學校重陽節活動策劃方案5篇 熱情歡聚，同樂共慶：學校重陽節活動精彩策劃

本文旨在為學校策劃一場精彩的重陽節活動。重陽節是中國傳統的重要節日之一，在此特殊的日子裡，我們希望通過豐富多彩的活動，讓學生們深度瞭解和體驗中國傳統文化的魅力。這份策劃方案將精心安排各種形式的活動，以增進師生之間的情感交流，併為他們創造一個難忘的節日體驗。

第1篇

重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。瞭解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢？尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。

1、通過了解重陽節的習俗，感受、積澱、傳承中國的傳統文化；鍛鍊、提高蒐集、處理資訊、調查訪問、與人交往、協作等能力。

2、通過學做重陽糕，瞭解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。

3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？

（1）有關重陽節的風俗，大家瞭解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。

（2）有關家裡做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。

（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如瞭解重陽節的來歷、為什麼要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。）

（1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家裡人，有的是請教鄰居，還有的`是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

（2）討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。（敬老作為後續活動）

（1）集體商討：彙報的方式有哪些？（表演小品、製作幻燈片、製作祝福卡等。）

（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的彙報方式，自由準備。

準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！

（1）賞菊小組彙報，介紹重陽節賞菊風俗的來歷，利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受，釋出馬杭菊花節的資訊。

（2）做重陽糕小組彙報，利用幻燈片展示製作重陽糕的步驟，講解制作方法，提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起（分組）製作重陽糕，採訪同學們製作重陽糕的感受。

（3）來歷小組彙報，以小品的方式彙報重陽節的來歷故事，談排練過程中組員之間發生的矛盾，後來是怎麼解決的。

（5）飲酒小組彙報，利用幻燈片介紹重陽節喝什麼酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等，請大家喝菊花茶。

（7）登高小組彙報，利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受，向同學們推薦常州適合登高的地方。

（8）品嚐重陽糕，每一小組的同學品嚐自己製作的重陽糕，一起說一說品嚐自己做的重陽糕的感受，俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。

3、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什麼？大家七嘴八舌，意見大致為三種：

大家一起出謀劃策：（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等，（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等，（娛樂的）撲克、象棋等。總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

第2篇

百善孝為先是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃的子孫，當然應該繼承傳統，傳播傳統。為了進一步創造敬老、老年人、老年人、老年人的社會風格，引導少年兒童學習感謝，樹立良好的家庭美德觀念，提高少年兒童的社會責任感，我校特別是在重陽節期間，對我校全體學生開展以愛在重陽，小雞行動為主題的重陽節感謝活動。

活動以學校.少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中隊開展豐富多彩的愛在重陽，小雞行動主題系列活動，通過活動表現出齊少先隊員孝老愛親的'良好精神風貌。

1.認真做宣傳工作:學校利用星期一的國旗講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義少先隊部下發行活動提案書。

2.開展愛在重陽，小雞行動主題團隊活動，結合小雞爭章(孝敬章)，各團隊圍繞主題自主設計活動方案。

3.利用小賢人廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4.在廣大少先隊員中開展四項活動，使夕陽更加輝煌活動。即：為老人做一件好事.聽老人講過去的故事.為老人制作一張“感恩卡”.為老人寫一句“孝親承諾語”。

1.重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2.重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

第3篇

1。通過本次“敬老愛老”活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗；

2。通過活動，培養學生的組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發展；

3。在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範，也是中華民族的傳統美德。

尊老敬老是中華民族傳統美德，老人更需要得到社會的關愛。為了培養全體師生“尊老敬老”的優良品質，並把愛傳播出去，讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽，愛心捐贈”活動。全校師生在上級領導之下，主動為年邁老人捐款獻愛心，送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。

本次活動，學校組織校車車隊，全校師生在x月x日以“敬老愛老”小分隊的`形式，組織前往各家各戶看望老人們，給老人送上愛心物資，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，並給老人們打掃衛生、表演節目。展現xx學子的公益精神以及尊老愛老的優良品質。

