離別，更讓她在離別中懂得珍惜。

我們的朋友也不見得必須是與自己身份相當的人，只要是好人，我們便可以多多瞭解他們的生活。就像每一種花都有獨自的美一樣，每個人、每個階層也有自己獨自的美。

我想，回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫與美好，童年裡那些一去不復返的.人，又是那樣令人懷念。我們也應當好好對待那些人、那些事，

在他們最美的時候陪伴他們，並在他們打焉的時候安慰他們，為它們澆水、施肥，這樣等到他們萬不得已凋謝離開的時候，便會不留遺憾。如果我們不好好對待我們那時的好友，當花兒凋謝時，才發現自己有多在乎他們，那時一切都晚了。

其實，每個人的童年也是一朵花，從一開始的懵懂無知，到最後離別時的無奈惋惜，都是一種成長的過程。就像書中講到小英子和《送別》，其中時隔五年，初入學的懵懂已成為切實的情愫。從開始到結尾，書中的英子一直經歷著分別，每次分別亦是一種成長，這個孩子從兒時的天真到試著要分清好人與壞人，參與大人的感情糾紛，一直到最後承擔了大人的責任，這個過程既有趣又痛苦，但林英子總要去嘗試，總要去長大，最終告別自己的童年時光。

那些人和事的逝去，固然使人難過，可林海音卻用不那麼悲傷的語調來講述這些事情，用他們身邊美好的景色掩蓋著內心的傷痛，用堅強面對生活，就像像文中說的那樣“無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。

沒有永不凋零的花朵，當花兒凋零之時，但願我們彼此都可以堅強!

第9篇

不知道為什麼魯迅把舊事重提改成了朝花夕拾，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。

無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致於罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來了。難怪魯先生愛罵狗，這罵生畜不犯法的好事，也只有他老人家佔盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。且不說那些名人名教授有沒有狗血淋頭，但這不好惹的高帽卻戴牢了，堂而皇之地以動機褒貶作品，是人就看得出，那柄匕首是正中要害。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術。小說國中的語文教材，每本都有魯迅的文章，大概多數都選自這個好聽的名字dd《朝花夕拾》，琢磨久了也想，夕拾的朝花什麼味?

酸。的確，看魯迅的文章有點酸，什麼酸?心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫家道衰敗的'頹唐，僅從父親口裡說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧後的疲態，表面上是祥和安平，但心裡卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的最大的錯處。感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧，單提起百草園油蛉在低唱，蟋蟀們在這裡彈琴的童趣，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉。

苦。成了名人正人君子的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進舊中國的大染缸而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風，自然會有其筆尖直指的人群。那句橫眉冷對千夫指凜然一個頂天大漢的形象，對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。

鹹。淚水的味道。樸實感人的散文，就足以催人淚下。舊事的點滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染鹹的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。

看過的回憶錄，大都是風花月殘、捕風捉影的閒情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣豔。

第10篇

這就是幻城，一個以唯美語言緩緩敘述的神祕故事，同時又寄託著最純真的感情，從我第一次看它時，就被它深深地吸引著。

櫻空釋是卡索的弟弟，也是宿命的守護者。他的前世是一隻雪霧鳥，為了哥哥的自由，一次次的撞擊著堅如磐石的鏈條，用稚嫩的肩膀為哥哥卡索撐起一片自由天空，自己卻死在了磐石邊。這一世，他又一次因為哥哥渴望的自由，為了哥哥那溫暖真誠的笑容，放棄了自己的'一切，甚至還背上了無數罪名，最後卻因誤會而死在了哥哥的劍下。而他卻開心的笑了，因為他心中的神——卡索，終於又像小時候一樣抱起了自己。在生命的最後一刻，他將自己的全部法力給了哥哥，只是說了一句：哥，請你自由地飛翔。

我的心在看到這一句時被深深地震撼了，究竟是怎樣的感情才會這樣讓人心甘情願的付出一切。這就是親情吧，櫻空釋小時候從沒得到過父親的關愛，而母親更不曾抱過他一次，只有卡索——他的哥哥，將所有愛都給了他，抱著他度過了寒冷的冬季，為他遮風擋雨，所以在釋的心理哥哥就是自己的全部。在釋的心中卡索已經不只是自己的哥哥，而是他的信仰，支撐他生命的信念，即使以死亡為代價，也無怨無悔。

