學生春遊活動策劃方案8篇 "精心設計：學生春遊活動的完美策劃方案"

學生春遊活動是學校重要的課外活動之一，既是學生放鬆心情、增進友誼的機會，也是培養其意志品質和團隊精神的途徑。本文將為大家介紹一份完整的春遊活動策劃方案，包括活動目的、時間、地點、內容等，幫助大家成功舉辦一場難忘的春遊活動。

第1篇

1.參觀動物園，培養學生的觀察力：在動物園裡，組織學生有序地參觀動物，增進學生對動物的愛護之情，培養學生的觀察能力。

2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。

3.集體遊戲，分享集體的快樂：在老師的.組織下，與夥伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環跑車、激戰鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)

4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學共同品嚐，增進同學之間的友誼。

1.學生自願參加。(不參加活動的同學，請家長安排好孩子的學習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。

2.學生7點50分到校;中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。

3.春遊這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩揹包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、乾糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。

4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學一起分享。

5.到了公園，老師有序地組織學生參加遊樂活動，學生要一切行動聽指揮，不準單獨行動，不允許學生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。

第2篇

新的一年到來，春回大地，萬物復甦，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春遊活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的`氣息，二來，藉此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，並以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

2、 出遊用具準備：由祕書處與外聯部購買、準備用具

5、 後勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與後勤工作

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館後門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由祕書處檢查出遊用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結束後裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等)

3、 出發：全體成員以部門為小集體組隊出校門，然後由部門為單位組織做公交車抵達目的地

4、 場地分配：到達目的地後，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣佈活動開始，並報幕、表演者開始表演節目(期間可以穿插即興節目)

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，並將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，並組織部員坐公交車返校

8、 總結：返校後會內做此次春遊活動的總結，指出此次活動中的不足之處與湧現出來的優點。

第3篇

1.通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美,感知家鄉的巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

2.讓學生在活動中體驗快樂, 在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

3.通過實踐、遊戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。

學生到、離校時間：上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。

1. 提倡節約。要求學生帶適量的食物，零食儘量少帶。飲料建議自備開水水壺。

2. 注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

3. 注意活動安全。以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的`視線之內。

5. 注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。

6. 注意環保。講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。

7. 注意著裝。為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標誌，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。

8. 徵求學生和家長同意，分發春遊告家長回執單，自願參加春遊活動。有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯絡後確定，並督促家長做好安全監管。

1. 班主任要對全體學生進行專題的春遊活動安全教育,增強學生安全防範意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後，以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。

2.每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。

3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品（拒絕“三無”食品）。

4.各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。

5.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯絡並及時上報。

6.與承運單位簽定交通安全責任協議,與承辦旅遊公司簽定有關安全協議,辦好人身意外傷害保險手續。

第4篇

二、活動宗旨：走出校園，走進自然;感受生活，體味浪漫。

四、活動意義： 促進社團成員之間的交流，營造社團的和諧氣氛，鍛鍊和培養其實踐能力和團隊精神餐，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放鬆心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷彩!

1、召開全體會議。為全體社員講解春遊當天的行程，使其對行程有大致的瞭解。同時提醒社員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

2、如果全員包車的話，在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具。

3、如果野炊的話，需自帶餐具一套，水杯一個、食物(自帶)、鍋、水壺以及個人生活用品(毛巾、衣物等)乾糧、垃圾袋。社團也應進行採購物資：例如肉類、燒烤架、打火機 、孜然粉、植物油、辣子粉、食鹽、蔬菜、飲品等等

4、社團應該緊急備用救生藥品(創可貼、止瀉藥、暈車藥、醫用棉花、紗布等)5、將參與人員分組，男女按比例搭配，選出組長，負責組內各項事物6、相機一部7、制定符合實際的野營路線8、提前將手機電充好，避免不時之??

1、活動時間：當天早上7點30到圖書館前集中，使用商議好的交通工具前??

