特勤總結2篇 特勤總結：精準策劃，卓越執行

特勤總結特勤總結是一篇總結性的報道，主要概括了特勤工作的要點和亮點。通過對特勤工作的總結，可以分享特勤經驗，挖掘問題所在，並提出改進的建議。本篇文章將深入探討特勤工作中的各個方面，為讀者提供寶貴的參考意見。

第1篇

在縣委、縣政府和支隊的正確領導下，西鄉大隊緊緊圍繞嚴格、公正、文明執法這一主題，以消防法律法規為依據，紮實開展行政執法規範化建設，不斷完善各項規章制度，使消防依法行政工作逐步走上了制度化、程式化、規範化軌道，並以此帶動了整個消防工作的開展。

截至目前，共發生火災32起，救援4起，火災損失39.2萬元，火災起數與去年同期相比下降15.21%。檢查單位243家次，行政許可36家，檢測25批次，發出《責令改正通知書》24份，罰款12起，其中消防產品罰款1家罰款金額1萬元，依法強制執行1家，目前大隊共罰款2.325萬元，現就我大隊第三季度行政執法規範化建設工作情況向各位領導作如下彙報：

為做好行政執法規範化建設，我大隊制定了《消防行政執法責任制實施方案》，對執法主體、目標、任務、內容、責任都作了具體規定，並把其中的執法內容及責任分解落實到每個人，嚴格要求全體執法人員按照分工盡職盡責，努力完成各自負責的任務目標。並完善了大隊工作、學習、廉政建設、業務公開等規章制度，製作了業務公開欄，每月定期召開一次執法例會，對執法中存在的問題研究討論。堅持消防監督執法資訊化建設和應用，實行執法資訊網上錄入、執法流程網上執行等管理模式，使全大隊各項工作有章可循，有據可依，有條不紊。

為建立一支政治上合格、業務上精通、作風上過硬的執法隊伍，我大隊著重抓了執法隊伍的自身建設，開展了樹“形象活動”。一是建立學法制度，堅持定期學法。我大隊積極參加消防局、省消防總隊舉辦的法律法規學習班。同時，大隊執法人員還利用晚上時間加強法律法規的學習。

通過學習、培訓，全體執法人員較好地掌握了必備的法律知識，具備了正確運用法律執法的能力。在大隊辦理行政處罰案件過程中，均做到了事實清楚，證據確鑿，查處程式合法，量罰適當，執法文書完備規範，並做到一案一卷。二是堅持“內強素質，外樹形象”的教育。我大隊堅持以全心全意為人民服務為宗旨的職業道德教育，以塑造愛崗敬業、廉潔務實、依法行政的消防衛士形象為目標，制定實施了《大隊工作人員守則》、大隊執法人員簽訂了廉政書，杜絕了“吃、拿、卡、要”和“門難進、臉難看、事難辦”等不良現象的發生，樹立了良好的執法形象。

1、西鄉縣轄區面積大，社會單位多，大隊監督人員少，工作開展不夠全面、深入。

2、大隊執法人員對轄區單位不熟悉，新調來監督人員對轄區單位不夠熟悉。

3、執法幹部業務素質不高，缺乏一定的實踐經驗。學的東西不能和實際有機的結合。

在下步工作中，我大隊將把“防火牆”作為今後一個時期消防工作的中心任務，與“三基”工程、“三項建設”和“三項重點工作”緊密結合起來，整體推進。認真總結執法中好的經驗、做法，不斷完善提高，把我大隊行政執法規範化建設工作推向深入，以此帶動我大隊工作再上新臺階。

第2篇

一、以落實各項制度為重點，大力加強基層黨團組織建設

(一)認真落實黨的七項組織生活制度，加強組織戰鬥堡壘建設，激發黨員模範帶頭作用。今年以來，中隊支部結合創先爭優活動，大力加強中隊支部堡壘建設，首先是將中隊支部領導班子好作為首要目標，加強學習，建學習型支部，中隊每週安排一次理論學習，不斷提高支部成員的理論水平;其次是加強黨員隊伍建設，一是加強老黨員的教育，充分發揮黨員的模範帶頭作用，二是加強新黨員的培養和教育，中隊今年發展黨員5人，並積極培養入黨積極分子8人，壯大黨員隊伍;第三是創新工作機制，中隊支部集思廣益，充分借鑑全省其他支隊先進中隊的工作模式，不斷在執勤備戰、日常業務訓練、官兵經常性思想政治教育等三個方面找思路，想方法。第四是不斷以實際工作為檢驗，創一流工作業績。中隊支部將各項工作納入支部總體規劃，並提出目標，給壓力，促成績，在今年7月中旬舉行的支隊鐵軍大比武中，中隊在總計5個比賽專案中，取得了兩個第一、一個第二，一個第三的好成績。第五是不斷加強和諧警營及和諧警民關係建設，內讓官兵，外讓群眾認可支部各項工作。中隊支部通過舉行消防站對外開放，與地方單位座談、聯歡。積極投入到全市創衛活動工作等方式開展工作，一次次真情付出得到了轄區人民的高度肯定。今年8月，轄區青龍山社群集體打出“向消防官兵學習、致敬”的橫幅到中隊慰問，讓警民關係得到了進一步提升。

