關於表態發言稿7篇 發聲良策：精準表態，掀起思潮

本文以“關於表態發言稿”為主題，旨在向讀者介紹表態發言稿的基本概念和重要性。表態發言稿是一種在公共場合或重大事件中表達立場、觀點或態度的書面文稿，具有規範、客觀、明確的特點。合理運用表態發言稿，有助於倡導正能量、維護形象、傳遞資訊，成為公文撰寫中不可或缺的一環。

第1篇

我是八年級五班班主任劉淑蘭，今天我發言的題目是《用愛付出，用心呵護》

作為班主任，要管理好一個班級，首先要了解學生，和學生交朋友。開學後，我用了一週的時間記下了班裡所有學生的名字，當我能準確的叫上每一個學生的名字時，學生就會感到獲得了尊重，自然對教師產生了信任感、親切感，這種情況下的教學效果往往會很好。

瞭解學風、班風，瞭解全班同學的優缺點並認真分析其原因所在。研究每個學生的個性特徵，尊重每一位學生，關心每一位學生，滿足並提升每一位學生的發展需要，瞭解哪些是班裡的積極學生，哪些是需要更多關心的學生，把愛給每一位學生。

教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人，我認為：愛學生是根本，要真心實意的愛每一個學生。只有發自肺腑地去愛學生，才能真正地親近學生，關心學生，也才能激發學生對於知識的追求。只有把學生當成自己的孩子，才能容忍學生的缺點，尊重他們的話語權，才能控制自己的情緒，做到以理服人。

我每天走進教室，先給學生們一個微笑，看看學生們有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，上學放學的路上要注意安全。

班裡的楊芳慧同學是新轉來的一個學生，上課不專心，眼神發呆，好像在想心事。一次，我發現了她課堂上寫紙條。詢問這事的時候，她很怕讓父母知道。我答應她不告知家長，但要保證專心聽講。從此，她的態度發生了很大轉變，學習成績也一再提升。

由此我覺得：任何改正都是進步。學生犯了錯誤，關鍵是怎樣因勢利導，用關愛和理解來融化她心中的堅冰!

我特別注重完善班幹部隊伍，明確班級努力與前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。

設立值日班長，值日班長由班幹部輪值，五個班幹部每週每人值一天，負責班內各種事務的處理。(衛生、紀律、作業、班級活動)

注重對班幹部進行傳、幫、帶。在班級管理的過程中，既交任務又教方法，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結經驗和教訓，更讓他們在實際的工作中經受鍛鍊，增長知識以及培養能力，充分發揮骨幹和模範作用。

水城名師王文卉老師說：我總是拿一摞高帽子走進課堂，因為賞識能使人愉悅，賞識能使人快活，賞識能激發人的潛能。

經驗表明：在批評中長大的學生，會養成自卑、指責、挑剔的習性;在表揚中長大的學生，則會養成自信、欣賞、合作的習性。作為新時代的教師，必須學會用放大鏡看學生的優點，在充滿寬容和鼓勵的氣氛中，讓我們的學生少一點自卑，多一些自信;少一點指責，多一些欣賞;少一點挑剔，多一些合作，從而走向人格獨立、身心健康的理想彼岸。作為教師，無論何時何地，要想點燃每一個學生的心靈，就必須學會用放大鏡看學生的優點。

我們要善於挖掘學生的閃光點，多鼓勵表揚他們，將他們融於班集體這個溫暖的大家庭中，感受到大家庭的溫暖，從而使其正確地認識自己，努力學習。

我班有個學生叫牛凡信。曾經因為打架被學校處分。返校上課時，他認錯態度很好。改選班長時，我發現他有很強的管理能力，就把他也指定為候選人，沒想到，60人有42人選他。這時，我給了他充分的信任。在他值日期間，我放手讓他去管，及時在旁邊出謀劃策，他做的也很出色，並且能帶頭打掃衛生，找違紀同學交流，同學們都尊重他，他也建立了威望。在學習上，當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵，使他處處感到老師在關心他。

