國小優秀班主任培訓心得體會2篇 「從班主任到家長,我學會了愛與責任」——國小優秀班主任的培訓體驗分享
國小優秀班主任培訓是提升教學能力、提高班級管理水平的重要途徑。本文將結合個人經驗,分享國小優秀班主任培訓所獲得的心得體會。
第1篇
今年的全縣中國小班主任暑期培訓於今天在縣實驗中學舉行,參加的人數之多,是大家都沒有預料到的。原先偌大的一個會議室,被擠得滿滿的,去晚的好多人只有站在門口,負責的教育局領導顯然也沒有考慮到會出現這種情況,跟著忙裡忙外的,抬桌子,搬椅子,忙的是滿頭大汗,總算讓每個人都坐下了。
在有關領導的一段還算簡短的開場白以後,培訓工作切入正題,上午由實驗中學的邢老師進行知識講座——《班主任工作研修》。
首先邢老師提了一個問題:在座的各位,從內心來講,您願意做班主任工作嗎?要求實事求是的回答。願意的舉手,只有7人舉手;做不做都無所謂的舉手,有3人;不願意的舉手,邢老師數了數,大概有近40人,其他人都沒有表態。
然後邢老師又問為什麼?先請了幾位不願做班主任的老師來說明自己的看法,主要有這麼幾點:現在的學生太難管理,有時不知道怎麼去管;學校班主任會開得太頻繁,班主任的事太多;教學任務太繁重,感覺沒時間做班主任;對班主任的考核、考評不公正、不夠透明,乾的不如不幹的,不幹的不如搗蛋的';班主任待遇沒有很好的得到體現;學校給班主任的工作壓力太大,什麼事都往班主任身上推;有時會遭到學生的暴力侵襲,到時沒處說理去,班主任是一項危險的工作......
再請願意做班主任的發言,只有兩位老師發表了自己的看法,一位說道:做班主任是對自己的一種挑戰,男人嘛?就要有一股衝勁;另一位只是簡單地說:當班主任其實挺好
第2篇
很高興能參加這次班主任培訓活動,每天我都認真學習培訓內容,及時完成好作業,並參與同仁的討論。在認真學習了模組一的講稿和視訊錄影後,我對班主任工作有了更多的瞭解,對班主任工作也有了一些心得體會。
在21世紀的今天,隨著社會對培養人的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。培訓講稿中的幾篇講稿都談到班主任工作中的一些實際問題,對我們平時的工作有很大幫助。如在遇到一些突發事件時,首先要從尊重學生、愛護學生的角度出發,只有愛學生的老師才會收穫學生的愛。愛就是要寬容,面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點,得寬容處且寬容。另外對學生的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團隊精神,處理好與同事,任課老師在工作上生活上的關係,有益於更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高,我們應該利用家長這個群體,讓他們配合我們一起來培養教育學生。讓家長,老師,學生明白:除了傳道授業解惑外,重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結果更重要”。
以上是我在學習模組一後的一些感受。實踐出真知!相信本次培訓對自己今後的教育教學工作會有所幫助。我將繼續努力學習,更好地投入到工作中。人們常說,教師是崇高的職業,它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石,官雖小,但責任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作;班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血;班主任的工作是一門學問,是一門藝術。育人無止境,管理無邊際。作為班主任,累並快樂著。
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