(二)認真落實團的五項組織生活制度，加強後備力量建設。 為加強中隊團組織建設，中隊支部首先將團支部委員配齊配強，認真開展學習，組織團日活動，加強團員青年的教育，努力激發廣大團員青年工作的積極性和創造性。讓廣大青年團員向黨組織看齊，向黨組織靠攏。

二、以“五小一交流”活動為載體，大力推進特色文化建設

(一)以“小輔導員”活動為著力點，通過充分發揮傳、幫、帶作用，不斷推進中隊各項工作邁向新臺階。 小輔導員是中隊思想、業務、文藝等方面的骨幹，中隊通過組織小輔導員，將思想政治工作做到每個官兵身邊，讓小輔導員傳授業務技巧，不斷提高中隊官兵的業務水平，通過文藝骨幹輔導員的傳、幫、帶，讓中隊文藝人才不斷增多。目前為止，中隊共組建有思想骨幹輔導員、業務骨幹輔導員、文藝節目輔導員等三個骨幹輔導員小組，是中隊保持穩定，各項工作不斷邁向新臺階的重要力量。

(二)以小專欄為依託，大力營造文化育人的良好氛圍。 小專欄是中隊大力營造文化育人環境的一個重要組成部分，中隊通過在七一黨建、八一建軍、十一國慶、新兵入伍、老兵退伍等重大節日辦專題黑板報，讓官兵在潛移默化中接受自我教育，同時，小專欄也是中隊官兵對日常學習、生活、活動進行展示的視窗，通過創辦訓練專欄、學習xx屆六中全會專欄等，各班相互之間進行評比，展示官兵的學習、訓練成果。同時，辦專題黑板報本身就是對官兵在文藝、寫作、排版等各方面才能的展示。 除黑板報以外，中隊近期還推出的五個一”活動推薦專欄，讓官兵推薦一個哲理故事、一篇好文章，一句名人名言，一條養生小常識，一部好電影。讓官兵自我教育後再教育身邊的戰友，以此達到共同進步的目的。

(三)以警樂隊為核心，不斷加強中隊小節目編排。 小節目是中隊官兵日常警營文化的重頭戲，自20xx年組建警樂隊以來，中隊一直緊緊圍繞樂隊這個核心，一年多時間以來，樂隊共排練出紅色歌曲10餘首。近期，中隊開始開啟思路，除繼續加強樂隊節目排練外，還開始組建中隊小品排練隊，以此進一步豐富官兵業餘文化生活。

(四)堅持請進來，走出去，讓小演出活動有聲有色 為了讓官兵警營文化活動在人員參與及活動場地等各個方面都不侷限於內部，中隊積極策劃，在支隊的支援下，多次和企業、學校共同聯歡。 20xx年8月，中隊與轄區新百百貨員工開展大型警民聯歡活動，中隊的警營小樂隊、消防時裝展，男士獨唱等小演出給人們 帶去了新的感官刺激，使警營文化活動真正活了起來。 五是以傳統體育競賽為主體，大力開展各類競技活動，切實豐富官兵警營文化生活。在日常活動中，籃球比賽，足球比賽是最常見的專案，中隊通過隊內黨團員對抗、班與班之間競爭，老兵新兵競賽、幹部戰士比賽等等方式，將日常活動搞得熱熱鬧鬧，一方面豐富了警營文化，另一方面也培養的團隊合作和官兵競爭意識。除此之外，中隊還積極聯絡支隊下陸中隊、華新中隊等兄弟單位，共同開展各類競賽活動，使中隊的文化建設真正豐富了官兵生活。

三、以“四五教育法”為抓手，不斷在官兵思想政治教育取得實效上下功夫。

(一)“四聯模式”助推中隊學習宋文博，踐行三句話以及創先爭優活動見實效。

一是官兵提，提出問題，提出思路。特勤中隊認真結合本單位實際，圍繞本單位官兵在思想作風、教育管理、執勤訓練等三方面內容，深入查擺思想、工作、生活、學習等方面與“三句話”總要求和創先爭優活動不相適應的主要問題。在查擺問題過程中，我們分為單位和個人兩個方面，深入查詢不同層次、不同崗位帶共性的問題。並堅持“不扣帽子、不揪辮子、不打棍子”的原則，以官兵自查自提為主，結合互查、上下幫查、開門評警等形式，確保把問題找準找實。最後，中隊黨支部對查擺的問題進 行梳理分析，確定了“提高官兵責任意識;重振官兵士氣”兩個需要在三句話主題實踐教育活動以及創先爭優活動中需要解決的重點問題。

