試用期個人工作總結4篇 《我的試用期工作總結：如何快速融入團隊，提高工作效率》

試用期個人工作總結是員工在試用期結束後所提交的一份報告，主要總結個人在試用期內的工作經驗、工作成果及不足之處，反思自身在工作中的不足之處並提出改進措施，以期在今後的工作中做得更好。

第1篇

時光飛逝，轉眼間，一年的見習期即將結束。回顧初上教師工作崗位的這一年，在學校領導和老師的關心和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我將見習期的工作做簡要的彙報總結：

1、積極學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事,注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務。

2、與同事關係融洽，併發揚團隊協作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

1、在語文教研活動中，我積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。我積極參加每次教研活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案，精心設計ppt課件，認真做好備課工作。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的語文實踐能力和創新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。在這一年的時間裡，我參加了很多次教研講課評課的活動，學到了很多語文教學方面的知識。另外，一年裡我在教研活動中，共上了4次公開課。通過課前課後各位老師的關心和幫助下，我的語文教學能力有了很大的提高。

2、課後，我認真地批改作業，又與學生做好交流，及時瞭解學生的學習理解情況，並有目的的對學生進行輔導。課餘我還注意紮實基本功，比如在寫字方面加強練習，要求孩子在一年級必須養成良好的書寫習慣。

 感謝校領導對我的支援、關心和信任，在進校時我就擔任班主任工作，而且是一年級新生的班主任。作為班主任，我積極對班級進行日常管理。通過向其他班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

1、作為新生，最重要的就是如何培養學生良好的學習習慣。在這一年裡，我積極向其他班主任學習請教，在習慣培養方面下了很大的功夫。一年來，我們班的學生在習慣方面有了很大的進步。

2、充分利用早會和班隊會課。抓住和學生們心靈溝通的方法，瞭解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。在校領導和其他老師的幫助下，班級凝聚力得到很大的增強。現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。

3、組織學生參加學校組織的各類活動。在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素質，更進一步完善了自己。

4、我平時注重與學生的交流，經常利用中午休息時間來與學生進行交流，瞭解他們的思想狀況及學習情況，對學生進行全面瞭解。並且，通過一年的交流，我與他們建立了亦師亦友的關係，在很多方面都有了默契。

5、我還注意與搭班老師進行交流，具體瞭解學生各方面的情況，並且注意班級幹部的培養。現在，我們班已經有了一支很有能力的班幹部隊伍，成為了老師和同學的好幫手，同學的好夥伴。現在班級學習氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現活躍。

作到“以身作則”，起到教師的榜樣示範作用，培養學生優良的生活作風和積極向上的進取心，儘量讓每一個學生都能以快樂的心態面對生活中的每一件事情。

在一年的工作中，無論是教學工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著很多的不足。比如：合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯絡不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。但是，正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我一定會積極改正。在今後的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學反思，多向老教師取經和學習避免多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

一年的工作讓我認識到，教師任重而道遠，成為學生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛是不行的，還必須認識到自己肩上的責任。

以上就是我這一年來的工作總結，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

第2篇

您好。來我公司已經近三個月的時間了，在這段時間裡，我力求儘快適應新的工作環境。新的領導、同事與環境帶給我新的動力與激情，同時也讓我感受到新的挑戰與壓力。

雖然我從事法律相關工作已經有五年的時間，已經有了一定的工作經驗積累，但是，新的工作內容與新的組織結構，對我提出了新的要求。從入職的那天起我就告誡自己：在適應新的工作環境前提下，提高對自己的要求，利用自己的積澱為公司的蓬勃發展貢獻自己所有的力量。

近三個月的時間，我迅速瞭解了公司的現有法務工作基礎及相關工作流程，針對目前存在的問題結合自己的經驗，提出了一些新的建議、方法，在領導的指導和同事的幫助下，從以下幾方面逐步展開法務工作：

一、瞭解現有法務工作狀況，及時進入法務角色，理清工作思路。

瞭解到法務工作無專人負責的特點，承擔起合同管理的各階段任務，包括：合同的前期稽核、修改、蓋章、移交、整理、備案等工作。以防範法律風險的意識，嚴格按照國家相關法律法規狠抓落實每一個合同管理的環節。

二、熟悉現有工作流程，對已有的先進工作程式繼承發揚，對有待完善的工作程式提出新的方法。

1、徵求領導及相關部門意見，制定了《合同管理辦法》，明確合同管理的目標、機構設定及職責、合同的履行、合同的檔案管理、合同的獎懲辦法等方面。

2、編制或完善了法務工作中所需要的各種審批清單，包括：《合同簽訂審批單》、《合同移交記錄單》、《合同借閱申請單》、《合同目錄清單》。

加強與財務部門的溝通，通過會議溝通與工作中相互溝通的方式，針對財務部門提出的：對方單位賬戶及開戶銀行、合同簽訂時間、合同的合作產生方式、付款方式等方面的問題加以提示和整改。及時與對方單位加強溝通。