總之，作為班主任，要常懷有一顆愛心，善於用心，處處留心。我爭取在今後的班主任工作中，多向有經驗的班主任老師學習，不斷改進，不斷提高，積極探索，善於總結，使自己的班務工作水平儘快提高。

第2篇

大家下午好，我叫，現在教國小39班和41班的數學，加教務幹事，在也快4年了，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，以"師德"規範自己的教育教學工作，以當"一名好教師"作為自己工作的目標。我認為當教師最主要的任務書就是備好課，上好課。我覺得認真備課、做一個好課件是上好一堂課的根本保證。為此，我每上一節課我就從網上到處找課件，找圖片和動畫，有時一個教學內容我會找幾個不同的課件，我記得在教時鐘這一個內容，我就下了5、6個課件，然後把他們進行修改變成自己的課件。除了備好一節課處，我還會花很多心思去想如何上好一節課，我常設計很多遊戲放入到教學過程中，比如：智慧大闖關，老師學生比賽吃蘋果，奪紅旗，比誰聰明等，這樣學生就會吸引過來，課堂就會變得有趣。今年教的這兩個一年級的班，很多學生是爺爺奶奶帶，一開始家庭作業不做最多的時候有十多個，我想這樣下去怎麼得了，所以我開始想辦法，我買很多糖，連續三天寫完作業的人，我就發糖給他們吃，糖發了幾次後，學生告訴我不喜歡吃了，還嫌棄我的糖了，怎麼辦呢，這個時候我看到彭老師發表揚信，我看學生挺喜歡的，我就買了表揚信和貼花，只要寫完作業並寫對得人，我每天發一個貼花，有5個貼花就發一張表揚信，有5張表揚信就發本子和橡皮擦，有7張就發獎狀，這樣寫作業的人越來越多。20xx年我代表學校參加縣裡的數學比賽獲得了二等獎，20xx年我代表低年級數學組參加學校教學創新大賽獲得了第一名。我相信這樣一名話，你付出了，就多多少少會有收穫，即使沒收穫物，也對得起自己的良心，問心無愧。

除了教書，在20xx年我當了一年教研組長，當年被評為優秀教研組長，20xx年當了國小部的幹事，在幹教務方面，只要在我的職責範圍內，我都儘可能的為教師提供服務，做事也一直按學校的規章制度辦事，儘可能的公平公正，有時候有些事也沒有做的完好，就請各位老師理解和諒解。不管是教書，還是做教務，還是做人，我就一個總原則，憑良心做事，多做善事不做惡事。

第3篇

今年，在南長區召開了建立“幸福社群”推進大會後，金城社群立即行動起來，對照標準，自加壓力，根據實際，提出了今年將努力把金城社群建立成為幸福社群示範社群，圍繞這一工作目標，社群一班人將凝心聚力，務實創新，繼續推進“共建幸福金城，共享幸福生活”的建立宗旨。社群一班人將以這次會議為契機，統一思想，進一步強化“立足社群，甘於奉獻”的責任意識，把提升居民的幸福度作為己任，讓幸福成果體現在居住環境的美化上、體現在服務能力的增強上，體現在文化生活的豐富上，體現在整體風尚的和諧上，體現在居民群眾的笑臉上。努力使金城成為居民滿意，打造一個團結、文明、和諧，奮進的幸福金城。

在今後的工作中，我們將從四個方面來開展建立工作：

一是以機制落實建立：我們將把建立工作作為提高社群管理水平、促進穩定發展的有利契機，發揮社群的協調職能，建立建立工作有效執行機制，明晰建立責任，傳遞建立壓力，落實建立措施，動員轄區單位和廣大居民群眾積極參與建立活動，形成建立合力，確保建立工作真正落到實處，取得實效。

