四年級春天作文合集5篇 春天的奇妙探險:四年級作文精選
本篇合集收集了一系列關於四年級春天的作文,展示了孩子們對這個美好季節的獨特理解和感受。從花朵綻放、春風輕拂到小草抽芽,他們用生動的語言描繪出春天的魅力,傳遞出對自然的熱愛和對生活的熱情。讓我們一起走進這個溫暖的春天,感受孩子們與自然親近的美好時刻。
第1篇
童年是快樂的,是無憂無慮的,有許多值得我們回憶的事。特 別是前不久,我們一家人出去找春天,更讓我記憶猶新。 走在路上,我不由得被這欣欣向榮的景色吸引住了;到處瀰漫 著野花的芬芳,隨算不上是十里飄香,也算令人如痴如醉了。五顏 六色的野花煞是好看:紅得鮮,綠得野得幽,黃得亮,藍得閒,幽幽 清香,令人心曠神怡。尤其是那櫻桃花,它不像牡丹那樣雍容華 貴,不像月季那樣絢麗多彩,不像荷花那樣高雅美麗,不像菊花那 樣婀娜多姿,不像梅花那樣獨自綻放。。。。。。但它是那麼純潔,那 麼嬌小玲瓏。那默默的迎春花,用它自己短暫的生命換來了祖國 美好的春天。許許多多的頑皮的小草悄悄地鑽出地面,好奇地向 四周張望。一群群燕子也飛回來了,它們是春的使者,把勤勞的春 姑娘帶來了。
啊,我找到了春天!但僅僅這一點是不夠的,我們繼續往前走。
只見一群農民伯伯在田裡插秧,播種。牛兒沉默地為人做著沉 重的工作。它們拖著沉重的`犁,低頭一步又一步,拖出身後一列又 一列鬆土,好讓人們下種。草兒,秧苗沐浴在柔和的陽光下,貪婪 地吮吸著水分。農民伯伯望著這一望無垠的稻田,欣慰地笑了:明 年又是一個豐收年。人們高興地挑著一桶桶甘甜可口的井水。桶 兒叮咚叮咚,扁擔吱悠吱悠,組成了一支快樂的鄉間小曲。
啊,這裡的一切都代表著千姿百態的春天已經來到了,我們終 於找到了春天!讓我們伸出溫暖的手,去擁抱這和諧美好的春天 吧!
第2篇
春天來了,冬爺爺的接班人是一位腳步輕輕的春姑娘。春姑娘一揮手,一陣春風就吹過小朋友臉蛋,就像媽媽的手撫摸我們。
來到小溪邊,有一位亭亭的“少女”正在洗頭髮,一陣春風吹過,那一位亭亭的少女在微風中跳舞,連黃鸝都來唱歌伴奏,那一位亭亭的少女就是柳樹。小溪裡的積雪都融化了,顯得更加的清澈。微風一停,小溪水平如鏡,像一面沒有經過打磨的.鏡子,清澈見底。小溪的水真清,清的都能看見溪底的沙石,能看見溪中的小魚和另一隻小魚在一起,好像在說悄悄話。青蛙媽媽領著一群小蝌蚪在觀賞溪底的風景。還有鴨子在溪面上互相打鬧,互相嬉戲。
走向田地裡,一朵朵油菜花像鋪遍田地的金子。老牛領著小牛在田地裡吃可口鮮嫩的草,它們吃著吃著,不時地抬起頭叫幾聲,好像在感謝春天給了它們可口的佳餚。小草也不想放棄往上生長的機會,一棵棵的小草在田地媽媽的懷裡逐漸探出一點頭來,然後努力地挺直身子。
走向農田裡,農民伯伯又開始播種。農民伯伯在心裡想:春天不播種,秋天哪有收穫呢?小燕子穿著西裝,剪刀似的尾巴,可愛極了。小燕子向小溪飛過去,有的小燕子劃過溪面,有的小燕子用爪子碰一下水面,水紋一道道的,還有的小燕子用它們的剪刀似的尾巴碰一下子溪面,好像要掉下去,緊接著就用勁飛上雲霄,還有的小燕子吃得飽飽的,在唱歌。
春天,是大自然給我們的最好的季節,我也要把學習的勁頭拿出來,才不辜負這珍貴的春光。
第3篇
“春姑娘駕到”隨著喜慶的音剛落,整個校園就那時百花齊放,百鳥爭鳴。
走進校園,門口高大而又堅固的木棉樹來迎接你。左一棵,右一棵,你都不知道該看哪棵,春姑娘一到。它早有準備……就是開花呀!它開的`花可美了!有人問:“有多美?”“像年輕的美少女,呵呵。”
木棉樹太美了,我都捨不得離開了,可還有更美的在後頭,離開了木棉樹,就到了長廊。這長廊可長了,從四年級一直串到了六年級,你可以想象有多長。那兒還有十幾棵參天大樹,這十幾棵大樹非常的茂密,一抬頭不是藍色而是綠色。
看完長廊,到了我們學校年齡最大的鳳凰樹,可說年齡最大,也不像最大呀?
