社團的工作計劃4篇 社團之路：打造精彩工作計劃

社團的工作計劃是社團成員們為實現共同目標而制定的指導性檔案，旨在規劃並安排日常工作。該計劃涵蓋了活動策劃、成員培訓、資源調配等方面，旨在增強團隊凝聚力、提升社團影響力。通過科學合理的計劃，社團能夠順利推進各項工作，實現更加全面的發展。

第1篇

紙藝，指包括造紙藝術在內的所有與紙有關的工藝；現在我們學校給大家提供一個創造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張、紙材質為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、等手段製作平面或者立體的藝術品。

建立特色學生社團，更好地開展學生紙藝社團活動，更好的因材施教，充分發揮學生特長，努力開發學生的審美能力、創造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術素質和能力。

3、幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。

4、培養學生的科技意識，全面提高學生科學素養。進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力。

5、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優秀的手工製作作品，從中體會到手工製作與民族文化、生活的密切聯絡，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

1、認真做好手工製作的宣傳動員工作，認識現代科技發展迅猛，具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要，激發學生學習、探究科學的興趣。

2、注重總結經驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部蒐集好，並與作品一併儲存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現自我。

4、採取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。

第十四周：手工展示玫瑰花製作全過程第十五週：百合花瓣製作

第十八週：手工展示百合花製作全過程第十九周：彙報本期紙藝製作成果

第2篇

環保教育是一個永久的課題，為了從小幫助孩子樹立強烈的環保意識，培養孩子良好的環保行為，我校特成立了環保社團——綠芽社，從而不斷地強化環保的意識，不斷地促進學生良好的環保行為的形成，為孩子終生的發展行為打下良好的基礎。

通過環境教育開展系列活動，使學生樹立起環境法規意識，將自己的一言一行與環境保護結合起來，自覺遵守各項規範，保護校園的整潔。

把環境教育和社會實踐活動有機地結合起來，例如在活動內容中安排一些生態、環保等講座和實踐，培養了學生的動手能力和動手技能，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。

4、利用班會課和紅領巾廣播站對學生進行環保知識的講座，讓他們意識到環保的重要性，同時讓每班出一期以環保為主題的黑板報，從而不斷加深學生的環保意識。

1.時間：每週二。有主題活動單獨定時間。 2.地點：另行通知。

2、 每週五“護綠使者”對樓內綠色植物進行養護。組織“護綠使者”認養愛護樓內盆栽，每週五將盆栽移到樓前晒太陽，週一再將盆栽移回樓內。

第3篇

英語社團是課堂教學的補充和延伸，在於培養學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。國小英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的資訊加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯絡的機會，使一些新的資訊與原有的知識相聯絡，把所有的孤立知識條理化、系統化。國小英語教學的活動立足於現實，著眼於學生的未來的學習和發展，僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富國小生的課餘生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設國小快樂英語社團。本學期我們將根據學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語社團活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環境，現將本學期英語社團的活動安排制定如下：

1、通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富

活動方式： 為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，

讓學生在課餘時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。

活動目的：更好的激發學生的興趣，訓練學生的口語。

活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，並把歌詞印發給學生，然後再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。

2、 從“聖誕節、萬聖節、感恩節（11月第四個禮拜四）”中選擇一個節

活動目的：更深的瞭解英國的文化，提高學生的英語水平

活動方式：圍繞這個節日，由教師蒐集材料，更深的瞭解節日的由來、

活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力

活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然後教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最後同年級學生可以來個大比拼。

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質獎勵。

第4篇

1. 在社團正式成立之後，社團織會員進行社團主要負責工作人員的選舉。

4. 在招新工作後的第一週末進行社員大會。並讓社員熟知社團 工作情況，主要活動安排等。

本社團週末組織會員進行排球的訓練。安排不同技術層次的人員進行不同的活動。

6．在三個月內本社團將在社團內選出主力人員。對主力人員進行特殊訓練。

a. 將與下半年組織全體會員去中北大學、財經學院、中醫學院等高校進行“排球交流、友誼比賽”。

b. 如果比賽能使本社團得到很好的鍛鍊與提高。社團將與周邊各大高校排球社團組建成為“排球聯合會”，定時進行排球比賽。

以上就是我對排球社團的初步年度計劃，以後的工作過程中，意想不到的工作肯定會出現，但我們已經做好了充分的應對準備。同時我們也會注重自己的學業，工作學習兩不誤。希望工作出色的同時學業也能更上一層樓！我們會用行動證明我們的力，我們有決心，信心，和勇氣讓我們的排球社團更加輝煌。