成長的足跡演講稿2篇 步履不停：成長的奇蹟

本文將為大家帶來一篇關於“成長的足跡”的演講稿。在成長的路上，我們經歷了許多挑戰與機遇，每一步都是我們人生的寶貴經驗，也是我們不斷成長進步的腳印。讓我們一起回顧成長的點滴，分享彼此成長的心得與感悟，相信這將為我們的未來之路帶來不盡的啟迪。

第1篇

同學們，我們都在校園中健康的成長著，在不斷的成長中，我們學到了更多的知識，我們懂得了知識就是力量！我們還懂得了今後我們的祖國就靠我們了，我們要長大之後接過父輩手中的位置，因此，從現在開始，我們就要做新世紀小主人。我們一定要堅持下去，祖國的明天還需要我們去努力！

同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：

一要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。

二要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。我們平時要協調左右半腦的合理運用，經常讓左右半腦交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。

三要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。

四要注意休息。腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記並用這四大法寶。時間證明，只有不斷的努力，才會換來更好的明天。少年不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，說的就是這樣的事實。在不斷的前進中，我們一定要注意到，只有我們珍惜時間，用好自己的大腦，不斷地為自己加油，就一點會成功。我的演講到此結束。

第2篇

在我成長的道路上，一件件大事、小事，構成了路兩旁的美景，充滿著美好而有趣的回憶，我就挑一件比較好玩的“投石器”來說一說吧。

學習必備的文具盒對於同學們來說可能是個可怕的字眼，很難把它與有趣的事想在一起。文具盒與他裡面的橡皮，尺子，鋼板便背了黑鍋——其實它們的組合也會成為多麼有意思的.玩藝！

上個學期，投石器來勢洶洶，且在我們班風靡一時。它的原型是天秤，當你在天秤的一端放一個重物，另一端便會升高，如果快速按住天秤的一邊，另一邊便會高速彈起，射出物體。根據原理，我們在 橡皮上架上了尺子，這便成為了第一代投石器——“太投石器”。

漸漸地，有些人不滿意了，嫌太投石器打不高，射不遠，便根據槓桿原理把天秤的支點改進到了前面，“射不遠”的問題有了一點點改善，能投出的物件重量加大了——這就是投石器二代“原始投石器 ”。

改進投石器就朝射高、射遠兩方面發展。接下來，我粉墨登場，我創作原動力來自於投石器在我座位上壓根兒射不到王弘毅呢。我怎能就此罷休？

我努力研究；“380——450角的射程最遠，而一個15釐米的尺子在穩定狀態下夾角最大為300，不能達到最遠的要求，我自言自語，”拿橡破為支點不穩定，造成二代的劣勢，我需要一個巨大而穩定的支點 ……嗯……啊……桌子！“

我說幹就幹，用桌子作支點，把尺子放在桌子邊緣，小部分支出桌子邊去，橡皮放在尺子靠近支點的那邊，然後用力一壓——”橡皮“立即飛過整整幾排桌子。

”投高“的機密封地實在嚴，連我也沒破解出它的祕密，鬱悶！

在我成長的道路上，酸甜苦辣樣樣皆有，我永遠尾隨潮流，但常常 會為潮流畫上濃墨重彩的幾筆，刻下我的輝煌。