二是以服務促進建立：我們將以提供“優質服務”為根本，紮實工作，緊緊圍繞四項為民工程，踐行八項承諾，實行承諾服務，跟進服務，以精細化工作促進建立活動的深入開展。

三是以環境帶動建立：落實新村長效管理機制，開展好“種一株花，讓美在身邊開放”的主題系列活動，使新村環境變得更美。

四是以活動推動建立：我們將不斷豐富載體，以形式多樣的社群活動，推動建立工作的深入開展。立足金城特色，擴充套件新村文化內涵，豐富文化活動專案，充實居民文化生活，提升居民文明素質。

各位領導，同志們，這次的幸福社群推進會對我們社群管理水平提出了更高的要求，我們有信心、也有決心把金城社群建設成為管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的幸福社群。

第4篇

今天，我很榮幸成為一名工會主席，這是各級領導和全域性幹部職工對我的信任，在此對各位領導和同志們對我的支援和信任表示衷心的感謝。路漫漫其修遠兮，作為一名工會主席，我深感責任重大，在今後的工作中將堅持以鄧-小-平理論和三個代表重要思想及胡-錦-濤調查河南重要講話精神為指導，堅持科學的發展觀，以人為本，認真貫徹《工會法》，按照菸草事業重如山，群眾利益大於天的宗旨，緊緊圍繞經濟社會發展的目標任務，圍繞菸草專買工作的大局，認真履行工會的各項職責，努力做好局工會的各項工作，工會組織是職工利益的代表，維護職工利益是工會組織義不容辭的責任。在新形勢下，面對新格局和利益關係，和-諧成為社會健康發展的的重要保障。工會必須以維護職工利益作為基本職責，以調整職工與我局管理的關係作為工會工作的關鍵。作為工會主席，和-諧之本就是正確處理個人與集體、與自然與社會、與單位和他人的關係，修練眼界、氣度、胸懷和事業心。把關心職工生活、維護職工利益、保護職工的積極性作為工會工作的前提;將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強工會的吸引力和凝聚力作為調動職工積極性的重要保證。

一、加強學習，不斷提高政治素質與工作水平。結合工作實踐，深入學習鄧-小-平理論、三個代表重要思想和黨的各項路線、方針、政策，增強政治敏銳性和鑑別力，在思想上、政治上和行動上與黨保持一致。加強對中央政策的學習與研究，深刻領會精神實質，使各項政策更好地與實際工作相結合，更好地發揮政策效應。虛心向老同志學習，向一線菸草職工學習，進一步提高自己的工作能力與水平，更好地履行好職責。

二、增強公僕意識，全心全意為職工服務。時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記自己是人民的公僕，是職工的公僕，認真傾聽職工的呼聲，虛心接受職工的監督，把職工的利益擺在第一位，全心全意為廣大職工謀利益。關心職工疾苦，努力為職工多辦實事。成為職工依賴的自家人和孃家人。關心職工生活，積極向局黨組反映他們的意見、願望、要求和建議，幫助他們排憂解難。關心離退休職工，做好我局困難職工基本生活保障，加強同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯絡，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動、對幫扶特困職工承擔第一責任人職責。

圍繞大局，服務中心是工會工作的根本職責，因此,局工會必須始終堅持三個圍繞，即圍繞局黨組領導核心，圍繞菸草專買工作服務中心，圍繞機關職工思想、工作、生活實際來開展工會工作，做到工作思想緊跟核心，工作開展圍繞中心，維護協調結合實際，要在發揮作用上想辦法，在維護協調上想辦法，在服務上動腦筋，努力爭取局黨組領導對工會工作的支援，把局工會工作歸入全域性工作的大迴圈中，創造性地開展工作。

四、增強廉潔自律自覺性，廉潔勤政。以《廉政準則》和領導幹部廉潔自律十條規定要求，嚴格要求自己，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕，自重、自盛自警、自勵，做到以身作則、廉潔行政。正確運用手中的權力，管好自己身邊的工作人員，在反腐倡廉中起表率作用。認真管理好、使用好工會經費,根據《工會法》規定，嚴格加強工會經費的管理，經費的使用，各項活動的開展，需經工會委員會集體討論研究後報局黨組批准，本著勤儉節約的原則，從嚴控制工會活動和經費使用，適時向局黨組彙報，並按規定時間向全體職工報告。