第4篇

1.學生登入蘇州市網上家長學校網站，點選尊老愛老，從我做起活動專題，依次填寫曾經或準備為老人做什麼、給老人送祝福、輸入個人資訊(如實註明學校、年級、班級，開通家校路路通的學校可直接選擇，並填寫自己的真實姓名)。

2.資訊填寫完畢，選擇該資訊是否傳送。如選擇傳送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以簡訊形式傳送到您填寫的'家長手機上;如選擇不傳送，也可參與優秀資訊評選。

3.將從曾經或準備為老人做什麼和給老人送祝福兩塊內容裡評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的優秀資訊。

第5篇

1、鼓勵學生自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。

2、通過查閱關於重陽節的資料，學會利用各種資源及參考工具書，培養主動探索的能力

1、感受人與人之間相互真誠關愛的情感，體驗中華民族傳統文化的深遠，激發敬老愛老的真實情感。

2、在日常生活中，能以實際行動關心老人、尊敬老人，主動為老人做事。

3、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

（1）印發邀請函、做好宣傳準備工作（施蕾、賈燕琴、高亭等）

（1）通過採訪或查閱資料瞭解重陽節的由來及風俗等。

寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心裡話，並會美化。

定要當面對老人說，注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠，沒有辦法在重陽節這天相聚，也可以通過打個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。

先備好小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮，用開水泡好後雙手奉上，配上幾塊五香豆腐乾當茶點

在家給老人表演節目，敲背、按摩或者盛湯添飯等；陪老人聊天、下棋打牌、看電影等，也可以陪老人外出散步、賞花，放風箏給老人看。

田林國小《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現在開始。

師：“歲歲重陽，今又重陽，彩雲追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族年度的傳統節日——重陽節又來到了。小朋友，那你們知道重陽節是哪天嗎？

生（女）：老師，我還知道重陽節又叫“老人節”，是老年人的節日。

師：沒錯，因為重陽節有長久長壽的含意，所以又稱“老人節”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

你們看，今天我們邀請了那麼多的家長來到田林國小做客，和小朋友們起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

生（女）：我們的同學也學到了很多本領，他們也要表演給爺爺奶奶看。

師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，那讓我們快點歡迎他們出來。

生（男）：好，下面，請欣賞（1）班小朋友表演的詩歌朗誦

生（女）：除了詩歌，我們還學會了別的本領，下面，請（2）班小朋友為我們表演快板

生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽（3）班小朋友帶來的英語兒歌

生（女）：這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們起給家長們唱支歌。

師：小朋友真了不起，學會了這麼多本領，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。

別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶起做個有趣的遊戲，好不好？

師：比賽規則是這樣的：老少，手拿趕豬棒，人揮下，趕著小球從起點跑向終點，看哪組速度最快，又沒犯規，就是第名。

生（女）：同學們，今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們為他們折只愛心，祝他們節日快樂，也對他們說句：爺爺、奶奶，我愛您！

師：請每個班級選四組代表來參加“巧手製作愛心花”的`遊戲。遊戲規則為：每個班級選派四組代表，組為老少，小朋友要教會自己的家長折愛心，兩人各完成兩個，最後將愛心拼成朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的組就是第名。

師：重陽節是中國的傳統節日，自古以來就有許多習俗流傳了下來，你們知道哪些呢？

師：自古以來慶祝重陽節的活動就是又多彩又浪漫！那麼你們打算怎樣給自己家裡的長輩過個有意義的節日呢？

師：你們的想法很好，說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著為爺爺奶奶做些力所能及的事，真了不起。用你們的實際行動去謝謝爺爺奶奶的關心和照顧是最棒的。

現在考考你們的時候到了，請你為自己的家長剝只蛋，餵給爺爺奶奶吃，再對他們說句祝福的話。看誰的動手能力，誰第個把蛋剝乾淨。

生（女）：我們這就開始吧，現在請（1）班的同學上臺比賽。

師：老人們辛苦了輩子，為家庭為兒孫貢獻出了自己的切，所以當他們老了的時候我們更應該去關心他們。

生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實際行動謝謝他們。

爺爺、奶奶，我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意！

田林國小《九九話重陽，感恩在我心》主題活動到此結束。