它是多麼的高大,它的葉子是多麼的茂盛,像是我們學校最值得尊敬的老師。因為它葉子茂盛,所以夏天時成了我們的乘涼區。
最後到了我們的大花壇,雖說大,也不算很大。那花壇上橫著寫“以人著為本,和諧發展”八字。那野花有紅、黃、白,鮮豔明麗
我的校園春天,雖說不是非常好看,但對我說是非常美的!
第4篇
星期六,我約好和硃紅,劉慧敏,劉順,朱文煒一起去找春天。
到了約定的地點,我們揹著自己的東西上山去。到了山上我想:春天在哪裡呢?我們來到小樹邊,小樹左右搖擺,好像在歡唱春天的來臨。翠綠的樹葉裡,閃耀著綠色的'生命。
樹木兩邊新生的小草,笑眯眯地像是正在和蒲公英的小黃花說悄悄話。
接著我們上了山坡,硃紅沒力氣了,上不了,朱文煒說:“我來拉你一把!”朱文煒連忙拉起硃紅。
劉慧敏指著鮮紅的楓葉對劉順說:“春天萬物變綠,楓葉怎麼不會變綠呢?”
我們高興地接著尋找,這時湛藍的天空上,一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過。好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了,它們忙碌著,不辜負這大好時光。
這時,我往山下望去,興奮的拿出畫板開啟,要把春天美麗的景色畫下來。這時,他們高興的聚攏來,為我指指點點。朱文煒問我:“你要畫哪些春天的足跡。”我說:“我畫歡暢的小河,呢喃的燕子,青青的小草……”朱文煒說:“還要畫你畫我畫大家。”。於是,我激動地畫了這幅將永留心間的美好圖畫。
第5篇
我們的校園裡到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。
春風拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容
地來到了人間,來到了我們的校園。這時,枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風跳起了舞蹈。小花園裡,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方校園裡一片盎然生機。
時間如流水,轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉,就像一頂頂撐開的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池裡的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奇鬥豔,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高雲淡,秋風瑟瑟,樹葉寶寶們依依不捨地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌豔的花兒們也無精打采了,一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。
秋去冬來,北風凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時,所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了,而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃,像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中,守護著我們的校園。
在這美不勝收的校園裡,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園裡放飛我的夢想。
春天到了,春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛,給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛,萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節裡,人們大聲呼喊“春天來了,快到公園踏春去呀!”
我也隨著媽媽到龍山公園踏春:春天在哪兒呢?一路上,我睜大了眼睛,驚奇地四處張望。
啊!春天在柳樹上,柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了,一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開,輕輕地一搖一擺,它像是一位理髮師,在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀髮。我看得入神,情不自禁地背起了唐代的.詩人賀知章的兩句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
呵,春天還在花壇裡。花壇裡有許許多多的迎春花,棕色的枝幹上有許許多多的黃色的小芽苞,有的還是小小的花骨朵,像是一個個怕羞的小姑娘,有的是已經開了,向人們展示自己的身姿,還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。
呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來,在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞,像是在向人們表演它精妙的飛行技術,有的飛倦了,落在電線上,像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑,叫著,“燕子來了,快來看呀!”龍山河裡的小魚兒也高興地探出水面,贏得了人們的一片掌聲。
春天是多麼充滿生機啊!俗話說:“一年之季在於春,一日之計在於晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節裡抓緊時間,努力學習,長大為祖國多做貢獻。
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