各位領導、同志們，魯迅先生曾把那些腳踏實地、埋頭苦幹的人稱為中國的脊樑，而對那些志極高而心不專的好高騖遠者，總是投以輕蔑的目光。在他看來，光說不幹的不是好漢。朱伯儒曾說過這樣三句話：說得好，做得好，打滿分;說得好，做得一般，打三分;說得漂亮，不去做，打零分。我們做為跨世紀的青年人，要牢固樹立老老實實做人、踏踏實實做事的人生態度，銳意進取，務實奉獻，以自身的實際行動，創造出輝煌業績來報答黨組織、各級領導和同志們對我們的培養和信任。努力將我局工會工作推向一個新的臺階!

再次感謝各位領導和同志們對我的鼓勵與支援，謝謝大家!

第5篇

大家下午好!很高興與大家相聚在這秋風送爽的美好時刻，能與我們這可愛的天底下最小的官聚在一起，我深感激動與喜悅，尤其能站在這裡，與大家共同探討交流我們管理學生、管理班級的方法與策略，我倍感榮幸。

作為一名教師，尤其是作為一名班主任，我是自豪的，雖然在這條長征路上，佈滿艱辛與困苦，每天總覺有想不完的事情，做不完的工作，走不完的路，跑不完的的腿，但是在這條路上我卻走的堅定而有力。下面就我的幾點做法與大家商榷如下：

俗話說：成功路上無捷徑，同樣，如果想成為一名好老師，合格班主任，那就得有四勤：嘴勤、眼勤、腿勤、腦勤。要不厭其煩地囑咐，要學會眼觀六路，耳聽八方，要善於多走動，多動腦。說實話，作為班主任，我最害怕晚上的電話鈴聲響起，可卻總放心不下，每天的電話都不敢關機。20xx年冬，我班的兩個學生商量好了要去網咖，並讓在這兒上課的同學為其扯下彌天大謊，說讓家長接走了，對學生，我充滿著信任，沒加懷疑，可與家長打電話時，謊言就被戳穿了，當真相被揭開時，是我最難過之時，是學生最悔恨之刻，我為學生的欺騙而傷心，學生為自己的所為而悔恨，因此，為了讓孩子快樂成長，我們勤一些，或許能補救孩子即將發生的過錯。

人們都說：好孩子是誇出來的。是啊，一句表揚的話會讓孩子信心倍增，一句傷心的話則會讓孩子灰心喪氣，甚至有傷自尊，那我們就多多的表揚孩子，並且不失時機的去表揚，比如：考試過後及時表揚成績優秀進步的，中等的要予以鼓勵;大掃除中積極勞動的，衛生先進的，寢室乾淨的，遵守紀律的，拾金不昧的都及時予以表揚。我們學校對學生有量化，那我就在班中對每個學生進行量化，隨時記錄，大大的激發了孩子學習的積極性，努力爭做文明小標兵，不文明的語言少了，尊敬老師團結同學的多了;遵守紀律的多了，追逐打鬧的少了;加分的多了，減分的少了，看到眼前這比趕爭超的局面，我覺得孩子的自信心更足了。

在表揚與鼓勵中我同我的學生一起快樂成長，在這個暖日融融的初秋，我們又迎來了新一屆學生的到來，第一次帶這麼小的孩子，心中不免有些茫然，走進教室，看到那張張洋溢著笑容的臉龐，頓覺心中湧起股股暖流。看著雙雙求知若渴的眼神，倍感肩上責任的重大。十二、三歲的孩子第一次離家住校，徒增了些許惶恐與不安，為了安撫那顆顆驚喜又躁動的心，一週之間，不停穿梭於寢室與教室之間，勞累與疲倦時時襲上心頭，但我始終堅持著，因為我深深懂得，在這裡，我是孩子的依靠。開學一月有餘，短短的時間，我勞累並收穫著，我覺得堅持做到用愛心關注，細心觀察，耐心教育，你一定會碩果累累。