與外聘律師通過面談、郵件等多種形式加強溝通，及時有效的將標的額較大的合同(200萬以上)提交律師，及時防範了法律風險的產生。

五、加強同各個子公司之間的法務聯絡，通過指導提高子公司法律風險的防範能力。

對各個子公司的合同，特別是採購合同，通過提供《工業品購銷合同》固定版本的方式，完善合同簽訂流程，防範法律風險。

通過《蓋章審批單》、《公章使用登記表》等方式，力求公章、合同章、法定代表人章使用規範、嚴謹。

開發建設投資有限公司、物業公司、房地產公司的法人營業執照、稅務證明、公司章程、公司設立及變更登記等檔案的管理。

綜上，在近三個月的時間裡，我迅速進入法務角色，以極大的熱情投入到公司的法務工作中，雖然有些合同的領域是我新接觸的且工作任務多，但是，我加強了對自己的要求，通過不斷調整自己的心態、完善自己的工作方式，在領導的關懷和同事的幫助下，工作能力得到了近一步的提升。

最後，感謝公司給了我一個提升的機會，在以後的工作中我將會以更大的努力和熱情投入到公司的建設中去，通過自己的專業知識做一個對公司有價值的員工。相信我們的公司會是一個有長遠發展的企業，我在這樣的企業中深感驕傲。

第3篇

成為合肥科技學院的一份子，是我夢寐以求的榮幸。在今年的春季去紫蓬山遊玩的途中遠遠就看到了這一肥西最高的建築合肥科技職業學院主樓，等到車輛漸漸接近這座大樓時，我便很清晰的看到了門口上的“合肥科技職業學院”。原來，這就是合肥科技職業學院啊，心中暗暗許下心願：“如果我要能在這裡上班就好了。”隨後經過一系列初試和複試終於在20__年5月6日，我來合肥科技職業學院辦理入職手續，在學生處擔任輔導員崗位工作，試用期三個月豐富了我的知識和經驗，對我自己的人生以及職業都有很大的意義。因為接近期末加上處於試用期，我的工作任務不是很多，但我在工作中得到的收穫卻很多。現在就我在試用期間的工作總結如下：

早晨上課前：每天早晨8:30開始上第一節課，針對男生晚起床現象，每天都會在8:10之前到達男生宿舍，督促起床和整理個人及宿舍衛生，之後到食堂催促學生上課。我自己趕在8:30之前打卡。

上午上課期間：第一節課在教室門口等候遲到教室人員，並給予相應處罰。每節課之間休息的十分鐘在教室點名，點名至下一節課開始為止(防止學生點名後離開)。

下午上課期間：到宿舍檢視，是否有課同學滯留在宿舍，隨後到教室點名。晚上晚自習：同學生一起在教室上晚自習，偶爾適當觀看電影或者本週相應活動的練習。

晚上就寢：每天晚上9:00到各個宿舍查寢，檢視宿舍衛生，同時口頭通告批評某個宿舍當天的上課到課情況和上課表現。偶爾夜裡會蹲守宿舍門外，抓從樓上跳窗行為和晚歸的同學。

工作例會：這個是不定期的，但大部分都會在週一召開。

招開班會：每週每個班級都會至少召開一次班會，傳達學校的決策和安排，總結上週的上課以及衛生情況，批評和表揚部分同學並進行思想教育。

組織學生參加每週二和週四下午學院舉辦的各項活動。

抽出部分課餘時間每週至少和三名學生談談心、聊聊天，並填寫班主任手冊。保持和家長溝通：針對表現不好的同學，適當和家長通話。請假以及表現優秀的同學也會及時和家長取得聯絡。更新學生和家長通訊錄。

2、教育學生養成良好的行為習慣，經常談心，引導學生養成良好的優良品格;

3、針對提前就業的同學進行相應的就業指導，樹立正確的就業觀念;

4、組織參加學院的各項活動，發揮班乾的團隊核心作用，增強集體榮譽感;

6、做學生的朋友，常常進入學生宿舍瞭解他們的日常行為習慣和心理變化;

8、按照學生日常綜合素質考核要求，做好日常學生管理工作;

在我帶12級電商成教大專班和12級計算機應用大專班輔導員期間：班級的到課率：由原來的不足50%轉變到現在的80%100%;

