關於愛國小生優秀作文3篇 《童心未泯，愛國小生——一篇優秀作文》

本站近期推出了“關於愛國小生優秀作文”的專欄，旨在展示國小生們優秀的作文，讓更多人欣賞和了解他們的才華和思想。文章涵蓋生活、教育、歷史等各個方面，希望能夠激發讀者的閱讀興趣，同時也為國小生們提供一個展示作品的平臺。

第1篇

“愛”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛”跟“感恩”能恢復社會安定、世界和平。——題記

也許，我的前世是一滴晶瑩的淚，由冷山寺的佛眼，墜落萬丈繁榮。在漫天飄動的節令，凝成枯碎花瓣上相思的露，卻喚不醒沉睡的精靈，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑顏猶如包容百川的海水，深不見底。使我一顆浮躁的心靈沉靜。然而，我不懂。我不懂您那一雙飽經風霜的大手承載了多少的愛意。因此，我做錯了太多，太多太多。一次次地將您的美意辜負，一次次地使您的笑容凝結，一次次地讓您的皺紋拉起。。。而您，而您卻從未有過半句埋怨的話語，從未在我面前罵過我一句。從未有過。記得那時，一輪明月高掛在龍山城的夜空，刺骨的寒風吹打著您枯黃的面孔。那時，您的手捏著一片狼藉的考卷不斷顫抖。那一雙蒼老的眼神中盡是痛苦之情，淚水已侵溼了那個37分的絕望。而我呆洩的低著頭，一動不動的，不敢看你，生怕你會嚴厲的責罰我。這時，您顫抖地將手抬起，我害怕的閉上了眼睛，無助的等待著你憤怒的一擊。但是這時，你卻溫柔地把我抵擋的力量化開，輕輕的嘆了一口氣，微笑的看著我，說著鼓勵的話，告訴我400不要灰心。而我卻不難聽出您話中深深的失望之意，看出您眼神中隱藏的悲鳴。長相伴，雅韻悠然。冰弦纖指，情意暗牽。綾臭樓，攜手雙仙。最愛窗外，秋水長天。盼十年渡，百年枕，千年緣。然而月有陰晴圓缺，人有酸甜苦辣，梁祝化蝶早已不知所蹤，曾經的共舞化風格中瑟瑟的相擁；那富麗浪漫的愛情之船也早已重睡於冰涼的北大東洋底。我愛慕他們，因為生逝世相守才是人間永遠的幸福。俗世中多少有初無終的愛情，讓人良久、很久都無奈釋懷。或許只有親情，才是世間至上之道吧。然而憑一顆晶瑩的淚，將流不完的傷悲，流不盡的心碎，在人間化成飛灰，又有誰信手拈來聊笑，又有誰會在我的故事裡留下他的眼淚？只有母親會靜靜的守候我一生的吧

第2篇

聽著這首歌，想著那一份份純真的愛，一份份簡單而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過。春節返鄉的路途上承載著多少美好的願望。寒風中，雪舞中，交警叔叔為返鄉的打工仔開道護送。卻一點也不抱怨沒法回家過年還盡職盡責。車站人海如潮，一位年過五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱薑湯，送上了溫暖。在寒冷的冬季，這一份熱騰騰的愛洋溢在這個車站裡。

切換小鏡頭，找到了我們學校學生的那一份純真無邪的愛。我們學校的四年一班有一位來自四川彝族的學生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養家餬口。但不幸的是，父親突然出了車禍，一直昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂樑柱。期末到了，年關到了，爾古小春卻身穿單薄的衣服，陪著年幼的弟弟妹妹在租來的房子裡生活。家已沒有下鍋的糧食了，寒風中，一家人艱難地度過。校長得知爾古小春的窘況後，借國旗下講話的時候將他的處境告以全校師生。全校師生紛紛伸出援助之手，大家愛心湧動，積極地捐款捐物。要知道全校有百分之九十的人都是農民工子女，但大家都有愛，他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學送來書包、衣物、棉被等，連我們班平時最調皮搗蛋的同學都被感動了。校長第一時間將愛心款送到飢寒交迫的爾古小春手上。爾古小春一家終於吃上了熱氣騰騰的米飯，她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春終於來到學校複習，但捐助計劃還在延續。想著想著我的耳畔又回想起那首歌：

第3篇

在生活中，我許許多多的愛，點點滴滴的往事，在我眼前浮現。它們也許是1句關心的話語，也許是1個關切的動作。

那是1個冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見窗外1片潔白，啊！原來是下雪了。我急急忙忙地跑出門外。1陣冷風襲來，我打了個寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續走了起來。我來到了學校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開大門呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進學校裡玩起雪來，我用手把臺子上的雪收集起來，堆成了1個圓錐行，我的手已經凍紅了，鄭老師看見了，從辦公室裡走了出來，把我叫進辦公室，我緊張急了，站在那裡1動不動，鄭老師卻笑咪咪地說“這麼冷的天，進辦公室坐1會吧！”我跟著她進去了，心裡卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來是我的那件雪青色的羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎麼會在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來的。我感到了愛的滋味，心裡暖暖的。