學生萬能檢討書2篇 反思指導書:學生通用自我檢討與成長指南
學生萬能檢討書是一種常見的學生自我反思和改正行為的方式,有助於學生樹立正確的價值觀和規劃自己的未來發展方向。無論是在學習、生活、社交等各個方面,學生都可以通過寫作檢討書來不斷提高自己,成為更好的人。
第1篇
上課的時候,老師在認真的給學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家,自己不學本身就是個很大的,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。
我想我以後上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閒話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對於今天的事,我想明白了,學習才是重要的~
做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。
第2篇
我是您班上的學生__,今天很抱歉的是因為我自己的一些不注意導致出現了一些問題,不僅影響到了我自己的學習,更是讓我們整個班級都被我所影響。對於這一點而言,我是感到無比愧疚的,也是感到非常後悔的。在此我對自己這件事情做了一個深刻的檢討,希望您可以原諒我這一次,我會在今後努力去改正這些問題,不再讓您為我生出多餘的煩惱了。
今天上午第三節課下課的時候,我因為自己沒有把控好自己的情緒,差點就和隔壁班的同學打起架來。事情發生的過程是這樣的,當時我們都在走廊上玩耍,我和班裡的一個同學追趕著玩,一不小心撞到了隔壁班的一位同學,可能是撞的比較重,對方一不小心摔倒了。因為對方是一個比較強勢的人,這也是我們班級之中都知道的一些事情,所以在被撞之後,對方就開始和我們吵了起來。
儘管我們不斷的去道歉,但對方還是不願意原諒我們。到最後我也有點繃不住了,我就跑上前去問他到底想怎麼樣,結果他就開始對我推推嚷嚷起來,我一時沒忍住直接用力推了他一把,他衝上來想打我,我也想衝上去打他,還好被旁邊的同學拉住了,後來老師來了之後我們才真正的停下來。
我們兩個人被叫去了班主任的辦公室,當看到班主任嚴肅的臉時,我就知道自己已經闖下了不小的禍事。我那時候頭也不敢抬,更是不敢去看老師的眼睛,不敢看其他任何人的目光。我知道現在的自己是無比的狼狽的,所以我也在心裡反思了起來,當老師教訓完我的時候,我便已經有了覺悟了,我不該那麼固執和衝動,就算對方一再的咄咄逼人,我也不應該這樣去做事情。現在我已經六年級了,已經是一個小大人了,如果做事情還是這麼衝動的話,肯定會有更多的苦頭在前面。
老師也是這樣一次次的跟我說的,做人要穩重,不能求痛快,只有慢慢來,我們才會漸漸嚐到更多的甜頭。通過這次這件事情,也讓我又一次的瞭解了紀律的嚴重性,紀律是任何一個人都不可以去觸犯的。不管我們出於何種緣由,都不應該去把紀律當兒戲。所以今後的我,一定會把紀律放在心裡,一定會把老師的話放在心裡,再也不會做出這樣的行為了,還請您對我此次作出的事情諒解!
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