也許所有人都覺得這是一個悲劇，而我卻認為這就是幸福，一種付出的幸福，一種想要守護一個人的幸福，它是最真誠的感情，最大的幸福。而它也讓我更加珍惜身邊的家人和兄弟姐妹之間的感情。

第11篇

近幾日，因為學校的推薦，我去讀了一本名為《紅星照耀中國》的報道性文學作品，其作者是埃德加·斯諾，一位十分優秀的美國新聞作者，他來到了當時動盪的中國在報社工作，跟隨著紅軍共同生活，而這本書則描寫了他在中國的所見所聞。

這本書一共有12章節，語言雖然樸實平和，沒有過於繁雜的辭藻堆積修飾，但確真實可信，字裡行間都透露著濃濃的情懷，刻畫了一個個有血有肉的英雄人物，如毛澤東、周恩來等；同時又敘述了一件件入木三分的故事，如蘇區教育、長征、西安事變。

在眾多事件中，令我印象最深刻的就是“一個共產黨員的由來”，本篇主要記述了他採訪毛澤東的情況，通過與毛澤東幾個晚上的談話，他了解到毛澤東的生平，童年時期如何反抗他的父親，如何讀書，如何影響他一生的故事；如何從軍，如何進入長沙師範學校，投身政治活動，創立文化書社，反對軍閥，組織工人運動等等。

尤其是他如何建立了馬克思主義的信仰以及作為共產黨員毛澤東的輝煌事蹟。毛澤東是億萬農民的`大救星，領導中華民族走向解放，而且文采斐然，詩詞字字豪放，有著“欲與天公試比高”的壯志豪情，如今很多人的家裡還掛著毛澤東的畫像。就是這樣一位偉人，在做出大事業前，總也免不了刻苦學習，堅定信念，將來如若我們也要幹成一番大事業，必將這樣才好。

從本書一字一句中，我都能體味到“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的革命大無畏主義精神。紅軍用火一樣的愛國情懷，燃起了中國人民的革命熱情；用鐵一樣的堅定意志，帶領著中華民族走向解放的道路。

“中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國”！

第12篇

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼備，人格卓越的藝術家”。

?傅雷家書》充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關心愛護，卻是永恆的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當親朋讚揚我取得的成績時，總不忘誇誇父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現出幸福的笑容。

不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”？不過想來是沒有的。他完整的儲存了父親的書信，儲存著這筆精神財富。如今，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式儲存下來，但在我心中，那永遠是一筆無價的財富。

父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴厲的'目光注視著我。不經意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細一看，發現父親頭髮又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這個時候，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。”可愚笨的我始終開不了口。

父親，在我的心中，您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

第13篇

我們看了一本書名字叫《會跳舞的坎肩兒》，講述了一隻會跳舞的火狐狸紅霞為了自己的願望而犧牲了自己。從前，森林裡有隻被譽為舞蹈皇后的火狐名字叫紅霞，好用有一身排紅的皮毛。每當翩翩起舞時，他身上的毛就散發出絢麗的紅光如同傍晚的霞光。

如今，森林老了，全身萎縮了。曾經廣袤、繁榮的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉強苟延殘喘一般過活。唉!不過過去一百年，生機勃勃的森林衰敗了。火狐紅霞對自己的好朋友文利說自己要去參加全世界的舞蹈大賽。於是，紅霞跑到了一家店裡藏起來度夜一天，一個非常喜歡跳舞的小女孩來了，於是，紅霞決定教她舞蹈紅霞經過了三天三夜小女孩終於像紅霞一樣跳的`美麗，可是紅霞卻不行了她看自己沒希望了，於是，把希望全放在了小女孩身上。紅霞死了以後，在臨死前告訴她讓她的媽媽用自己的皮毛做成，馬夾。最終完成了紅霞的心願。