二是內部試，試出主題活動新動向。在學習宋文博、踐行三句話主題教育活動中，中隊通過內部組織開展知識競賽、開展“學英模，履職責，做貢獻”心得體會評比等活動等，一是檢驗學習效果，二是查找出急待解決的問題，以深入推動學習貫徹活動縱深發展。在創先爭優活動中，中隊支部也在內部開展黨員個人承諾、集中學習、撰寫心得體會等方式，在內部摸著石頭過河，找方法，找出路，進一步使各項專題教育活動入腦、入心，通過教育後，切實對工作有促進作用。

三是分層抓，抓出成績，抓出能力，抓出素質。在學習宋文博、踐行三句話主題教育活動及創先爭優活動中，中隊結合實際情況，將警民、官兵關係分為第一層，自7月始，利用中隊大熟悉大演練活動為契機，積極開展“大走訪”活動，傾聽群眾意見，積極開門評警，兩個月時間的走訪，收集出如進一步提升服務人民的能力;加強警企互助、擴大消防知識普及面等問題十餘條。中隊支部通過對群眾提出的意見建議認真分析總結歸納，提交支隊黨委研究，並對影響警政、警民、警企關係的因素進行了認真梳理，並一一提出應對策略，反饋各提問單位和個人，這大大提升了消防部隊在當地政府和人民群眾中的形象，進一步促進了警 政、警民、警企關係建設;中隊將士官及老黨員隊伍分為第二層，通過不斷加強管理，教育，使廣大士官、老黨員真正起到模範帶頭作用，真正在工作中爭當優秀共產黨員。中隊將義務兵和入黨積極分子分為第三層，通過革命傳統教育、業務能力培訓等方式，提高他們忠誠可靠的政治意識，服務人民的業務水平，竭誠奉獻的道德操守。 四是雙向評，評出成績，評出問題，評出出路。為認真檢驗學習三句話活動效果，9月末，中隊認真按照“上級檢查下級，下級評價上級”這個思路，通過中隊官兵問卷調查，發現此次主題教育活動總體來說受到了官兵們的一致肯定，對教育效果都比較滿意，但也發現部分官兵對教育形勢創新上還不滿意，對活動開展的深度還有要求，中隊幹部在檢查學習效果時也發現對實際操作的活動戰士感興趣，但在理論學習方面，大部分戰士還有待提高。有了這個評價結果，中隊在下一步的學習貫徹活動中將會有的放矢，加強相應工作的落實。

(二)三項活動，推動中隊官兵經常性思想政治教育上臺階

一是“五個一”推薦活動，開闢基層經常性思想政治教育新天地。五個一推薦活動是特勤中隊經常性思想政治教育的重要內容，此活動主要是為了解決基層中隊在經常性思想政治教育工作中常常是幹部在臺上費力的講，戰士在臺下胡思亂想，下課之後統統都忘掉的尷尬局面，讓全體官兵從平時的生活、學習和閱 讀中，推薦一句名人名言，一個哲理故事、一條養生小常識、一部好電影以及一篇好文章，首先在小課堂上講，然後在小專欄中展示，讓中隊全體官兵都參與到教育中去，將基層中隊經常性思想政治教育的主題真正還給全體官兵，從而走出基層思想政治教育一直以幹部為主，戰士只是被動接受的傳統教育模式中，讓官兵共同分享好的思想，以此達到共同進步的目的。二是每月一次高質量的交心談心，讓經常性思想政治教育無時無處不在。中隊為使官兵交心談心工作取得實際效果，改變以往那 種以說教，灌輸為主的談心模式，積極將心理諮詢學中尊重、積極關注、傾聽、無條件接納等方法技巧運用到官兵交心談心工作中去，讓官兵之間的隔膜通過真誠、坦率的溝通不斷減少直至最後消失，從而真正將談心工作做到官兵心中去。 三是每季度一次思想政治教育骨幹交流會，讓骨幹先提高，再帶動官兵整體思想素質不斷提高。經常性思想政治教育工作僅僅依靠 幹部是遠遠不夠的，為此，中隊選拔、培養了一批思想骨幹，通過每月舉行一次骨幹內部交流，總結得失，沿襲傳、幫、帶的好傳統，使骨幹自己不斷進步，進而真正在基層中隊做細、做深官兵思想政治工作。不斷提高官兵整體素質。