學生愛的教育讀後感3篇 《愛與教育：學生的成長之路》——讀後感

《學生愛的教育》是一部由李永樂教授寫作的教育哲學著作，書中充滿了對學生和教育的關愛、思考和探索。通過對教育的巨集觀視角和微觀視角的論述，向讀者展現了教育的多面性和根本使命，引發了讀者對教育的深刻思考和反思。

第1篇

這本書是一個義大利的四年級學生安利柯，在一個學年的十個月中所記的日記。其中，也有他父母給他的一些勸戒性的小文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完，單單讀過的幾個小故事已讓我感動不已，感慨頗深了。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊含並散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。它在感動我的同時，也引發了我對愛的一些思考。愛究竟是什麼

它像空氣一樣，天天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應該是教育力量的的源泉，是教育成功的基礎。劉廣星在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，天天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中其實也包含著人們對於美好生活的追求。

第2篇

?愛的教育》的作者是義大利四年級學生支付寶，這本書主要講述支付寶的生活事蹟和他父母給他講的小故事。這些故事中的每一個都以“愛”一詞為中心。(托馬斯a .愛迪生，愛情)我還沒有完全讀過這本書，但我已經感受到了愛情的偉大，對我有很大的幫助。

愛情是什麼樣的愛情是無形的。我們的世界到處都是愛只是我們感覺不到它的存在。(蕭伯納，愛情)這本書裡有很多愛情。同學之間的真摯友誼，老師和同學之間有很好的親情。也有父母對子女細心的愛，只看到一面的人的微笑。愛情為什麼這麼偉大，因為愛情在我們之間是堅不可摧的。但是經常有人犯人生中的重大錯誤。自私，只想著自己，完全忘記別人，最終自取滅亡。(威廉莎士比亞、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私

一開始我看到一個叫洛佩蒂的小男孩，他沒有把一年級的孩子綁在馬車上，而是站出來救了那個孩子。我認為洛佩蒂很勇敢。也許當他從人群中跑出來時，他認為自己會受到傷害。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、勇氣)也許當他大膽跳下去拯救生命的時候，他完全沒有想到自己。但是我知道他有拯救那個孩子的信念。在洛佩蒂，我看到了愛情。

我感覺愛情其實無處不在。父愛，母愛，師父的愛，友愛總是和我們在一起。像太陽照耀的光一樣溫暖地照耀著我們。就像一杯清水一樣，總能滋潤我們的心。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、愛情)學會感恩，珍惜對我們的愛，獻身，讓世界變得更加完美!

第3篇

愛，一個多麼熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋裡，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已!

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界裡成長。

書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，於是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。

讀了這本書，我終於深刻體會到同學之間，朋友之間應該互相幫助，應該學會寬容，學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的，珍貴的，非凡的。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!