我的感受：我要是主人工紅霞，我會給一個好心人在夜光下跳一段舞蹈，當他被我的舞蹈吸引住以後，她個人會收養我，他讓我參加舞蹈大賽，這樣，我不僅被人人成為舞蹈皇后，而且人人見了我都說：你瞧，那隻狐狸多厲害身上可以發出紅光。

我看到了：火狐紅霞被鎖在高大的水晶盒裡，已經六天了，六天來，他沒有喝一滴水，沒有吃一粒糧食，儘管這樣，紅霞每天晚上，依然會在小羽來之前跳一段舞。讀了這一段，讓我知道了，動物為了我們人類而犧牲自己，何況我們人類。

第14篇

書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我；小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。

但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。

作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。儘管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與醜事，整部作品仍然象陽光透過雲層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮鬥拼搏，衝破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。高爾基寫童年的悲慘經歷，目的不是為了向人顯示他是多麼值的同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經歷，告訴讀者，無論環境多麼惡劣，生活多麼艱難。總有一些善良美好的人，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環境下也能培養出健康、正直的.心靈。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……

而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。

第15篇

第一次讀這本書是在七年級時，讀了以後便無法釋懷，常常看到晚上十一二點，在讀完結局後，終於長長地舒了一口氣，同時心中也是百感交集，感慨萬千。

這本書的作者是回族女作家霍達。她把一個玉器世家的幾代興衰寫得奇譎詭變，奧妙無窮。霍達在後記中說“我落筆之前設想過各種技巧，寫起來卻都忘了。好像我的作品早已經離開我而存在，我的任務只是把它”發掘“出來，而無需再補上一塊或是敲掉一塊。”最高的技巧是無技巧，僅僅炫耀技巧就失去了靈魂。讓人看見的技巧是拙劣的技巧。

的確，在作者的“發掘”下，我進入了一個巨集偉而壯觀的世界。我跟著主人公哭，跟著主人公笑，我彷彿鑽到了書裡，親眼目睹著主人公的'成長。

在那個喧囂的世界裡，新月卻依舊像一條寧靜而清澈的小溪一樣緩緩流淌。可是突如其來的疾病，母親對愛人楚雁潮的拒絕，埋藏以久的身世之謎……都讓新月那顆晶瑩剔透的心粉碎了。新月最終還是離開了。在她的葬禮上，當母親為她洗“小淨”“大淨”時，流下的水竟沒有一絲汙垢，她那顆冰清玉潔的身子一塵不染！

結局是悲慘的，當樑冰玉從海外歸來看女兒時，卻發現一切都變了，她想見的與不想見的都沒了，她一下子就崩潰了。不過，在結尾時，樑冰玉抱住的結綠不正是一個新新月，代表著未來與希望嗎？

第16篇

讀了《大雁歸來》很有感觸作者對大雁的愛給我留下了很深印象但人們對大雁的獵殺行徑卻更讓人深思——作者開篇便用對比的手法點明瞭對大雁的喜愛之情：春天充滿了生機和希望，人們熱切盼望春天的到來，而大雁給我們帶來了真正的春天。

在作者的心中，大雁並不僅僅是大雁，而是像人一樣有靈性的動物，長時間的觀察和研究，更讓作者對大雁有一種無法用言語表達的感情。作為一個“愛鳥者”，他同樣感傷著大雁的憂鬱悲傷。經過多年的觀察，作者和他的.研究團隊發現，6只的雁群是一個家庭，以6的倍數出現的雁群是“一些家庭的聚合體”。那些憂鬱的孤雁之所以孤單，是因為他們喪失了親人，或成了“心碎的寡婦”，或失去了子女，當這種結論被證實以後，作者對“瞄準它們的槍”們的反感更加強烈了，乃至成了憤恨！

第17篇

我們都學過林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》，這出自於她寫的《城南舊事》。

?城南舊事》講述的是林海音童年時的故事，通過寫她童年時的親生經歷與感受，表達了林海音對北京城南生活的懷念。

說起童年，每個人都有各色各樣的'童年生活，他們的共同點就是都給人留下了深刻的印象，也是最難忘的生命中的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。