開學之初，面對眼前這群僅比我兒子大一兩歲的孩子，心中有種說不出的感觸，看著他們，就如同兒子站在眼前，我就用跟兒子講話時的語氣，用平常關注兒子的眼神去對待每一位學生，雖與學生相處時間不長，但我和學生之間的故事卻不勝列舉，飯間的一句：孩子，吃飽去打水呀!多吃點菜。吃飽了嗎?這簡單的句句看似平淡的話語，無形中拉近了我與學生的距離。斷斷續續有來看孩子的家長跟我說：俺孩子回家說了，俺老師可好了。何為好，我覺得就是我對他們愛的關注多些罷了。

作為學生學校的家長，有責任督促孩子吃飽、喝足、睡好、鍛鍊好，健康成長，快樂學習，這麼多孩子，怎麼做到十分完美，我覺得那就得細心觀察，善於發現學生中存在的問題與隱患，做到事事提醒，防患於未然。比如：學生年齡小，禁不住零食的誘惑，剛開學時經常買些冰水、雪糕，有時一邊吃飯，一邊吃雪糕，引發肚子疼的機率很大，我一再強調不準吃冷飲，這之後因肚子疼請假的就少了，也許正是這句句讓孩子們聽起來有些煩的話，可培養出孩子良好的學習習慣與生活習慣。上課時，我時常在說：坐正了，注意握筆姿勢。他們有意無意地都在改正。也許您的嘮叨，您的細心，會成就孩子美好的一生。

金無足赤，人無完人，這麼小的孩子，難免會犯點小錯誤，對於犯錯誤的孩子，我提倡說教，我從不打罵學生，我一直都認為孩子是懂事的，只要耐心教育，找準角度，一定會卓有成效，比如上次：我班楊曉與鄰班的家寶因吃飯不排隊打架一事，學生在說時，總是避重就輕，對自己有利的說，不利於自己的堅決不說，除非事實證據擺在眼前，在斷案時，確實頗費周折，這其中我沒有怒氣沖天，沒有拳腳相加，只是讓每個人都認識到了自己的不足，並勇於向對方承認錯誤，看到他倆握手言和，互致歉意，我是欣慰的，給孩子樹立航標，讓他們知道自己該走的方向，幫著孩子快樂成長。

班主任工作是平凡而繁瑣的工作，我堅信在愛心的關注中，細心的觀察下，耐心的教育裡，一定會澆灌出芬芳濃郁的花朵，我們強勁有力的的雙手一定會托起明天的太陽。讓我們攜起手來在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。上面是我在班級管理中的一點點很不成熟的做法，敬請各位予以批評指正。謝謝大家。

第6篇

非常感謝市人大會對我的信任， 正式任命我為市人民政府副市長。此時此刻，手捧任命書，似有千斤重，激動之心和感激之情再次轉化為憂心、決心——憂能力之不濟，故決心始終把任命書當作責任狀，記牢自己任前的承諾，始終如一、全力以赴。

第一、加強政治學習，堅定政治信念。深入學習中國特色社會主義理論，用科學的理論武裝思想。始終做到黨在心中、人民在心中、憲法法律在心中、公平正義在心中。

第二、強化責任意識，愛崗敬業。我將始終要求自己，把權力看成責任、把職位當作崗位。按照我崗位、我負責，我崗位、請放心的要求，堅持服從領導、堅持發揮主觀能動性。時時刻刻不忘自己的崗位、不忘自己的職責，樹立全域性觀念，堅持實事求是、解放思想，深入基層，密切聯絡幹部群眾，把工作謀劃好、落實好。

