我是風作文2篇 如何用心感受風,領略大自然的神奇之美? ——《我是風》
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第1篇
我是風,可以在空中自由奔跑,可以在田間肆意走動,可以來場說走就走的旅行。
一場愜意的旅行,不僅使我感到舒暢,也能給人們帶來清爽。
看!太陽公公出來了,給黑暗的世界帶來了光明。晨鳥嘰嘰喳喳,彷彿在歡唱一支支大自然戀曲。我輕輕地撫過鳥兒的翅膀,請出大樹的枝頭,讓一片片葉子跟隨我的節奏,翩翩飛舞。
我飄過草地,小草搖曳多姿,露珠便從她身上優雅地彈落下,然後變魔術般將身體分散成無數星星點點,在太陽公公的撫慰下遠去,消失。
我飛進花叢,花兒扭動腰肢,跳著一首又一首優雅的小曲,太陽公公給她們上了色,描畫著她們忽左忽右的色彩,使她們的舞姿也越發的迷人。
我溜到運動場,跑道上奔跑的孩子們感受著這一絲絲涼意,倍添了神力,他們邊跑邊高喊著:“風,來得再大些吧!”我不由得哈哈大笑,加大速度在運動場上飛旋,“呼——呼——呼——”,像一句又一句的加油聲般,孩子們的奔跑勁兒越來越大,越來越大……
我飛過風箏邊,風箏便飛得更高,更遠。放風箏的孩童們看著那又遠又高的小風箏,大聲地歡呼著,歡快地跳動著。
我跑過高聳入雲的山峰,跑過涓涓細流的小溪,跑過波濤洶湧的大海……大山的身子彷彿披上了智慧,蜿蜒的小溪如同譜滿了樂曲,蔚藍的大海尤如在描繪著巨型的畫卷……
我飄動的足跡,就是一幅幅優美的畫卷,我撥出的氣息,就是一首首精彩的旋律。
我是風,我每天給大自然伴奏;我是風,我每天和萬物共舞;我是風,我每天給萬物唱歌;我是風,我每天每天,給大自然增添色彩,給人們帶來神采!
第2篇
我拂過樹梢,我吹,我吹,吹折了新抽出的柳芽,吹叫了正在深睡的小鳥,吹醒了無精打採的人兒——我就像風一般,可冷,可熱,速度也很快。當我生氣時,我會變得很冷,樹葉、河面都會被我傾擾,我就冷臉,我就無情,無論你如何勸阻我。
但當我快樂、興奮時,我會調皮的吹上枝頭,直衝藍天,又很和熙,我也時常聽到人們在這時說:“這風,吹在人身上,哪怕再難受的人,都會笑的。”我就更高興,高興的不能自已,直從人的肩頭掠過,吹動了人的衣物,吹鼓了人的頭髮,若當這時看見小孩兒拿著風車,到處找風時,我就會猛的一紮,將小孩兒手中的風車吹得轉得數不過圈子來,這時,我總會見到小孩兒們拍手稱快的情景。
我也會獨自在一角發愁,任你怎麼盼我,我就不會出現,甚至還覺得自己再也不應該存在這個世界上了。
我非常多情,還在一年四季中挑選自己喜愛的日子再登臺。當然,我速度很快,也很自由,也很愛與人、大自然做遊戲,也很愛展現自己。在運動會場上我是閃電之風;在擊鼓傳花中我是快之風,全場的動力;在貼膏藥中,我總是不會被人抓到,卻總是抓到人,是淘氣的風;在舞臺我是快樂的風,一顆閃光的星;在排練劇本的過程中,我是跳躍的風,戲兒特別多…………
多情,是我的特點;愛自由,是我的特點;令人捉摸不透,是我的特點。
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