就像林海音那樣，再她的童年生活裡，最快樂、無憂無慮的。海音爸爸去世了，這讓林海音知道了自己必須告別無憂無慮的童年，開始要學會長大，學會承擔家裡生活的責任，學會獨立，學會分擔……這就像一個轉折點，是成長的轉折點，告訴我們應該學著成熟，學著堅強，學著微笑。

童年是美好的，也是讓人難忘的，同時更是讓人改變的時候。童年時期過後。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創後哭泣，更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別。

現在的我們不會再在受傷挫敗後哭泣，不會再向父母撒嬌，請求他們的幫助；不會再輕易放棄自己認為無法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿稚氣的懵懂時光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長的過程只在一瞬間，經歷、看到某件事就會猛然發現自己應該長大了，應該成熟了。

現在，我們還並未完全長大，並未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發現，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心裡。

第18篇

記得第一次讀這本書，是在高中。學業繁重，可我心不在書上，於是便買了很多書，用以打發冗長的上課時間。年少輕狂無知，個性十足，世界想怎麼轉就怎麼轉，厭惡的人、事“呸”地一聲，轉身雲煙。當時讀《麥》，無法給以心靈的震撼，或許我本身就是瀟灑不羈的。

大學開始後，太多的不適應，還有一種永遠說不清楚卻粘在空氣裡的孤獨感。我遇見一個不瀟灑的自己，那麼令我討厭、無助。

大二的時候，不知道哪根筋不對勁，毅然搬去了單人公寓，脫離了室友，開始了半獨來獨往的生活。這時，生活好像非要逼得我去蛻變，一連串的.事情找上門來。耐不住孤獨的我墮入網戀，晚上沒完沒了的電話，空虛的大學夜晚藉以打發，網戀是不靠譜的，因為孤獨而戀愛於自我更是荒謬。後來，網戀無疾而終，只是彼此覺得太不真實了而已，或者彼此當時正值青春。這時，寂寞這個鬼開始慢慢把我吃掉了。上課完的晚上，我酗酒，抽菸，哭泣，暴飲暴食，沒有任何原因，只是胸口疼痛，沒理由的疼痛。我厭惡生活，一切在我眼中都是一場騙局。我甚至開始自殘，割手腕，手上的傷疤至今還在。多少的夜晚，靜靜的夜，睡不著，站在走廊，遏制跳下去的衝動。

第19篇

一本好書能讓一個人得到智慧。《草房子》這本書就給了我足夠的啟示。

本書講述了四個童年在草房子里長大的孩子：桑桑、陸鶴、紙月、杜小康這四個孩子的特徵，及家庭背景。我覺得作者曹文軒用了很大的腦力像拼圖一樣把這本書拼出來。在他們之間發生的事情，有苦、有樂、有憤怒、有悲傷。

其中，陸鶴在班上的外號叫“禿鶴”，因為他的`特點是有一個禿頭。因此，陸鶴做出了許多反常之舉，例如：他用生薑在頭上擦來擦去，希望在七七四十九天里長出頭發。陸鶴一定是要挽回自尊。

紙月，正如她的名字一樣是一個易碎品，紙月的笑、紙月的淚、紙月的倔強，都讓桑桑有種莫明奇妙的感覺。紙月，也是一個私生子。但還是有人喜歡她。這一切，都影響不了紙月的善與美。

桑桑，和紙月都是油麻地的孩子。桑桑的爸爸是油麻地的校長。這點並不讓他驕傲，在學校裡，他像一個普普通通的國小生。桑桑在《草房子》裡不知不覺喜歡上了紙月。但紙月的一次轉學，桑桑失望了。他想轉學，然後，他和他的家長商量好，就決定了轉學。在這以後，桑桑因很捨不得他的同伴，掉淚了。

杜小康，他原本是個富家孩子。因為一次偶然，家裡的錢都沒了。可是杜小康是個積極上進的好孩子，所以贏得了同學的熱愛。

如果，用我們和桑桑他們對比，你會發現咱們缺少的是獨立。趁現在，我們一定要用努力去創造美好的未來。給自己留個理想的童年！