工作自我評價4篇 工作成就薈萃：自我評價精華

作為一個公文網站地編輯，我對工作自我評價這一主題深感興趣。在這個快節奏的工作環境中，對自己的工作進行客觀評估是非常重要的。通過對個人能力、職業發展以及團隊合作等方面的評估，我相信能夠不斷提升自己的工作質量，實現個人與組織共同發展的目標。在這篇文章裡，我將分享一些關於工作自我評價的經驗和技巧。

第1篇

本人擁有四年銷售行業從業經歷。具備良好的管理能力，能力，執行能力和團隊協作意識、能力。有很好的適應和抗壓力能力！，銷售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，懷著忐忑的'心情走出了現在的社會圈，雖然不知道將來面對的是失敗還是成功，至少我努力過。

在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，具有9年以上企業財務管理經驗和1年會計師事務所管理工作經驗，良好的協調與溝通能力，善於交際，具備一定的領導能力；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業務上，具有全盤業務處理和良好的職業判斷能力，擅長財務，精通財務稅務制度，可完成各項財務工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統計的報表及防偽稅控軟體，熟練使用計算機解決財務的實際問題熟悉外貿的一整個業務流程及船務安排，能完成一整套單證的製作，有著紮實的外貿功底。後期開始樣品開發，直接跟美國的設計師聯絡，鍛鍊了自己的口語能力，而且比以前更加詳細地瞭解工廠的生產流程，在與工廠溝通的同時學會了如何處理，與各個不同工廠之間的聯絡。

本人自人認為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事外貿工作，希望能運用自己的所學運用到工作中去，在提高自己的同時，給帶來利益！

第2篇

為落實國務院、省政府關於加強節能工作的要求，在廳領導的高度重視下，我廳強化措施，注重實效，紮實有效地開展了節能工作，取得了必須效果。

在日常工作中，我廳堅持把做好節能工作同落實科學發展觀結合起來，充分認識節能工作的重要性，加強措施，開源節流，把節能工作擺在突出位置，確保抓出效果。要求各部門主要負責人抓節能工作，結合各單位實際開展不一樣的節能宣傳和節能周專項活動。

(一)機關辦公資源開源節流。自開展節能工作以來，我們號召全體職工“節儉一滴水、一度電、一張紙”，加大宣傳力度，專門對厲行節儉工作做了具體安排。突出抓好“節儉一度電”，辦公室區域做到無人不開空調，宿舍無人不開燈、辦公區自然光線適合辦公不開燈，計算機、影印機等其他電子辦公裝置不用時要關機，並關掉電源，以減少用電消耗;夜間或加班時，辦公室內關掉飲水機，避免飲用水重複加熱，待使用時再開啟，在上班前關掉辦公室內各種用電裝置並拔下電源插頭，做到“人走燈滅、人走機關”，杜絕“長明燈”、“白晝燈”等現象，敦促職工養成良好的節電習慣。努力抓好“節儉一張紙”，我們規範了辦公用品的配備、採購和領用，提倡修舊利廢，避免浪費;儘量使用每張紙，對使用過的影印紙進行再利用，儘可能雙面使用紙張，切實減少紙張消耗;大力推行無紙化辦公，上報檔案儘量使用電子文件傳輸;檔案資料未定稿前儘量在電腦上修改，減少因重複印製文稿而浪費紙張;節儉使用辦公用品，領用採取以舊換新的形式，杜絕浪費;精打細算節儉使用辦公用品，印表機、影印機的.墨粉用完後，都儘可能重新灌裝，再次使用。著力抓好“節儉一滴水”，加強用水裝置的日常維護與管理，嚴禁跑冒滴漏，自覺做到珍惜一滴水

?節儉一滴水，做到人走水斷流和水的重複利用，培養大家良好的用水習慣。

(二)開展一系列節能周活動，加強職工節能意識。在6月全國節能宣傳週中，我們按照省公共機構節能辦通知要求，結合我單位實際我們開展瞭如下活動

1。開展主題日活動。在公共機構節能宣傳週主題活動日。各辦公室停開空調，公共區域照明，進行能源緊缺體驗。

2。活動週期間號召踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支援節能減排。

(三)嚴格控制公務接待。公務接待嚴格按照有關規定執行，嚴禁利用職務之便大吃大喝、嚴禁以聯絡工作為名公款宴請、嚴禁巧立名目變相公款消費、嚴禁以聯絡工作為名假公濟私、嚴禁在餐館酒店賒賬消費，節儉公務接待費用，減少辦公執行成本。