宿舍衛生情況：原來的衛生差宿舍已經沒有一次不及格，其他宿舍一直維持之前的良好狀態;

期末宿舍調整情況：一切正常，秩序井然，全部由1號樓三層搬至2號樓二層;

活動成績：在4_100米接力賽中兩個班級一起取得大專班男生組第三名。經典誦讀比賽中獲得參與獎;

課餘：在考前一段時間利用課餘時間給班級部分學習成績較差的學生補習，使同學們考試能有所下筆;

暑期的招生情況：統招大專錄取三人，中專目前三人蔘觀，一人報名。

沒有學習慾望。最突出的問題就是學生的不上課情況嚴重，即使很多人到了課堂上也是不知老師所云，除了玩手機睡覺外也只有用耳機聽歌。這個問題一直是我最大的擔憂，這樣下去學生容易產生厭學情緒，自己會認為自己學不到東西，就不上課形成惡性迴圈。

集體意識不強。由於部分同學是春招的，加上宿舍分散很多同一個班級的同學互不認識，平時在一起的活動時間也極少更加生疏。心理脆弱。很小的事情就會說出：“不上學”的話出來，一直這樣下去很容易形成心理暗示，遇到大壓力的時候就會真的不上學。

不思進取。大部分不上課的同學都會在宿舍裡打遊戲、玩電腦、和朋友一起出去玩，沒有對未來的合理規劃，沒有學習意識，不喜歡參加任何活動，並且認為參加活動是很不好的事情。反而把大好的時間用於打遊戲，去網咖上網。差距大。在同一個班級裡年齡差距大、教育背景差距大。最小的17歲，最大的23歲，相差六歲在很多管理方面都要全方位兼顧;17歲還是個孩子很多思想和觀念都不成熟，而23歲的已經是成年人更多的希望能有足夠的自我空間，不希望老師干涉自己。教育背景有國中只上到八年級的，還有高中畢業的，他們在說話的時候自己能夠接受的方式有很大區別。

1、建立起完善的學生管理制度，加強學生自我管理，選拔優秀的班幹部，配合老師做好班級管理工作。

2、做好完善的通訊錄工作，尤其是在新生入學期間，後期學生很難會把真實的家長通訊資訊給老師。使得很多時候班主任在關鍵時刻無法聯絡家長。

3、加強思想教育、愛的教育。現在的學生很多時候只是一味的考慮自己的感受，不重視集體，很多時候是因為他們所處的環境讓他們認為很多人為他們做的努力是理所應當，開展更多的活動讓他們自己去親身體會父母、老師的不容易，體會同學之間來之不易的同學情。

4、加強溝通。杜絕學生不熟悉輔導員的情況，很多學生一個學期不知道輔導員的姓氏。建立良好的師生關係，這樣對學生的學習氛圍和老師的管理都有很大的幫助。

5、輔導員和授課老師抱團配合。班級管理不僅僅是輔導員的，在每節課的分鐘裡是授課老師的“天地”，如果學生喜歡這個45分鐘，那麼輔導員的工作也會變得很輕鬆。反之，如果學生僅僅是在45分鐘裡睡覺、玩手機的，輔導員工作難度也就會加大。

6、抓好學風建設，積極開展形式多樣的活動，充分發揮學生的特長，為形成良好的學風做好準備工作。

7、建立心理諮詢室。針對青春期學生的一系列心理問題剖析，也可以開展心理班會，減少學生事故的發生頻率。

三個月試用期很快過去了，在這三個月裡和同事相處融洽，和學生之間形成了良好的師生關係。我自身會把自己打扮的像個學生，使得我跟學生的距離拉近。同時，我跟學生聊天，談心時候的分寸把握也會讓同學們產生距離感。我一直把我的學生看成是我和我兒子一個級別，這樣的定位能夠讓我很好的把握老師和學生之間的那個度。我相信和學生相處的前景是非常美好的，這更加讓我喜歡這份工作，更會加倍珍惜。

第4篇

時光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

記得初到公司時，我對公司的瞭解僅僅侷限於公司網站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、瞭解並熟悉自己所從事的行業，便成了我的當務之急。

在這一個多月的時間裡，兢兢業業做好本職業工作，不遲到不早退，並積極自覺利用節假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責。認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關榮而附有挑戰的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間裡我認真學習了公司各相關資料，並從網路上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的網際網路電子商務所起到的重大作用。

我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。在今後的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

2、提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。

在這段時間裡大家給予了我足夠的寬容、支援、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。

我希望在接下來的時間裡我能夠保持這樣的幹勁，繼續努力，做一名稱職的員工!