三年級班主任工作計劃3篇 "三年級班主任工作計劃:為學生創造更美好的成長環境"
本文是一份三年級班主任工作計劃,旨在規劃班級教育教學內容和管理工作。通過此計劃,班主任將積極開展教學工作,關注學生身心健康,提升團隊協作能力,為學生的成長奠定基礎。
第1篇
我班共有__名學生,__名男生,__名女生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心、求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。為此制定如下計劃:
本學期,以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度,並能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣,全體同學都能樹立明確的學習目的,能限度的自我進行約束,把學習當成是一種快樂。
充分發揮班會的功效,以國小生守則、規範為準繩,帶領學生學習,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境,以平常心面對挫折等教育。
1、教育學生養成良好的學習習慣和生活習慣,這對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。開學後,及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、面向全體學生,因材施教,做好培優轉後的工作,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
4、經常保持與否學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
6、教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識開展讀書、讀報活動。
7、協同各科任教師搞好教學工作,及時瞭解各科教學的動態,做好學生的思想工作。
第2篇
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新性人才。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
第3篇
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為宗旨,認真貫徹學校的領導方針(以高度的事業心、責任感為動力,以精細化管理為模式(即精心-態度,精細-過程,精品-結果),抓好班級管理工作,提高學生道德素質和能力素質;
三(2)共__人,男生__人,女生__人。經上學期觀察,發現本班學生有以下特點:
(1)男生本性純良,尊師守紀,熱愛班集體,樂於為班級做事,但有小部份男生小話較多,排隊做操、上課等都易講話,小動作也較多,自我控制能力較差;
(2)女生天真活潑可愛,思想道德良好,團結友愛,積極向上,多才多藝,個個都是教師的好幫手;但做事欠主動,管班意識不強,常要教師提醒。
(1)男生上課思考回答問題積極,思維敏捷,競爭意識強,但部分學生學習不主動,較懶,動作慢;
(2)女生學習積極,做事快,作業認真,總體來說情況較為理想,但有幾個同學邏輯思維有待提高,思考問題不主動,有個別女生學習能力較差、較懶。
針對以上班級情況,為了在班上形成良好班風和學風,特定好下計劃:
1、因剛開學,班級常規會出現鬆懈散漫的情況,所以必需剛開學就狠抓常規。
(1)重新學習《國小生日常行為規範》,進一步深刻了解內涵,嚴格要求學生的日常行為要注意規範。
(2)針對我班情況狠抓紀律重點:課前準備及排隊;強化訓練,以達到養成良好行為習慣;
(3)指導班幹部認真監督,做到“凡事有人管,人人都有事做”;
(4)班主任多突擊檢查,遇到情況及時處理;並積極與各科任老師配合,多溝通,做好班級工作。
2、本學期要充分利用班會及班主任的任課時間進行團結教育,提高集體意識,讓學生產生“團結就是勝利”的集體意識,努力做到每月至少一次班會集體教育。
3、重視榜樣教育:有效的榜樣教育可起到以點帶面的效果,不良的現象就會減少,得到淨化。所以本學期我將重點培養部分學生,如林楚津、陳立鵬等人,並將重心放在男同學的培養身上,多給表現機會,指導他們工作,發揮他們的影響力。同時要充分利用社會上的`或書本上的英雄人物進行教育薰陶工作;
為了刺激他們的積極動力,在諮詢他們的意見下,只要學生想當班幹部的,都並儘量滿足要求,使每個同學都有機會當上班幹部,鍛鍊能力,培養集體意識,有為班服務的意識。
給每個班幹部制定職責,明確工作任務,使其清楚認識自己工作的範圍,使工作明朗化;
每月至少進行一次班幹部會議,傾聽班幹部的心聲,瞭解孩子們眼中的本班情況,採納吸取各方有效方法去管理班集。
5、建立新獎勵機制:“勇士進晉”。以分數形式進晉,500分進一晉,共分10級,每級設立不同的獎勵制度,以刺激學生學習工作的動力,培養學生能力。午睡貼紙8張加十分。
(2)將班分成若干組,每週找時間與各組人員談心,走近學生,瞭解學生,指導學生改正缺點,樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,養成更好地生活態度。
7、抓好環境文化建設,以建立“書香班級”為契機,大力加強思想道德建設。
充分利用教室裡的四壁、黑板報等進行宣傳陣地進行教育活動,讓學生一進班級就看見是引導他們啟發向上的教育內容,使他們在環境的薰陶下,產生一種昂揚向上的力量;並積極配合教導處開展讀書活動,向孩子們推存優秀的教育書籍,並展開多種多樣的讀書活動,如建設讀書角、午休讀書者、讀書彙報會、讀書卡等活動,讓讀書淨化孩子的心靈;同時根據每月的教育重點,有計劃地組織好班會,隊會,大隊會,校會等,加強學生的思想道德建設;
8、加強學校,家庭,社群的聯絡,通過校訊通、電話,家訪,開家長會等各種形式,多渠道地與家長溝通訊息,形成家校合一,共同為了孩子一起努力。每月堅持家訪一人,充分去了解班裡孩子。
9、加強自身班主任專業技能訓練,如勤撰寫案例、反思;並勤聽師傅及其他老師的課,向優秀教師取經,勤看書籍等,自我增值,提升教育教學技能。
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