加強公務車輛的使用管理，實行用車登記制度，科學排程，降低車輛空駛率，嚴禁公車私用，公務活動儘可能乘坐公共交通、非機動交通工具出行，團體公務活動採用集中乘車。車輛用油方面，根據單位具體情景，以上年油耗為基數，按下降標準確定當年的耗油總量，並將總量分解到每輛車上，車輛加油實行“一車一卡”和定點加油、維修制度，把節油量化到每輛車上，定期統計並公佈單車行駛里程和耗油量狀況，對節儉和超標用油者進行獎罰。雙管齊下，把好車輛用油入口關和出口關，堵住管理漏洞。定期開展節能減排知識講座，開展車輛維護、保養、節油駕駛等業務技能培訓，不斷提高駕駛人員業務知識水平和駕駛技能。

為進一步做好節能工作，實現節能、增效的目的，我廳將在以下方面作出努力。一是加強宣傳教育，增強全員節能意識。二是建立健全制度，構成科學管理體系。三是狠抓日常監管，嚴格落實獎優罰劣。我們將不斷探索新的措施，進一步把節能工作深入開展下去，為實現節能工作的高效、創新繼續努力。

第3篇

三、出差目的：開發市場，拜訪代理商，市場佈局調整。

6月10日拜訪青海盛龍醫藥公司劉經理，並未對公司產品產生意向，認為品種較為單一，不再跟進。

6月11日拜訪青海瑞生醫藥有限公司餘經理，並未對公司產品表示明確意向，稱需與領導溝通，次日跟進表示不願操作公司產品，不再跟進。

6月12日拜訪西寧新特醫藥有限公司續經理，表示對公司產品有意向，但其公司正在進行gsp認證，七月中旬認證完再研究，繼續跟進。

6月13日拜訪青海康帆醫藥有限公司樑經理，簡單溝通，並未對公司產品產生意向，不再跟進。

拜訪青海省健華藥業有限公司李經理，並未對公司產品表示明確意向，稱需與領導溝通，次日跟進表示不願操作公司產品，不再跟進。

6月15日拜訪小橋醫藥公司劉經理，並未對公司產品表示明確意向，稱需與領導溝通，次日跟進表示不願操作公司產品，不再跟進。

6月16日拜訪新綠洲醫藥連鎖公司陳經理，稱其公司正在準備進行gsp認證，暫時不研究新進品種，暫不跟進。

6月17日拜訪青海匯豐醫藥有限公司石經理，對公司產品有意向，與其詳細溝通，稱需與領導溝通，次日其公司葛總表示不願操作公司產品，不再跟進。

6月18日拜訪青海天奕醫藥連鎖公司劉經理，簡單溝通，表示對公司產品沒有意向，不再跟進。

6月19日拜訪眾生堂醫藥連鎖有限公司馬經理，對公司產品有意向但其公司配送渠道有問題，進貨量較小，以聯絡王琦經理與其公司聯絡，進行溝通。

拜訪青海省健華藥業有限公司李經理，並未對公司產品表示明確意向，稱需與領導溝通，次日跟進表示不願操作公司產品，不再跟進。

6月20日拜訪青海湘源醫藥發展有限公司王經理，稱其公司正在準備進行gsp認證，暫時不研究新進品種，暫不跟進。

拜訪青海金正醫藥有限公司代總，表示公司只做臨床，由於公司產品在青海市場未中標，不予研究，不再跟進。

6月21日拜訪青海中藏藥業有限公司張經理，簡單溝通，表示對公司產品沒有意向，不再跟進。

6月23日拜訪青海朝東醫藥公司方經理，簡單溝通，表示對公司產品沒有意向，不再跟進。

拜訪青海康家醫藥有限公司石經理，表示對公司產品有意向，詳細溝通後稱需與領導溝通並需要對產品進行市場調研，繼續跟進。6月24日拜訪青海旭升醫藥有限職責公司王經理，稱其公司正在準備進行gsp認證，暫時不研究新進品種，暫不跟進。