1)在前往目的地的`途中，讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事;玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。

2)抵達後進行集體進行登山等活動，但須有節奏的安排休息與個人活動。

4)如遇突發危險先打電話聯絡負責人，情況嚴重的須撥打“110”報警，切不可一人盲目施救5)活動中一定注意安全，遊玩須理性

1、如果活動確定日期出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯絡醫生，事先應瞭解緊急電話。

第5篇

春天悄然而至，大家經歷大學聯考洗禮從五湖四海相聚在一起；在這春季盎然的季節裡我們結伴走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。

最重要的是：集體春遊，培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。

此遊玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，並感覺到家庭的'暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，並感受不一樣的景色。

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，儘量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯絡司機。

11：30~14：00遊戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯絡司機)

2)由宣傳委員負責統計自參加這次活動的成員名單，併為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。

4)所需物品：各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯絡確定。

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

作為大一新生，本次活動為我班的第一次集體出遊活動，它不僅增進了我們每位

同學之間的感情，更體現出我們漢語言班的團結力和凝聚力。

第6篇

又到了陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春遊的好時節。借春天萬物復甦之際，我們全班聚集在一起，彼此多一點接觸，多一點溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學習壓力。相信在這次春遊活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。

2、領略優美自然風光，促進全班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。

3、為全體同學營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的團隊意識。

4、有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的`發展和進步。

3、10點30，回農家樂開始做飯，進行“我是廚王”大比拼。

1、調研組：負責前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯絡和檢驗。

2、安全保衛組：負責登記參加春遊的人數，乘車前的人數的登記，集體活動時同學的請假的審批，安全知識的培訓與教育，午餐製作的人員分組。

3、食材採購組：根據春遊的人數和預算費用合理購買食材。

4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完後的集體活動期間的活動的組織。

5、廚藝大賽組織組：負責指導各個小組的午餐的準備，最後負責從五個小組裡推薦的裡面選出“廚王”（廚王春遊費用全免）。

6、財務組：負責財務的報賬及最後的費用的收取，做好最後的決算向全班報告。

7、督導組：負責檢查各組的任務的完成及協調各小組的任務分工。

[注]以上只是大致的責任定崗，組長負主責，各小組要相互配合，相互幫助發揮你們的聰明才智去認真完成任務。

1、分組要儘量把做事積極的與不太積極的搭配，每組裡都要有學生幹部，學生幹部要起帶頭作用。

2、食材的購買不要太複雜了，先前想出菜譜，然後組織大家學習下烹飪知識，注意食材購買的質和量。

3、注意提醒大家手機充足電，隨時保持通訊暢通，有相機的同學帶上相機，組織大家多拍幾張全家福。

4、遊戲最好要能吸引全部人蔘加，讓同學們能增加了解，班委們能更好的瞭解同學們的動態，增進感情。

討論確定活動，大力宣傳，統計出活動參與人數，公佈在班委群。

各組應在規定時間前把活動準備情況向督導組報告，出現緊急情況要第一時報告。督導組也可以及時把活動的準備情況在班委群公佈，實時互動。

第7篇

讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才幹。

1、 學生8：00到校，8：00－8：15各班安全教育（各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處），8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發乘車去天宮莊園。

10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。

12：00參觀盆景園、科普長廊；觀賞大棚栽培桑果園；拓展遊戲；攀爬網牆、網洞等。

9：30在西江古村門口下車，活動內容：觀賞大棚栽培桑果園；拓展遊戲；攀爬網牆、網洞等。參觀盆景園、科普長廊。

11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。

1、對春遊目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的`地方，不組織學生前往。

2、同活動組織單位簽訂協議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。

3、加強安全教育和管理，春遊活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春遊活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防範。要教育學生遵守活動基地的各項規定，服從統一指揮。

4、加強春遊活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監控，一旦發現不安全行為，必須果斷嚴肅制止。

5、出發、返回時的發車由輔導員王碧靜統一指揮，未經同意不得擅自提前發車。

1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。

2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。

3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。

第8篇

活動背景 ： 20xx年春天，春機盎然，景色宜人。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。

三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學後短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。可見一個好的開始對我們的生活是多麼的重要。這次是以班級為單位組織一次春遊踏青活動。現在是暖春的開始，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動。

活動主題：走出校園，走進自然 ，勞逸結合，增強體質。

1.在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的'證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放鬆我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放鬆精神，感受生活。

2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛鍊我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質的世界裡尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時衝動的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過後的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春遊踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流雲，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。

當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。

活動形式：以遊玩、欣賞自然風光為主(提倡步行)，(宣傳以旗)另外，遊玩過程中，進行各種娛樂比賽以及各種有意義的遊戲。

1由於艾溪湖附近風比較大，所以作為團支書，我會提醒他們多穿點衣服，以防感冒。 2、春季是一個潮溼多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要注意儘量避免飲用生水和吃不衛生的東西。

3、活動過程中，同學們不得隨手丟垃圾，隨時都應注意初等教育學院學生的形象及素質。

4、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。

5、如有其他人員參加此項活動，請與負責人聯絡。能更合理的安排車輛及其他事項。