第三、自我加壓，克服不足。擔任市政府副市長，對我來說是全新的課題，我深知還有很多知識上的欠缺、能力上的不足。我決心做到缺什麼、補什麼，努力學習、不斷提高，接受監督、虛心改進，堅持勤政為民，為建設勇於創新、求真務實、勤政為民、廉潔高效的人民政府而不懈努力。

第四、清正廉潔、築牢防線，作反腐倡廉的模範。一定嚴於律己，高標準要求自己，自覺抵制不正之風的侵蝕，遵守黨紀國法，推動反腐倡廉工作深入持久開展。

主任、副主任，祕書長、各位委員，各位領導，正是六安好風景，奮力跨越傳佳音。欣逢盛世，黨和人民給了我體現人生價值、回報國家和社會的難得機會，我應當也肯定會倍加珍惜、倍加努力，堅持為民勤政做貢獻、廉潔從政作表率。請各位領導和全市人民聽其言、觀其行，多監督、多指導。

第7篇

為了把這次幹部和機關作風整頓大會精神落到實處，我代表生產科作表態發言，在幹部作風整頓活動中，決心做好以下工作：

第一、充分認識整頓全礦幹部作風的重要性和必要性：強化內部管理，苦練內功，降本提效。我們生產科作為礦井的主要生產管理科室，負擔著生產接續、材料管理、技術管理等工作，我們要緊緊圍繞礦三會提出的各專案標，轉作風、樹觀念，紮紮實實幹好每一項工作，用鐵的紀律規範自己的一言一行，提高工作執行力，凝聚企業正能量，影響身邊的每一名職工群眾，切實當好參謀助手，把東坡事業推向前進。

第二、精心組織，將作風整頓活動落到實處：首先，我們科室立即召開會議進行具體的安排部署，讓每一個人都積極參與到這項活動中來，以強烈的集體榮譽感和責任感，認真對待這次作風整頓活動，以這次活動為契機，切實推進生產科的工作再上一個新臺階。其次，為保證作風整頓各項工作落到實處，我們將嚴格按照作風整頓內容、整頓形式開展各項工作，充分利用各種時間，認真組織學習，提高思想認識，結合各人的工作職責，認真對照檢查，找出差距和不足，提出整改措施，努力整改;同時還要徵求基層單位的意見和建議，對各種問題，本著實事求是的態度，做到不迴避、不掩飾、不護短，針對問題制定出切實可行的整改方案，確保這次作風整頓取得成效。

第三，嚴格制度管理，規範工作行為。認真執行各種工作制度、請銷假制度、科室內部實行上下班簽到制度、崗位責任制、行為規範及幹部下井管理規定，按時參加包保區隊的安全分析會和安全學習。

第四，樹立大局觀念，提升執行力。無條件地接受上級組織和領

導交辦的各項工作任務。第五，科室每天抽出時間輪流講課，提高個人理論知識和業務能力。第六，深入生產現場，與基層單位幹部職工交流，認真聽取合理化建議和意見，解決生產中存在的各種問題。提高為基層服務質量。第七，加強材料管理，全面開展預算管理，每項工程開工前下達成本控制指標，節獎超罰，降低成本投入;大力開展回收複用和修舊利廢工作，樹立節省的就是產出的理念，杜絕材料浪費。第八，加強設計工作管理，各種設計必須進行經濟比較，集思廣益，力求完美，降低投入。第九，工作期間嚴格執行四禁規定，工作日期間要把精力放在工作上，放在辦事效率上，不得飲酒，不得干與本職工作不相關的事情，不得進行炒股或各種形式的娛樂活動。嚴格執行黨風廉政建設等各項規定，做到公正處事，廉潔自律，杜絕吃拿卡要。第十，加強部門之間的溝通，加強上下之間的溝通，遇到不同意見，積極達成共識，及時找出問題的準確切入點，提高工作效率。 總之，生產科在這次活動中一定認真學習、務求實效，通過紮紮實實地開展好這項活動，培養出一支有紀律、有能力、懂業務、會管理、能吃苦的幹部隊伍，塑造機關的良好形象。