拜訪西寧市眾康藥業公司張經理，簡單溝通，表示對公司產品沒有意向，不再跟進。

拜訪金珠藥業連鎖公司王經理，稱其公司正在準備進行gsp認證，暫時不研究新進品種，暫不跟進。

6月25日再次拜訪石經理，表示可操作公司產品但需要西寧市唯一代理權，由於公司在西寧市場有一名老客戶，雙方存在分期，切對價格，優惠政策等進行了溝通，需繼續跟進。

6月26日拜訪青海旭升醫藥有限職責公司王經理，稱其公司正在準備進行gsp認證，暫時不研究新進品種，暫不跟進。

6月27日拜訪西寧市眾康藥業公司張經理，簡單溝通，表示對公司產品沒有意向，不再跟進。

再次拜訪石經理，由於此月出差即將結束，約定下月進行溝通相關事宜。

由於青海省及西寧市人口較少且經濟欠發達，導致醫藥公司產品不是過很多且此月有很多大型連鎖的醫藥公司要進行認證，所以此月新客戶開發的不夢想。

與重點客戶詳細溝通使其簽定代理或銷售協議，努力加大新客戶的開發力度，增強鋪貨範圍，配合公司的活動加強與客戶的'聯絡，使產品的市場佔有率提高，管理好市場供貨價及終端銷售價格，使市場有序發展。

第4篇

前段時間很忙，因為有許多社會主角和由此引發的社會活動。本學期最終在領導和同事們的關切下沉靜下來，致力於多做科研。也正是因為時間和精力稍微富足的原因，我答應了學院教務和學工部門的關於帶20xx級12名新生學習，擔任他們的指導教師的邀請。

早就明白要做學生導師，尤其是十多位新生的導師是件很需要時間和想法的事。可是既然接了下來，是必須要盡力的。除了經常跟學工辦的教師以及這些同學們的助理班主任溝通情景外，我們不定期地見面和談話是我堅持跟學生的密切關係的良好渠道。

第一次見面，他們讓我回憶起剛剛進大學的當年的我。將心比心，他們是急需關愛和引導的。於是，我用流利的，標誌性的英文跟他們做了自我介紹，並推薦了大學時期能夠做的一些事，比如在保證學習質量的同時，參加社團活動、擔任義工、尋求更多社會資源等。記得他們當時是有著“敬仰”的表情的。我們還用英文進行了由學生提出的不低於十個問題的探討。我想，第一次見面成功給後面的路做了很好的鋪墊。

於是，每當有我認為有用，尤其是我本人出現的公共場合，如我義務為20xx級四個班學生做講座、我在學校舉行英語演講與口才講座等學術活動，我就會通知他們前來。這樣，他們不僅僅長了知識，並且能漸漸覺得導師本身就是一個榜樣，值得學習。他們還團體來到過我的大三學生《高階英語(一)》的課堂，感受英語專業高年級的學習氣氛。

配合學校和學院對為學生制定的培養計劃，我還給學生布置了關於英語基本技能訓練的幾項作業和練習。他們在期末之前已經上交給我。我說，因為大家太年輕，暫時還需要一個過來人對你們有所掌控;其實，大學裡很重要的一點就是要學會自我學習和自我提高。

我和學生也有零散的問答時間。每當遇到學生提問，我必須會認真思考，因為我的嚴肅和熱情的態度會讓他們真正有所收穫。此外，還有其他新生班級的學生聽說到我，主動聯絡我讓我幫忙解惑的。有一次，在經過幾次電話溝通確認時間和地點後，1104班的5位同學和1102班的1位同學團體代表自我的班級前來我的辦公室進行了一個多小時的談話。我很歡迎這些好學的同學，也囑咐他們將我所講的資料的精華傳遞給班上其他同學，讓同學們在專業學習、時間掌控、就業和考研規劃等方面不至於走太多彎路。節省了時間就意味著能做更多有意義的事情，為自我的將來打好基礎。

期末考試立刻就要到了。因為新生入學軍訓將課程推後的`緣故，大家的考試比高年級的有一些推後。於是我在學期結束前再次召集12位同學前來見面，講了三個問題：一是繼續進行基礎技能訓練，把基本功練好，能夠自我找同學或者朋友進行團隊練習;二是好好複習迎考並尊重學術道德，成績雖不是評判學生的標準，可是好成績能說明問題，並將對他們將來的升學和就業產生進取作用;三是在放假之前起草並修改寒假學習計劃，之後發郵件給我，然後督促自我執行。我是一個人性化的教師，所以並不強迫學生假期每一天不停地學習，只是至少讓他們明白，時間是自我掌握的，提高也是自我創造的，對自我的優勢和缺點要有十分清晰的瞭解，以便經過不懈的努力和科學的方法，把自我打造成一個更優秀的人。